La educación a distancia ha evolucionado desde la educación por correspondencia en el siglo XIX hasta la educación en línea actual. Inicialmente, la educación a distancia se basaba solo en materiales impresos, pero luego incorporó medios audiovisuales y ahora se basa principalmente en materiales electrónicos e interactividad. Ser un estudiante en línea requiere flexibilidad, una actitud proactiva y compromiso con el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida, así como habilidades para trabajar de manera colaborativa y establecer metas personales

1. ¿Qué es ser un estudiante en línea?
“Estudiar no es un acto de consumir ideas, si no de crearlas y recrearlas.”
Paulo Freire
Qué es y cómo surge la educación
abierta y a distancia. Ortiz (1998)
Educación por correspondencia;
Los primeros estudios por
correspondencia datan del siglo
XIX, alrededor de los 1840. Esta
modalidad se caracterizaba por
ser unilateral, ya que no se
contaba con otra forma de
apoyo más allá del material
impreso.
Educación abierta y a distancia;
Surge a partir de 1960, debido a
los medios audiovisuales
masivos (radio y televisión) y de
los sistemas integrados de
producción y distribución. En
esta modalidad el aprendizaje se
basó en un paquete
instruccional que contaba con
material impreso, audiovisual y
cada vez más material
electrónico. Esta educación
supera la distancia.
Educación telemática;
A partir de 1990, se hizo cada
vez más evidente la emergencia
de un nuevo modelo de
educación. Este nuevo modelo
abre una nueva perspectiva al
estudio independiente y al
poder ofrecer al estudiante
mayor independencia a través
de la interactividad soportada
por los diferentes medios
telemáticos.
La educación en
línea propicia un
cambio sustancial,
dejar de ser alumnos
para convertirse en
estudiantes.
Características que debe poseer
un estudiante en línea.
Flexibilidad, temporal y
espacial para interacción y
recepción de información,
permite acceder a la
información en cualquier
momento, lugar, de cualquier
forma y al ritmo que decidas.
Actitud proactiva, dispone de
amplio margen de libertad y
autonomía.
Compromiso con el propio
aprendizaje, pero sobretodo
con un aprendizaje durante
toda la vida.
Conciencia de las actitudes,
destrezas, habilidades y
estrategias propias las cuales
deberás aplicar para aprender
a aprender.
Actitud para trabajar en
entornos colaborativos, el
aprendizaje entre pares
enriquece tu propio proceso
cognitivo y de desarrollo.
Metas propias, para ti mismo,
más allá de la superación de
asignaturas o cursos.
Aprendizaje autónomo y
autogestivo, así como las
relaciones con la comunicación,
la búsqueda, la selección, la
producción y la fusión de
información y el conocimiento.
Retos que enfrentaras
 Aprendizaje dirigido,
aprender a ser
autogestivo y autodidacta.
 Fijarte metas propias,
buscar siempre
alternativas de solución
en caso de tener
inconvenientes.
 Destrezas, trata de ser
autocritico y reflexivo.
Evita memorizar y repetir
el conocimiento, mejor
analízalo, procésalo,
aprópiate de él y proyecta
tu saber.
 Entorno competitivo. El
trabajo colaborativo
enriquece tu propio
conocimiento y fortalece
tu aprender a aprender