Estudio de caso.

1. Padre ausente presente
"Estudio de caso sobre las secuelas
tempranas de un padre ausente
presente.”
por Anahí Guadalupe Gurrola Ochoa-
Universidad TecMilenio
2016
Sinopsis
Según la OCDE los mexicanos contamos
con las jornadas más largas de trabajo, 10
horas en promedio en horas de trabajo
remuneradas, y en ocasiones no
remuneradas como es el caso de las
amas de casa, nos vemos casi obligados
a escatimar el tiempo de nuestros seres
queridos, faltar a una cena, durar más
horas en el trabajo… sea cual sea el caso
nos ausentamos del hogar, y cuando se
trata de padres de familia, los hijos (como
siempre) son los más afectados, ésta
ausencia, entre otras consecuencias
predispone la forma en la que nos
relacionaremos en el futuro, en vez de
sumarle horas de felicidad a los
pequeños, les restemos seguridad a sus
pasos, le sumemos ansiedad y temor por
la vida . Éstainvestigación de casoaborda
una situación del fenómeno llamado
“padre ausente presente”.
Introducción
José Luís tenía apenas 4 años con 6
meses al inicio de las sesiones , mostraba
conductas “irreverentes” según describía
mamá, hacía ya 2 años que había dejado
el pañal y de repente ocurrían accidentes
(se hacía pipí) en la cama. José Luís
acostumbra dormir con mamá todo el
tiempo, papá no viene muy seguido, su
presencia se ha vuelto cada vez más a lo
largo debido a su trabajo, que se
encuentra en otra ciudad. Cuando regresa
encuentra a José Luís muy cambiado,
rebelde, negado a convivir con él. Mamá
intenta que José Luís duerma en su
habitación, sin embargo él se niega,
incluso le dijo a mamá : “Voy a dormir con
ustedes para no tener un hermano”,
cuando se le pregunta la referencia de
ésta información, él asegura que es de
internet.
Métodos
Participantes
José Luís 4 años y 6 meses.
Ernestina 29 años, mamá de José Luís.
Instrumentos
Se utilizó la entrevista clínica como medio
de recopilación de información, test de
figura humana de Koppitz, test de Bender
y familiograma.
Resultados
Durante la realización de las sesiones
pude darme cuenta de varias situaciones
en la vida del niño preescolar.

2. Primeramente, es importante considerar
la etapa del ciclo vital en la que el sujeto
se encuentre. En éste caso en especial, el
paciente se encuentra en un periodo de
rivalidad con el papá, lo que se muestra
en las pruebas proyectivas, sobre todo, y
con mas claridad en el familiograma, que
en principio me preocupó, sin embargo
queda entendido que es parte del
desarrollo y la formación de la dinámica
parental normal y natural en un niño de su
edad. Fue de mucha ayuda hacer una
lectura teórica del caso, para esclarecer
algunas dudas, sin embargo, también los
resultados nos encausan a mejorar en la
medida posible la sanación adecuada de
ésta crisis,como le llamaría Erik Erickson.
Por otro lado, nos encontramos con la
importancia del aspecto emocional en el
ámbito escolar, tema que ya había sido
abordado en la teoría, pero sin duda en la
practica quedó totalmente claro, el
rendimiento escolar está directamente
relacionado con el aspecto emocional,
pareciera incidir de manera sublime en el
desempeño en la vida escolar, y lo
pudimos precisarmediante los resultados.
Discusión/Conclusión
Los aspectos que llamaron mi atención
fue la importancia excelsa que tiene la
vida familiar en el desarrollo integral del
niño, ya lo había visto en muchas teorías,
pero verlo ahí, sentado frente a mi,
pidiendo de cierta forma ayuda para
mejorar ese aspecto (con conductas en la
escuela, o en casa) me hizo
sorprenderme más,más de la importancia
que tienen los padres en nuestra vida,
sorprenderme más de cómo externamos
nuestro sentir de forma casi inconsciente,
sorprenderme más de lo maravillosos que
son los niños y la importancia del amor y
la atención en la crianza.
Sin duda me enfrente a un niño sano
psicológica y biológicamente, atendido,
cuidado, y amado, pero aun y a pesar de
esto, había algo en la vida del pequeño
que no andaba bien, y resultó ser la
ausencia física de papá por cuestiones de
trabajo, asunto a tratar y con relevancia
crucial, pues a veces uno dice “es un
problema sin importancia si lo comparas
con…”, yo creo que nuestros problemas
son de nuestro tamaño; y podrá ser que
José Luís nos parezca pequeño de
tamaño (¡A nosotros!), y con ello su
problema, pero para él mismo, su tamaño
es tan grande como él mismo.
Dadas las anteriores circunstancias,
sugerí algunas sencillas cosas como;
Reforzar la relación padre-hijo con
interacción y convivencia, intentar hacer
llamadas/ video llamadas cada noche al
niño para que éste no se sienta
abandonado u olvidado, agendar citas
papá-hijo, papá-mamá-hijo y respetarlas
religiosamente, para mamá, incluir a papá
en las decisiones frente al niño, así como
sacarlo al tema e incluirlo en las
actividades, papá disposición y

3. realización, así como una técnica para
papá en la forma de comunicarse con el
pequeño, y todo lo anterior reflejo
pequeños pero importantes resultados:
-Mejor relación con papá
-Apego más seguro con mamá (en las
piñatas es independiente de mamá, así
como en actividades como deporte y
otras.)
-Mejora en la conducta en casa, no se ha
vuelto a hacer pipi
-Mejora académica (fue también
acompañadas con de regularización
externas)
-Ya no le contesta grosero a papá y sigue
sus instrucciones
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