Karla Nallely Basurto Jara.

1. Karla Nallely Basurto Jara, estudiante de 6to semestre de Psicologíaen
la Universidad TECMilenio. He sido parte de diversas actividades que
enriquecen mi carrera tales como talleres de liderazgo, toma de
decisiones, primeros auxilios, suturas por mencionar los principales.
Además he tenido oportunidad de certificarme en Psicologíaeducativa,
PsicologíaOrganizacional, y Administracióndel Talento y Capital
Humano.,
Tuve una participacióncomo líder facilitador en un taller con alumnos de
preparatoria sobre Trabajo en Equipo, también en la IglesiaSan Juan
Bosco sobre Prevención de Violenciaen el Noviazgo con jóvenes de 16-18
años y en el taller sobre los valores de respeto y toleranciaen la Escuela
Primaria Atenedoro Colunga.
Presento mi artículo como parte de la práctica de psicóloga, así mismo
dejo mis datos de contacto:
Karla_nallely_bj@hotmail.com / Karlanallely13@gmail.com
Fb: Karla Nallely

2. Abstract:
Se estudiaron los posibles casos con respecto a conductas criminales,
por tal motivo se realizó un diagnóstico con un paciente de 7 años de
edad, al cual se le realizaron pruebas proyectivas y con anterioridad
pruebas de inteligencia. Ensus resultados se percibe la ausenciadel
padre y un cierto temor a la madre con respecto a la disciplina, así como
se percibe una incongruencia con todo. Se busca por medio de este
diagnóstico identificarposibles rasgos criminales y prevenir que surjan
años después. En conclusión, tanto el paciente como la madre deben de
tomar terapia y cambiarel estilo de vida.
Keywords:
Diagnóstico Paciente infantil Disciplina Casos Terapia
Intervenciones Ausencia Padres Prácticas Conductas Criminales.
Hace aproximadamente 2 meses tuve la oportunidad de vivir la
experiencia como psicólogaclínicacon el paciente Eddie de 7 años de
edad, quien asiste a la escuelaprimaria de tiempo completo y vive con
su madre en la casa de su abuela, donde además viven sus tíos, primos,
y sobrinos. Tienen un nivel socioeconómico bajo debido a que la madre
es de los pocos que trabajan en su casa y que deben de mantener a
todos los demás. Tiene una hermana mayor de 18 años, la cual está
casada y tiene una hija de aproximadamente 1 año de edad. El padre del
paciente no vive con ellos debido a problemas de pareja que tuvieron a
causa de inseguridady poca libertad.
Anteriormente no se le había aplicado un diagnóstico, así que tuve que
aplicarle pruebas proyectivas. Sin embargo, el semestre anterior ya le
había aplicado la prueba de inteligencia, dando como resultado un
coeficiente por encimadel promedio para los niños de su edad, mientras
que los resultados arrojados de las pruebas proyectivas indican que
existe una ausenciapor parte del padre y un distanciamiento con la
madre.
Durante la primerasesiónentrevisté a la madre, la cual me solicitó que
interviniera porque hace 6 meses aún llegaba con golpes de la escuela

3. donde sus compañeritos lo molestaban. Cuando fui me comentó que
ahora ese no era el problema, ahora él se negaba a realizar las tareas o
actividades solicitadas por el profesor de clase.
Una de las cosas que pude notar es que ella no conoce bien a su hijo, me
di cuenta al momento de realizarle la entrevista. Tambiénmencionó que
cuando era bebé, su tía era quien cuidaba a Eddie, no ella.
En la segunda sesiónse le aplicaron las pruebas proyectivas H.T.P., D.F.H,
Dibujo de la Familia, Historia, y Persona bajo la lluvia. Durante la sesión
el paciente se mostraba inquieto pero atento.
Los resultados de las pruebas proyectivas arrojan a un sujeto sano que
presenta una ausencia por parte de los padres, ya que no sabe por qué
su padre no vive con ellos y por otro lado no sabe por qué su madre
prefiere jugar Candy Crush® que jugar con él.
También se puede percibir que el paciente Eddie es sobresaliente con
respecto a otros niños de su edad, muy bueno en matemáticas pero
batalla mucho con español. Así mismo se percibe cómo tiene un gran
potencial.
Ya en la últimasesiónse le hizo ver a la madre que debe de contar la
historia de su antigua relacióncon el padre de una forma adecuada al
paciente, la historiade celos y de por qué no viven juntos, así como todos
los motivos por los cuales no estarán juntos.
También en la tercera sesiónjugué BajoTerra* un rato con Eddie, y me
pude dar cuenta que no le gusta perder, pero que después de un tiempo
te deja ganar aunque le moleste.
Se le recomendó a la madre que asistieranal DIF o alguna asociaciónde
ese tipo para darle seguimiento y poder sobrellevarlo ambos.
La madre para finalizar me comentó que se cambiarían de casa para que
“el niño no se contamine” con todo lo que observa, procurará un trabajo
cerca donde “igual y no le paguen mucho, pero le dé chance de estar con
su bebé”.