Este documento presenta diferentes herramientas de aprendizaje visual como la línea de tiempo, el organigrama, el mapa conceptual, el diagrama causa-efecto y el diagrama de flujo. Cada una se utiliza para organizar y representar gráficamente diferentes tipos de información como eventos históricos, estructuras organizacionales, conceptos, causas de problemas y procesos.

1. APRENDIZAJE VISUAL
PRESENTA: Daniela Barragán
CURSO: 1002
PROFESORA: Carolina Ospina

2. LINEA DE
TIEMPO
MAPA
CONCEPTUAL
ORGANIGRAMA
DIAGRAMA
CAUSA Y
EFECTO
DIAGRAMA DE
CAUSA Y
EFECTO

3. LINEA DE TIEMPO
Es una representación gráfica,
de sucesos acontecimientos
históricos, ordenados
cronológicamente (por orden de
fechas),desde el más antiguo
hasta el más reciente. Ubicar
los acontecimientos históricos
en el orden en que se
produjeron

4. ORGANIGRAMA
Representación gráfica de la
estructura de una empresa o
una institución, en la cual se
muestran las relaciones entre
sus diferentes partes y la
función de cada una de ellas,
así como de las personas que
trabajan en las mismas.

5. MAPA CONCEPTUAL
Un mapa Conceptual es un
esquema de ideas que sirve de
herramienta para organizar de
manera gráfica y simplificada
conceptos y enunciados a fin de
reforzar un conocimiento

6. DRIAGRAMA CAUSA Y EFECTO
Es una herramienta que
representa la relación entre
un efecto (problema) y todas las
posibles causas que lo ocasionan.
Es denominado Diagrama de
Ishikawa o Diagrama de Espina de
Pescado por ser parecido con el
esqueleto de un pescado. Se
utiliza para clarificar
las causas de un problema.

7. DIAGRAMA DE FLUJO
Un diagrama de flujo es una
representación gráfica de un
proceso. Cada paso del proceso es
representado por un símbolo
diferente que contiene una breve
descripción de la etapa de proceso.
Los símbolos gráficos del flujo del
proceso están unidos entre sí con
flechas que indican la dirección
de flujo del proceso.