Este documento describe cómo la tecnología educativa puede ayudar a abordar problemas educativos como educar a más personas con mayor eficacia y a menor costo. Explica que las nuevas tecnologías como los dispositivos móviles permiten nuevos modelos de instrucción centrados en el autoaprendizaje y la interacción a través de las TIC. También describe cómo el m-learning permite un aprendizaje flexible y personalizado en cualquier momento y lugar.

1. Instituto de Estudios Superiores de Monterrey Universidad Virtual Maestría en tecnología educativa. Integración de la tecnología en ambientes de aprendizaje. Jorge Gustavo Ortega Garnica A01303948

2. Problemas educativos que se deben enfrentar con paradigmas educativos: Educar al mayor número de personas. Educar con mejor y mayor eficacia. Educar a más y con menos costo.

3. Tecnología educativa Procesos organizados para afrontar los retos del sistema educativo Nuevas tecnologías: Usando canales: Visuales Auditivos.

6. Planificación del aprendizaje

7. Estructura abierta y modular

8. Comodidad

10. m-Learnig Aprendizaje que trasciende ambientes y contextos. Inclusión y formación social. Flexibilidad y movilidad. Alineado a las necesidades actuales. Aprendizaje personalizado (tiempo y espacio).

11. Contenido flexible y reusable. Considera las experiencias previas. Modelo centrado en la persona.

12. Referencias bibliográficas. Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, J. V. (2007) (Comp.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa. Capitulo 7. Recursos audiovisuales aplicados a la educación.

13. Referencias bibliográficas. Implicaciones de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación. Graciela Alejandra Palacios Garza ITESM Campus Monterrey http://www.gmjei.com/journal/index.php/hip-text/article/viewFile/216/200

14. Referencias bibliográficas. Burgos, Vladimir (2009). Aprendizaje Móvil en el Tecnológico de Monterrey, Seminario internacional: “Innovación en la educación virtual del siglo XXI”, Línea III. Estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje basadas en la TIC, Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey, Virtual Educa y ADEC (American DistanceEducationConsortium), Realizado en Monterrey, NL, México. 25-26 de Junio 2009. http://ftp.ruv.itesm.mx/pub/portal/seminariointernacional/doc/EnExtenso_VladimirBurgos.pdf

15. Referencias imágenes. http://maestrosymaestras.blogcindario.com/ficheros/graficos/paradigmas.JPG http://4.bp.blogspot.com/ http://investigacion.ilce.edu.mx http://ticsyastronomia.files.wordpress.com/2008/07/er_pri_14_a1.jpg http://telematikos.com/wp-content/uploads/android.jpg http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=https://www.cs.tcd.ie/~xili/mobilelearning/images/mlearning2.jpg&imgrefurl=http://from-ah-2u.blogspot.com/2009/03/mobile-learning-do-you-ready-for-it.html&usg=__274dOHeX7wQkUySlrCDbM247VoQ=&h=333&w=433&sz=23&hl=es&start=2&itbs=1&tbnid=UFDxd1flRYSyRM:&tbnh=97&tbnw=126&prev=/images%3Fq%3Dm-learning%26hl%3Des%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1 http://blogmasterd.es/files/2009/02/ipod.jpg http://www2.uah.es/jmc/webpub/fotosb/b109p.jpg

16. Referencias imágenes. http://images.google.com.mx/imgres?imgurl=https://www.cs.tcd.ie/ http://blogmasterd.es/files/2009/02/ipod.jpg http://www2.uah.es/jmc/webpub/fotosb/b109p.jpg