Este documento presenta diferentes tipos de organizadores gráficos como mapas conceptuales, mapas de ideas, telarañas, diagramas de causa-efecto, líneas de tiempo, organigramas, diagramas de flujo y diagramas de Venn. Describe brevemente cada uno y su propósito de representar información de manera visual y organizada.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. MENU
1. Mapas Conceptuales
2. Mapas de ideas
3. Telarañas
4. Diagramas de Causa-Efecto
5. Líneas de Tiempo
6. Organigramas
7. Diagramas de Flujo
8. Diagramas de Ven
3. MAPAS CONCEPTUALES
Es un organizador grafico que mediante ciatos símbolos
representan información. Constituyen una estrategia pedagógica
mas, en la construcción del conocimiento.
También usado para representar gráficamente
el conocimiento.
4. MAPAS DE IDEAS
Es un diafragma que se construye de manera personal o grupal sistematizada utilizando
palabras claves, colores, lógica, ritmo visual, números e imágenes.; reúne solo los puntos
importantes de un tema e indica de forma sencilla la manera en que estos se relacionan
entre si.
5. TELARAÑAS
Organizador grafico que muestra de que manera unas categorías
de información se relacionan con sus subcategorías,
proporciona una estructura para ideas y
hechos elaborados de tal manera que ayude
a los estudiantes a prender a organizar.
6. DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO
También llamado Diagrama Espina de Pescado. Esta compuesto por un recuadro
(cabeza), una línea principal (columna vertebral) y cuatro o mas líneas que apuntan a la
línea principal formando una angulo de 70° (espinas principales). Estas ultima a su vez
poseen dos o tres líneas inclinadas (espinas).
7. LINEAS DE TIEMPO
Esta herramienta permite ordenar una secuencia de eventos o hechos sobre un
tema, de tal forma que se vea con claridad la relación del tiempo entre ellos.
8. ORGANIGRAMAS
Es la representación grafica de la estructura de una empresa o cualquier otra
organización, incluyen las estructuras departamentales y en algunos casos, las
personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y
competenciales de vigor.
9. DIAGRAMAS DE FLUJO
Es una representación grafica de un proceso. Cada paso es representado por un
símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso.
10. DIAGRAMAS DE VENN
Permite entender las relaciones entre conjuntos.
Un tipo de Diagrama de Venn utiliza círculos que se
Sobreponen para presentar grupos de
ítems o ideas.