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ARMONÍA PARA EL APRENDIZAJE

                                  OBJETIVO
  I.   Inducir al organismo a adquirir armonía para mejorar el aprendizaje.
 II.   Ayudar al cerebro a tener claridad en el razonamiento y apertura para la
       creatividad.
III.   Bajar el nivel de estrés.



                                      TIEMPO:
                                Duración: 30 Minutos
                              TAMAÑO DEL GRUPO:
                                       Ilimitado

                                       LUGAR:
                                     Aula Normal
  Un salón suficientemente grande para permitir que los participantes puedan
                           estar sentados cómodamente.
                                     MATERIAL:
                                     MATERIAL
                                       Ninguno



                          DESARROLLO
                                                                    SIN FORMATO
I. El Facilitador solicita a los participantes que se sienten en su silla, en una
postura cómoda, con la columna recta y apoyando los pies sobre el piso.
II. El Facilitador da las siguientes instrucciones a los participantes:
1.- Colocar las palmas de sus manos sobre sus piernas, de forma tal que las
palmas de las manos queden hacia arriba.
2.- Cerrar por un momento los ojos y, mientras, prestar atención a su
respiración.
3.- Tomar aire y terminar de inhalar hasta contar hasta diez lenta y
suavemente; retener el aire mientras cuentan hasta diez.
4.- Exhalar el aire contando hasta diez y quedarse sin aire mientras cuentan
hasta diez lenta y suavemente.
5.-Repetir el ejercicio varias veces.
III. Este ejercicio se puede complementar solicitando a los participantes que
repitan, mientras lo realizan, una frase corta como: Me siento muy bien.
IV. También puede utilizarse como apoyo un fondo musical que invite a
meditar.
V. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede
aplicar lo aprendido en su vida.

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  • 1. ARMONÍA PARA EL APRENDIZAJE OBJETIVO I. Inducir al organismo a adquirir armonía para mejorar el aprendizaje. II. Ayudar al cerebro a tener claridad en el razonamiento y apertura para la creatividad. III. Bajar el nivel de estrés. TIEMPO: Duración: 30 Minutos TAMAÑO DEL GRUPO: Ilimitado LUGAR: Aula Normal Un salón suficientemente grande para permitir que los participantes puedan estar sentados cómodamente. MATERIAL: MATERIAL Ninguno DESARROLLO SIN FORMATO I. El Facilitador solicita a los participantes que se sienten en su silla, en una postura cómoda, con la columna recta y apoyando los pies sobre el piso. II. El Facilitador da las siguientes instrucciones a los participantes: 1.- Colocar las palmas de sus manos sobre sus piernas, de forma tal que las palmas de las manos queden hacia arriba. 2.- Cerrar por un momento los ojos y, mientras, prestar atención a su respiración. 3.- Tomar aire y terminar de inhalar hasta contar hasta diez lenta y suavemente; retener el aire mientras cuentan hasta diez.
  • 2. 4.- Exhalar el aire contando hasta diez y quedarse sin aire mientras cuentan hasta diez lenta y suavemente. 5.-Repetir el ejercicio varias veces. III. Este ejercicio se puede complementar solicitando a los participantes que repitan, mientras lo realizan, una frase corta como: Me siento muy bien. IV. También puede utilizarse como apoyo un fondo musical que invite a meditar. V. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.