Este es un artículo de la Comprensión lectora del ingles de suma importancia para poder aprender esta segunda lengua (Autor MSc. Mirta Padilla Membreno.
Departamento de
Lenguas Extranjeras
UNAH-VS
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
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IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. La Importancia de La Comprensión Lectora
en Estudiantes de Inglés.
En la actualidad, la enseñanza del idioma inglés es de suma
importancia en el campo educativo. Una de las dificultades que se ha
evidenciado en el aula de clases está relacionada a la enseñanza del inglés,
denotando el bajo desempeño en el proceso lector como las limitaciones en
la producción escrita que muestran los estudiantes que están aprendiendo
el idioma como segunda lengua.
Según Kirby (2007), ¨La comprensión lectora es la aplicación de una
habilidad que evolucionó para otros fines (escucha o compresión oral) a una
nueva forma de entrada¨. Esto significa que la comprensión lectora no se
basa solamente en escuchar un texto, ya que también implica el esfuerzo
mental de los estudiantes y de los maestros dando instrucciones claras y
precisas cuando enseñan la comprensión lectora.
La comprensión lectora es una actividad cognitiva de enorme
importancia y complejidad, usada para la adquisición de conocimiento.
Gracias a la ello podemos tener acceso a la información necesaria en
nuestra sociedad. La lectura es una de las herramientas más importantes
para los estudiantes, la mayoría de las actividades que se ponen en práctica
en el aula es a través de esta.
Algunas disciplinas como la Psicología Educativa, la Inteligencia Emocional y la
Neurociencia han contribuido de manera significativa en la aplicación de nuevas prácticas en
la enseñanza. Las prácticas de historias cortas son consideradas un buen recurso para
aplicarlas en el salón de clases. Una buena historia, que llame la atención y estimule la
imaginación del estudiante. Según Gilakjani y Sabouri (2016), ¨Ser una de las habilidades
lingüística más importantes ha sido el foco de atención durante años para los profesionales
de lenguas extranjeras, pedagogos, investigadores, profesores y formadores de profesores¨.
Es decir que la comprensión lectora es de vital importancia en nuestras vidas y se utiliza para
más de un propósito. Por ejemplo, entender el resultado de las estratégicas, recordar y
encontrar el significado de lo que se ha leído.
Es esencial reflexionar el uso de métodos, que ayuden en este proceso de manera efectiva,
ya que nos permite ver más allá de enseñar una lengua, significa guiar y hacer que el
estudiante alcance habilidades que le permitan entender con facilidad y desarrollar la lectura
de manera comprensiva. Muchos pueden leer y escribir, pero no comprenden lo que leen.
Para concluir, la comprensión lectora es
una habilidad que muchos estudiantes
necesitan desarrollar. Esta ayudará al
desarrollo de las habilidades de
pensamiento y esencial para la adquisición
de la lengua inglesa.
MSc. Mirta Padilla
Membreño
Departamento de
Lenguas Extranjeras
UNAH-VS
UNAH VS