Arqueologia
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El objetivo del documento es desarrollar una relación ideal entre los patrimonios culturales y la población general para la conservación y uso adecuado de los recursos arqueológicos. Para lograr esto, se realizó una encuesta a 378 estudiantes para analizar sus experiencias y opiniones sobre visitas a sitios arqueológicos, los objetos más impresionantes, actividades requeridas, y problemas pendientes como falta de cuidado e información.
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Protocolo de investigacion
Este documento presenta un estudio sobre la falta de asistencia de estudiantes universitarios a museos. El estudio busca analizar las razones para esta falta de interés, incluyendo qué ofrecen los museos y cómo podrían atraer más a los estudiantes. El estudio utilizará encuestas, entrevistas y búsqueda de información para comprender mejor las preferencias de los estudiantes y cómo podrían involucrarse más con la cultura.
Protocolo de investigacion
Este documento presenta un estudio sobre la falta de asistencia de estudiantes universitarios a museos. El estudio busca analizar las razones para esta falta de interés, incluyendo qué actividades prefieren los estudiantes y qué pueden ofrecer los museos para atraer su atención. El estudio utilizará encuestas, entrevistas y búsquedas de información para comprender mejor las razones y encontrar soluciones.
Porque los jóvenes universitarios no asisten a museos
El documento describe un proyecto de investigación sobre la falta de asistencia de jóvenes universitarios a museos. El equipo investigador busca analizar las razones para esta falta de interés, como determinar qué actividades atraen más a los jóvenes y qué pueden ofrecer los museos para llamar su atención. El estudio utilizará encuestas y entrevistas para recopilar información sobre los hábitos y preferencias de los jóvenes.
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El documento propone realizar un estudio sobre la falta de asistencia de los jóvenes universitarios a los museos. El equipo de investigación busca analizar las razones por las cuales los universitarios no asisten a los museos y qué se podría hacer para atraer su atención. El estudio utilizará encuestas y entrevistas para recopilar información sobre los intereses y actividades de los universitarios.
Porque los jóvenes universitarios no asisten a museos
El documento propone realizar un estudio sobre la falta de asistencia de los jóvenes universitarios a los museos. Planean analizar las razones por las cuales los universitarios no asisten a museos y qué se podría hacer para atraer su atención. El equipo de investigación está compuesto por tres personas y proponen métodos como encuestas y entrevistas para recopilar información.
Ciencias y tics
Este documento presenta varias herramientas y recursos educativos para promover la búsqueda de información activa, contestar preguntas, llegar a conclusiones y expresarse creativamente. También menciona herramientas para ordenar la información obtenida de fuentes como la enciclopedia de la vida, recursos sobre vertebrados españoles, genética, minerales y expertos en diferentes temas.
AMBIENTACION DE UNA CLASE ACOGEDORA - 2018
El documento describe los objetivos y organización de una clase acogedora. Los objetivos incluyen promover la organización de sectores de interés para desarrollar aprendizajes, diseñar espacios funcionales y comprometer a los padres en material educativo. Se describen siete sectores educativos como construcción, lectura, ciencia, arte, salud, primeros auxilios y producciones. Se explica que los niños desarrollan actividades lúdicas e investigaciones de manera voluntaria y cómo organizar los sectores en función del espacio disponible.
Folleto biblioteca
La Biblioteca "Arq. Don Hilarión Hernández Larguía" aspira a convertirse en un espacio innovador que brinde tecnología, servicios y recursos para apoyar la enseñanza, investigación y formación continua. Ofrece más de 15,000 volúmenes y servicios como préstamos, consultas en línea, formación de usuarios y trabaja en implementar un sistema de gestión de calidad para mejorar continuamente la satisfacción de los usuarios.
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Pre historia
O documento descreve a pré-história e as culturas pré-históricas no Brasil. Ele discute a evolução humana, o Paleolítico, a Revolução Neolítica, as primeiras ferramentas de pedra, pinturas rupestres, e as culturas Marajoara e Lagoa Santa no Brasil, incluindo o fóssil humano mais antigo da América, Luzia. O documento também aborda os principais troncos linguísticos indígenas no Brasil.
Trabalho de arqueologia
O documento discute um texto que classifica a arqueologia em três categorias: Nacionalista, Colonialista e Imperialista. A arqueologia Nacionalista usa sítios arqueológicos para afirmar a origem e história de uma nação. A Colonialista desenvolveu-se em colônias européias para negar que sociedades colonizadas tivessem desenvolvimento. A Imperialista via povos não europeus como primitivos em comparação aos europeus evoluídos.
Sítios arqueológicos renata e fabíloa
O documento descreve duas fazendas históricas em Miracema, Santa Cruz e Boa Vista, incluindo sua localização, arquitetura, estado de conservação e histórico. A fazenda Santa Cruz data do século XIX e foi adquirida pela família Perissé, enquanto a fazenda Boa Vista foi fundada no início do século XX pelo capitão Altivo Mendes Linhares. Ambas as propriedades preservam características arquitetônicas da época e são importantes testemunhas históricas da região.
Sambaqui arqueologia do litoral brasileiro- Trabalho
Este trabalho busca informar sobre as pesquisas sambaquianas e possibilidades de interpretações, uma forma discursiva em sala de aula.
Arqueologia do brasil
O documento descreve artefatos arqueológicos da pré-história brasileira, incluindo pontas de projétil, machados semilunares e objetos cerimoniais produzidos por povos que viviam em sambaquis. Também apresenta peças da cultura Marajoara, notável pela sua cerâmica elaborada, e da cultura Santarém, reconhecida por sua cerâmica naturalista representando animais e pessoas.
Arqueologiaeprehistoria
A pré-história é o período antes da invenção da escrita há cerca de 4.000 anos. A arqueologia estuda os vestígios deixados por povos antigos para entender suas culturas. Arqueólogos realizam escavações em todo o mundo, incluindo no Brasil onde encontram sambaquis e inscrições rupestres deixadas por povos pré-históricos.
Arqueologia-Pinturas Rupestres-Sambaquis
1) A arqueologia estuda as culturas e modos de vida do passado através da análise de vestígios materiais deixados por sociedades antigas.
2) Pinturas rupestres foram feitas em cavernas e ao ar livre, representando animais e figuras humanas, e eram executadas com pigmentos naturais como ocre.
3) Sambaquis eram montes artificiais de conchas construídos por povos antigos que habitavam a costa brasileira há 6000 anos, onde são encontrados sepultamentos e artefatos desses
O trabalho do arqueólogo
O arqueólogo estuda o passado humano através de vestígios materiais, realizando pesquisas em campo para coletar artefatos e registrando tudo meticulosamente. No laboratório, analisa os achados coletados para descobrir mais sobre civilizações antigas e tem a responsabilidade de preservar sítios e divulgar resultados.
Arqueologia da mídia
A arqueologia da mídia surge como uma forma de revisitar as culturas de mídia em uma perspectiva histórica. Triangularizando história, tempo e arquivo, o passado pode ser redescoberto e certas tecnologias, consideradas obsoletas e descontinuadas, podem ser retomadas e aprimoradas. A arqueologia da mídia não olha apenas para âmbito micro, mas para o contexto macro (contexto científico, histórico, social e cultural) de uma época.
Primeiros habitantes do brasil
1) Existem diferentes teorias sobre a origem do ser humano, como a criação por Deus ou evolução a partir de outros seres vivos na África.
2) O fóssil mais antigo de um hominídeo, chamado Lucy, foi encontrado na África e pode ter vivido há cerca de 3 milhões de anos.
3) Os primeiros habitantes das Américas provavelmente chegaram pelo Estreito de Bering ou pelo mar vindos da Oceania, e os primeiros do Brasil há cerca de 12 a 50 mil anos atrás.
Pré- história brasileira
O documento descreve a pré-história do Brasil, desde a chegada dos primeiros povos há pelo menos 12 mil anos até as grandes civilizações pré-colombianas. Detalha os principais sítios arqueológicos e os modos de vida dos povos caçadores-coletores do interior e litoral e dos primeiros agricultores na Amazônia e no centro do Brasil.
Sambaquis
Este documento descreve um sambaqui localizado no Farol de Santa Marta em Laguna, Santa Catarina. Um sambaqui é uma montanha composta por conchas e restos de moluscos deixados por povos indígenas que viviam na região litorânea e se alimentavam principalmente de peixes e frutos do mar. Arqueólogos estudam os sambaquis para entender mais sobre estas antigas sociedades.
Arqueologia, sambaquis e ceramistas
O documento descreve os grupos indígenas que habitaram a região de Itaboraí antes da chegada dos portugueses: os sambaquieiros, que viviam de pesca e construíam montes com os restos de alimentos e seus mortos, e os tupinambás, que construíam aldeias nas colinas e enterravam os mortos em urnas funerárias.
O que é um sambaqui
Sambaquis são montes construídos há milhares de anos ao longo da costa brasileira pelos povos pré-históricos com restos de alimentos e objetos. Eles são compostos principalmente de conchas e ossos, e revelam informações sobre a vida e cultura desses povos, incluindo esqueletos que indicam que os sambaquis também serviam como cemitérios.
Arqueologia No Brasil
A arqueologia no Brasil teve início no século XIX com escavações no estado de Minas Gerais. No século XX, organizações como museus e universidades ajudaram a estabelecer a arqueologia como disciplina acadêmica. Sítios arqueológicos importantes incluem sambaquis, sítios cerâmicos e de arte rupestre encontrados em diversas regiões do país.
Sambaquis
Os sambaquis são montes artificiais construídos por povos indígenas ao longo da costa brasileira com conchas e ossos de animais marinhos. Esses montes costumam ter entre 2 a 20 metros de altura e datam de até 7500 anos atrás, sendo importantes registros arqueológicos sobre as comunidades que os construíram. Estudos dos sambaquis fornecem informações sobre os padrões alimentares, atividades econômicas e rituais funerários desses povos antigos.
Álbum de imagens 2 - Sítios arqueologicos
O documento discute sítios arqueológicos, onde evidências do passado são cuidadosamente preparadas para análise. Os vestígios são preservados para estudos futuros e podemos encontrar pinturas rupestres, artefatos e fósseis que fornecem informações sobre a Terra e a humanidade. Os achados podem ser usados para reconstituições que ajudam a entender nosso passado.
Cap 5 a pré- história brasileira(6º ano)
Os primeiros habitantes da América chegaram há pelo menos 11.500 anos através da Beríngia ou navegando de ilha em ilha. Estes incluíam caçadores-coletores como o Homem de Lagoa Santa e o Povo da Flecha. Posteriormente surgiram grupos que construíram sambaquis e desenvolveram a agricultura e a cerâmica, como os Homens dos Sambaquis.
A arte na Pré-História
A arte na Pré-História fornece registros das primeiras expressões artísticas humanas através de pinturas e esculturas encontradas em cavernas na Europa, África e Américas. No Paleolítico, as pinturas rupestres eram naturalistas, representando animais de forma realista. No Neolítico, as artes tornaram-se mais geométricas com formas sugeridas. No Brasil, encontram-se pinturas naturalistas e geométricas, como em São Raimundo Nonato, revelando a longa história humana nas Américas.
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
O documento discute a pré-história e a evolução humana, abordando os seguintes pontos: 1) As principais teorias sobre a origem da humanidade; 2) A evolução dos hominídeos na África e sua dispersão pelo mundo; 3) As principais fases da pré-história e características das culturas paleolítica, mesolítica e neolítica.
Angelica 2017 proyecto (angelica moreno) (2)
Este documento presenta el plan de un proyecto de aprendizaje para el sexto grado de la sección D en la U.E.D. "Bermúdez" durante el año escolar 2016-2017. El proyecto se titula "Conocer a través de la cultura y el arte mi país" y busca promover el conocimiento de las manifestaciones culturales y creencias de Venezuela para fomentar el sentido de pertenencia. El proyecto integrará las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales a través de actividades como
Xperi_Libro.pdf
El documento presenta las actividades educativas de ciencia y arte del proyecto Xperi. Agradece el apoyo de diversas instituciones educativas que participaron en el proyecto. Explica que el objetivo es fomentar el aprendizaje de la ciencia y el arte a través de actividades prácticas accesibles. El proyecto fue posible gracias al apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México.
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- 2. Proceso de la investigación Encuesta ,Entrevista e Investigación de textos etc. Desarrollar artesanía nueva Desarrollar recursos educativos Actividades en museos y escuelas Investigación arqueológica
- 3. Manera de la investigación con una encuesta
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Notas del editor
- 文化資源の活用が多様な分野に関わるということは、考古学者以外の人々との協働を必要とするということである。 パブリックアーケオロジーは、文化遺産と一般の人々との間に理想的な関係を築くという目的をもって、 1970 年代以降に形成され、今では考古学の一分野として考えられている。 考古学者以外の一般の人々とともにそのあり方は検討していく必要がある。
- 今まで、一般の人々の意見を聞くという調査はあまりされてきていない。そのため、基礎データ作りが必要である。