El documento describe el aprendizaje invertido y las clases digitales. El aprendizaje invertido convierte el aula en un espacio para el debate e interacción entre estudiantes, con los profesores guiando un aprendizaje personalizado utilizando tecnología. Una clase digital utiliza elementos como la presentación, activación, contenido, actividades y evaluación con el uso de tecnología para lograr un aprendizaje significativo y personalizado.

1. APRENDIZAJE
INVERTIDO
C A R O L I N A D R O U E T L E Ó N
E D U C A C I Ó N B Á S I C A
T I C E N E D U C A C I Ó N / Q U I N TO N I V E L

2. ¿QUÉ ES UNA CLASE DIGITAL?
ENFOQUE PEDAGÓGICO ORIENTADO AL DESARROLLO DE UNA O MÁS SESIONES DE CLASES
EN QUE EL DOCENTE MEDIE CON USO DE TECNOLOGÍA Y POR MEDIO DEL TRABAJO
COLABORATIVO, UN TRABAJO TANTO PRESENCIAL, ES DECIR, EXPLICACIONES,
INSTRUCCIONES, ORIENTACIONES, ETC. CON OTRO DIGITAL (LAS ACTIVIDADES DE LOS
ESTUDIANTES).
SE UTILIZA PARA LLEVAR A CABO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y
PERSONALIZADO.

3. ELEMENTOS DE UNA CLASE DIGITAL
INICO DOCENTE ELEMENTOS CONCEPTUALES , HABILIDADES Y PROCEDIMIENTOS Y
ACTITUD.
PRESENTACIÓN LA FORMA EN QUE TRABAJARÁN LOS ESTUDIANTES Y LAS ACTITUDES
VALORES QUE SE ESPERA QUE DESARROLLEN.
ACTIVACIÓN MOTIVACIÓN, RESCATAR CONOCIMIENTOS PREVIOS. SE PRESENTA
RECURSO ASOCIADO A LA TEMÁTICA.
CONTENIDO DEBEN PRESENTARSE EN FORMATO MULTIMEDIAL. SE PUEDE DIVIDIR EN
PARTES Y SE DEBE TENER UNA SECCIÓN DE PROFUNDIZACIÓN MAYOR A
MODO DE RECURSO.
ACTIVIDAD PRODUCTO QUE DEBE RESOLVER EL ESTUDIANTE, CON USO DE LAS TIC.
CONSTRUCCIÓN INDIVIDUAL O COLABORATIVA.
EVALUACIÓN ACTIVIDADES A MODO AUTOINSTRUCCIONAL. DEBEN MEDIR, TANTO
APRENDIZAJES CONCEPTUALES COMO PROCEDIMENTALES DEL
ESTUDIANTE.
CIERRE EL DOCENTE SEÑALA AL ESTUDIANTE LO QUE ESTE DEBE HABER
APRENDIDO. PROPONE ALGUNA REFLEXIÓN SOBRE LOS CONTENIDOS
TRABAJADOS.

5. APRENDIZAJE INVERTIDO
• EL APRENDIZAJE INVERTIDO CONVIERTE LAS AULAS EN ESPACIO DE DEBATES DONDE
LA INTERACCIÓN Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS ES CLAVE.
• LOS PROFESORES SE CONVIERTEN EN GUÍAS DE UN APRENDIZAJE PERSONALIZADO.
• LA TECNOLOGÍA CUMPLE UN IMPORTANTE PAPEL DOTANDO DE HERRAMIENTAS
EDUCATIVAS PARA QUE LOS ALUMNOS SE ENRIQUEZCAN FUERA DEL AULA.
SISTEMA BASADO EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS BÁSICAS DE
CONOCIMIENTO FUERA DEL AULA, PARA QUE AL LLEGAR A CLASE LOS ALUMNOS
PONGAN EN CONJUNTO SUS IDEAS E IMPRESIONES DÁNDOLE LA OPORTUNIDAD A
LOS DOCENTES DE PERSONALIZAR SU INSTRUCCIÓN SEGÚN LAS NECESIDADES DE
CADA UNO.