El documento resume los resultados de una investigación sobre la percepción que tienen empresas y administraciones turísticas sobre la formación en turismo. Los resultados muestran que hace falta una formación más adaptada a las necesidades del sector y que dote a los graduados de habilidades como la flexibilidad y la capacidad de adaptación. Sin embargo, las escuelas de turismo se alinean más con una demanda social que con las necesidades reales del sector turístico.
Conoce cómo te beneficiaría estudiar una carrera profesional y elije la mejor para ti, considerando cuáles son las que tienen mayor participación laboral en el contexto económico actual.
Claves para la formación en turismo en un mundo globalizado / Turismoa ikasi ...jaoskam
Estudiar Turismo. De 2014 A 2064
Oskam, Jeroen (2014). Estudiar turismo. De 2014 a 2064. Claves para la formación en turismo en un mundo globalizado ("Turismoa ikasi 2014tik 2064ra. Mundu
Globalizatuan Turismoan prestatzeko gakoa"). IV Jornada sobre Turismo Francisco Javier, Universidad de Deusto, San Sebastián, December 3.
Conoce cómo te beneficiaría estudiar una carrera profesional y elije la mejor para ti, considerando cuáles son las que tienen mayor participación laboral en el contexto económico actual.
Claves para la formación en turismo en un mundo globalizado / Turismoa ikasi ...jaoskam
Estudiar Turismo. De 2014 A 2064
Oskam, Jeroen (2014). Estudiar turismo. De 2014 a 2064. Claves para la formación en turismo en un mundo globalizado ("Turismoa ikasi 2014tik 2064ra. Mundu
Globalizatuan Turismoan prestatzeko gakoa"). IV Jornada sobre Turismo Francisco Javier, Universidad de Deusto, San Sebastián, December 3.
El turismo se considera una actividad líder en el intercambio sociocultural y
económico mundial. La cifra de llegadas internacionales supera actualmente los 700
millones de turistas anuales, aporta el 10,9% del Producto Interior Bruto mundial, y
proporciona empleo a más de 212 millones de personas en todo el mundo.
El sistema turístico constituye un complejo engranaje de relaciones entre destinos
y empresas de alojamientos, restauración, transportes, agencias de viajes y
turoperadores, deportes, cultura, ocio, recreación, salud y belleza, información,
tecnologías, congresos y reuniones, etc., así como administraciones públicas.
Los turoperadores y agencias de viajes desempeñan un papel esencial en el
sistema turístico como asesores, mediadores y productores de servicios y viajes, y
configuran actualmente una red mundial, profesional y autónoma con más de 275.000
puntos de venta en el mundo. España cuenta con 8.000 agencias de viaje y ocupa
desde hace 50 años la segunda o tercera posición en el ranking mundial de destinos
turísticos, según llegada de visitantes internacionales e ingresos por turismo.
Las empresas turísticas se enfrentan actualmente a nuevos retos empresariales
derivados de los cambios que introducen la Sociedad de la Información y el
Conocimiento. Este entorno social creciente en globalización de la demanda, de la
oferta y de la competencia; innovador en recursos tecnológicos y canales de
información, distribución y comercio electrónico; y dinámico en concentración
empresarial y exigencias de calidad; reclama directivos y profesionales continuamente
actualizados en los nuevos desafíos.
El turismo se considera una actividad líder en el intercambio sociocultural y
económico mundial. La cifra de llegadas internacionales supera actualmente los 700
millones de turistas anuales, aporta el 10,9% del Producto Interior Bruto mundial, y
proporciona empleo a más de 212 millones de personas en todo el mundo.
El sistema turístico constituye un complejo engranaje de relaciones entre destinos
y empresas de alojamientos, restauración, transportes, agencias de viajes y
turoperadores, deportes, cultura, ocio, recreación, salud y belleza, información,
tecnologías, congresos y reuniones, etc., así como administraciones públicas.
Los turoperadores y agencias de viajes desempeñan un papel esencial en el
sistema turístico como asesores, mediadores y productores de servicios y viajes, y
configuran actualmente una red mundial, profesional y autónoma con más de 275.000
puntos de venta en el mundo. España cuenta con 8.000 agencias de viaje y ocupa
desde hace 50 años la segunda o tercera posición en el ranking mundial de destinos
turísticos, según llegada de visitantes internacionales e ingresos por turismo.
Las agencias de viajes enfrentan actualmente nuevos retos empresariales
derivados de los cambios que introduce la Sociedad de la Información y el
Conocimiento. Este entorno social creciente en globalización de la demanda, de la
oferta y de la competencia; innovador en recursos tecnológicos y canales de
información, distribución y comercio electrónico; y dinámico en concentración
empresarial y exigencias de calidad; reclama directivos y profesionales continuamente
actualizados en los nuevos desafíos.
El turismo se considera una actividad líder en el intercambio sociocultural y
económico mundial. La cifra de llegadas internacionales supera actualmente los 700
millones de turistas anuales, aporta el 10,9% del Producto Interior Bruto mundial, y
proporciona empleo a más de 212 millones de personas en todo el mundo.
El sistema turístico constituye un complejo engranaje de relaciones entre destinos
y empresas de alojamientos, restauración, transportes, agencias de viajes y
turoperadores, deportes, cultura, ocio, recreación, salud y belleza, información,
tecnologías, congresos y reuniones, etc., así como administraciones públicas.
Los turoperadores y agencias de viajes desempeñan un papel esencial en el
sistema turístico como asesores, mediadores y productores de servicios y viajes, y
configuran actualmente una red mundial, profesional y autónoma con más de 275.000
puntos de venta en el mundo. España cuenta con 8.000 agencias de viaje y ocupa
desde hace 50 años la segunda o tercera posición en el ranking mundial de destinos
turísticos, según llegada de visitantes internacionales e ingresos por turismo.
Las empresas turísticas se enfrentan actualmente a nuevos retos empresariales
derivados de los cambios que introducen la Sociedad de la Información y el
Conocimiento. Este entorno social creciente en globalización de la demanda, de la
oferta y de la competencia; innovador en recursos tecnológicos y canales de
información, distribución y comercio electrónico; y dinámico en concentración
empresarial y exigencias de calidad; reclama directivos y profesionales continuamente
actualizados en los nuevos desafíos.
El turismo se considera una actividad líder en el intercambio sociocultural y
económico mundial. La cifra de llegadas internacionales supera actualmente los 700
millones de turistas anuales, aporta el 10,9% del Producto Interior Bruto mundial, y
proporciona empleo a más de 212 millones de personas en todo el mundo.
El sistema turístico constituye un complejo engranaje de relaciones entre destinos
y empresas de alojamientos, restauración, transportes, agencias de viajes y
turoperadores, deportes, cultura, ocio, recreación, salud y belleza, información,
tecnologías, congresos y reuniones, etc., así como administraciones públicas.
Los turoperadores y agencias de viajes desempeñan un papel esencial en el
sistema turístico como asesores, mediadores y productores de servicios y viajes, y
configuran actualmente una red mundial, profesional y autónoma con más de 275.000
puntos de venta en el mundo. España cuenta con 8.000 agencias de viaje y ocupa
desde hace 50 años la segunda o tercera posición en el ranking mundial de destinos
turísticos, según llegada de visitantes internacionales e ingresos por turismo.
Las agencias de viajes enfrentan actualmente nuevos retos empresariales
derivados de los cambios que introduce la Sociedad de la Información y el
Conocimiento. Este entorno social creciente en globalización de la demanda, de la
oferta y de la competencia; innovador en recursos tecnológicos y canales de
información, distribución y comercio electrónico; y dinámico en concentración
empresarial y exigencias de calidad; reclama directivos y profesionales continuamente
actualizados en los nuevos desafíos.
COMUNICACIÓN DE LA COMISIÓN AL PARLAMENTO EUROPEO, AL CONSEJO, AL COMITÉ ECONÓMICO Y SOCIAL EUROPEO Y AL COMITÉ DE LAS REGIONES
UNA NUEVA AGENDA DE CAPACIDADES PARA EUROPA
Trabajar juntos para reforzar el capital humano, la empleabilidad y la competitividad
Revista Fundación Ramón Areces. Número 4. Monográfico "La formación profesion...Fundación Ramón Areces
El presente Monográfico reúne las intervenciones de destacados expertos nacionales e internacionales que participaron en el ciclo organizado conjuntamente con la Fundación Sociedad y Educación. Se debatieron dos grandes asuntos, que vienen recogidos en este número: las "Políticas educativas en España para la innovación, calidad y transferencia de conocimiento" y los "Modelos europeos en formación profesional bajo la perspectiva del sistema español de formación profesional".
Docentes 2030 en Turismo: Programa de actualización de perfiles docentes en T...David Vicent
Presentación del programa #Docentes2030 en #Turismo, desarrollado por #Ingenieriaturistica para la acutialización de docentes actuales en turismo en perfiles docentes 4.0 e integrados con el medio bajo el enfoque de Agendas 2030 y los 17 ODS´s de Naciones Unidas. Propuesta de talleres inmersivos de 40 horas certificables como horas curriculares docentes, impulso al pensamiento crítico y al tránsito hacia la economía verde en el Turismo del futuro regional. Modelos In Company y modelo de co-organización del taller desde su universidad anfitriona.
1. LOS ESTUDIOS SUPERIORES DE TURISMO:<br />UNA SINFONÍA DESCONCERTANTE<br />José Luis Andrés Sarasa*<br />Universidad de Murcia<br />Director de la Escuela Universitaria de Turismo<br />Esta investigación, llevada a cabo desde la Escuela Universitaria de Turismo de Murcia, ha consistido en entrevistar a empresas y responsables de la Administración turística, con una batería de cuestiones encaminadas a descubrir la percepción que tienen acerca de la formación adecuada a la Licenciatura en Hotelería y de la congruencia que existe entre formación y demanda del sector empleador en el ámbito turístico. <br />Los resultados de este estudio, llevan a conclusiones de gran trascendencia, para la elaboración de nuevos planes de estudios y adecuación pedagógica del centro, conducentes a diseñar el perfil del los futuros empleadores en el ámbito Turístico. La investigación desarrollada sobre la situación profesional de los titulados en turismo pone de manifiesto las ventajas que su formación integral representa a la hora de acceder al mercado laboral.<br />19050-1905 Unas aseveraciones que se sintetizan con la siguiente expresión: «De la educación y de la formación se espera que resuelvan los problemas de competitividad de las empresas, la crisis de empleo, el drama de la exclusión social y de la marginación, que, en una palabra, ayudan a la sociedad a superar sus dificultades y al mismo tiempo a controlar los profundos cambios que hoy le afectan». En este mismo sentido y de forma concreta referida al turismo tenemos dos citas. Una importante conferencia sobre el tema, mencionaba: «El empleo y el turismo: orientaciones para la acción»; con el objetivo de proponer orientaciones generales para contribuir a definir el planteamiento que deberá adoptar la Unión en el futuro para explotar al máximo el potencial de creación de empleo del sector. Entre las orientaciones propuestas merece destacarse la siguiente: «Dar mayor valor a los oficios relacionados con la hotelería y con la perspectiva de una evolución profesional dentro del sector, mediante la promoción de la formación profesional y el desarrollo de la formación en alternancia». Así es como la formación del personal a lo largo de la vida, se tienen que tomar como factores de calidad en la oferta turística. <br />394716016510 Empresas, responsables políticos, instituciones y asociaciones del más diverso signo comprometidas con la actividad turística, no sólo no han permanecido ajenas a estas recomendaciones sino que reconocen de modo explícito que el sector turístico está necesitado de más y mejor formación, de una cualificación que sea capaz de adaptarse a la cambiante conducta que mueve la demanda turística. Otra cosa muy distinta es la partitura que están dispuestos a interpretar; pero en todos se descubre una falta total de congruencia entre sus planteamientos teóricos y las condiciones que el mercado de trabajo espera encontrar en los recursos humanos que le proporciona el sistema educativo.<br />Tan sólo hay una forma real de saber el grado de congruencia entre los titulados generados por el sistema educativo y los niveles de ocupación, de empleo, que el sector turístico demanda. Para ello se recurre a un doble análisis, conocer las categorías profesionales que tiene el sector en los diversos establecimientos aludidos y relacionarlo con el nivel de formación que poseen los trabajadores. Una manera de representarlo es por medio del siguiente grafico:<br />Desde el punto de vista del perfil personal es unánime la demanda, por parte del empresariado, de una persona flexible, con gran capacidad de adaptación, actitud positiva y emprendedora, orientada al servicio y a la atención de personas. Para todos los empresarios y responsables de recursos humanos, la amabilidad y la cortesía «natural» es un plus. Poseer una gran capacidad de aprendizaje y soltura para trabajos bajo presión. Debe ser una persona creativa y con gran capacidad de inventiva capaz de solucionar problemas en un corto periodo de tiempo. La empatía se considera como la cualidad de mayor valor en la industria hotelera.<br />Cuando se interroga acerca de si la formación que reciben en las Escuelas de Turismo responden a una demanda social o a una demanda real del sector turístico, no se descubre, en el conjunto de repuestas, ni una fisura. Contestan con su experiencia personal y lamentándose de que tan sólo responde a una demanda social.<br />