Este documento contiene información sobre un estudiante y una evaluación de comprensión lectora para segundo grado que incluye varios textos y preguntas. El documento proporciona el nombre del estudiante, la sección y el diseñador de la evaluación.
El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre el lavado de manos. La actividad tiene como propósito que los estudiantes lean un afiche sobre el lavado de manos para identificar información y deducir su propósito. La actividad guiará a los estudiantes antes, durante y después de la lectura del afiche para que comprendan que su objetivo es incentivar a las personas a lavarse las manos para cuidar su salud.
Este documento presenta varias estrategias para trabajar la comprensión lectora en los estudiantes desde tercero a quinto grado de primaria según las Rutas de Aprendizaje. Describe estrategias como leer textos predecibles, realizar caminatas de lectura, interrogar textos, elaborar fichas de personajes, usar organizadores gráficos, y más. Además, explica cómo aplicar estas estrategias antes, durante y después de la lectura para fortalecer la comprensión de los estudiantes.
El documento contiene varias secciones de matemáticas que incluyen ejercicios de suma, resta, resolución de problemas y compras. Los ejercicios involucran números, animales, juguetes y dinero. El objetivo general es practicar diferentes conceptos y operaciones matemáticas.
Este documento contiene 20 preguntas de evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como números, operaciones aritméticas, geometría, gráficos y tablas. El documento fue elaborado por cuatro profesoras bajo la supervisión de un licenciado.
El documento presenta 10 problemas matemáticos de cambio y comparación para tercer grado. Cada problema describe una situación cotidiana e incluye preguntas sobre la cantidad de objetos que alguien tiene inicialmente, vende, recibe o cosecha. Los estudiantes deben resolver los problemas usando operaciones de suma y resta para determinar las cantidades desconocidas.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 21 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1er. Grado de Primaria 2015: Escribimos avisos por dictado al docente
Este documento contiene información sobre un estudiante y una evaluación de comprensión lectora para segundo grado que incluye varios textos y preguntas. El documento proporciona el nombre del estudiante, la sección y el diseñador de la evaluación.
El documento presenta una actividad de aprendizaje sobre el lavado de manos. La actividad tiene como propósito que los estudiantes lean un afiche sobre el lavado de manos para identificar información y deducir su propósito. La actividad guiará a los estudiantes antes, durante y después de la lectura del afiche para que comprendan que su objetivo es incentivar a las personas a lavarse las manos para cuidar su salud.
Este documento presenta varias estrategias para trabajar la comprensión lectora en los estudiantes desde tercero a quinto grado de primaria según las Rutas de Aprendizaje. Describe estrategias como leer textos predecibles, realizar caminatas de lectura, interrogar textos, elaborar fichas de personajes, usar organizadores gráficos, y más. Además, explica cómo aplicar estas estrategias antes, durante y después de la lectura para fortalecer la comprensión de los estudiantes.
El documento contiene varias secciones de matemáticas que incluyen ejercicios de suma, resta, resolución de problemas y compras. Los ejercicios involucran números, animales, juguetes y dinero. El objetivo general es practicar diferentes conceptos y operaciones matemáticas.
Este documento contiene 20 preguntas de evaluación de matemáticas para estudiantes de segundo grado. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como números, operaciones aritméticas, geometría, gráficos y tablas. El documento fue elaborado por cuatro profesoras bajo la supervisión de un licenciado.
El documento presenta 10 problemas matemáticos de cambio y comparación para tercer grado. Cada problema describe una situación cotidiana e incluye preguntas sobre la cantidad de objetos que alguien tiene inicialmente, vende, recibe o cosecha. Los estudiantes deben resolver los problemas usando operaciones de suma y resta para determinar las cantidades desconocidas.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 21 de Unidad Didáctica 03 del Área de Comunicación – 1er. Grado de Primaria 2015: Escribimos avisos por dictado al docente
Este documento presenta 8 problemas matemáticos que involucran determinar cantidades desconocidas usando la relación "el doble de". Los problemas involucran determinar la cantidad de huevos recolectados por Gaby, la cantidad de vasos necesarios para servir el contenido de dos botellas de yogurt, la cantidad de dinero que tiene Gabriel si Pedro tiene la mitad, la cantidad de bolsas de caramelos que tiene Ruth si su hermana recibió el doble, la cantidad de dinero que tiene María si tiene el doble que Victoria, la cantidad de pelotas que tiene Bruno si Mauricio tiene la mitad
11.1 REALZIAMOS CANJE EN LA FERIA ESCOLAR.pptxMariaChambi8
Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo grado sobre canjes y equivalencias. La actividad involucra intercambiar objetos como chapas y papelitos de colores para establecer equivalencias. Los estudiantes deberán leer los problemas, representarlos con materiales, establecer equivalencias mediante canjes, explicar los pasos, y participar activamente. Se evaluará si comprendieron el problema, usaron materiales, estrategias de canje, y participaron como se solicitó.
Los niños aprenden sobre la importancia de cuidar el cuerpo a través de discusiones, lecturas e imágenes. Se les enseña que deben lavarse las manos, bañarse, dormir bien, vestirse según el clima, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, comer saludablemente y jugar al aire libre para mantenerse sanos.
Si tu hijo(a) no participo regularmente de las clases remotas de la estrategia Aprendo en Casa debes descargar la carpeta de Recuperación para los estudiantes del 2do Grado del Nivel Primaria emitida por el Ministerio de Educación para que tu hijo desarrolle los contenidos desde casa y pueda Aprobar el año escolar 2020.
#IE3065
El documento habla sobre un tema de matemáticas para estudiantes de cuarto ciclo. El propósito es identificar términos desconocidos mediante el uso de estrategias de cálculo mental como las propiedades de las operaciones. Los estudiantes completarán expresiones con números faltantes para hallar el término desconocido. Al final evaluarán sus aprendizajes respecto al criterio de usar estrategias de cálculo para encontrar términos desconocidos.
Este documento presenta una lección sobre cómo medir el tiempo en horas, minutos y segundos. La lección incluye actividades como cantar una canción sobre las horas, usar un reloj de cartón para contar una historia, y completar conversiones entre horas, minutos y segundos. El objetivo es que los estudiantes comprendan y apliquen las unidades de tiempo.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Quinto grado de Primaria 2015: "Resolvemos problemas realizando comparaciones"
En esta sesión, se espera que los niños y las niñas resuelvan problemas multiplicativos de comparación en base a datos de las características físicas de las personas.
El documento habla sobre la Semana Santa y proporciona actividades para los días de Domingo de Ramos. Indica que en Domingo de Ramos Jesús ingresa a Jerusalén y pide formar su nombre con letras móviles. También solicita completar las letras faltantes en su nombre varias veces. Finalmente menciona las palabras Jesús, palma y burrito.
Formación de-palabras-para-primer-grado-de-primaria (1)YM ZD
El documento proporciona instrucciones para tres ejercicios de formación de palabras, pidiendo al lector que 1) forme palabras con sílabas dadas, 2) ordene letras para formar palabras, y 3) derive palabras de palabras primitivas dados como ejemplo.
El profesor Eduardo presentó a los estudiantes de tercer grado un cubo y les pidió que identificaran al menos 10 pares de rectas paralelas y 10 pares de rectas perpendiculares en el cubo. Dividió a los estudiantes en grupos y les dio un cubo a cada uno para que encontraran una estrategia para resolver el problema. Los estudiantes debían contar y registrar los pares de rectas en sus cuadernos. Al final, cada grupo compartiría sus respuestas.
Este documento contiene varias fichas de trabajo para estudiantes de primaria sobre temas de ciencia como enfermedades comunes, partes de las plantas, estados del agua, tipos de suelo y experimentos sobre el aire y el agua. Las fichas incluyen instrucciones, preguntas y actividades para que los estudiantes completen y coloreen.
Ficha ed. religiosa "Señor de los Milagros"Fabiola Maraza
El documento habla sobre una lección de educación religiosa sobre el Señor de los Milagros. La lección incluye información sobre el Señor de los Milagros y criterios de evaluación para que los estudiantes reconozcan lo bueno y lo malo de sus acciones y asuman actitudes de cambio para imitar a Jesús.
1RA PRUEBA TIPO ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.Marly Rodriguez
Este documento contiene un examen de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en Perú. El examen consta de 23 preguntas sobre 5 textos diferentes, incluyendo historias, anuncios y descripciones. Los estudiantes deben leer cada texto y responder las preguntas marcando la respuesta correcta. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender diferentes tipos de textos.
SESION 04-IV CICLO-COM-Leemos una receta saludable. (1) (1).docxAngelaCarhuachinabal
El documento presenta una lección sobre una receta saludable llamada "Ensalada de tarwi". La lección tiene como objetivo que los estudiantes comprendan un texto instructivo sobre un alimento saludable y sus beneficios. La lección consta de varias etapas como preparación, lectura del texto, preguntas de comprensión y cierre reflexivo.
Este documento parece ser parte de un cuadernillo de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para los estudiantes, varios textos cortos y preguntas sobre esos textos.
Este documento contiene un examen de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en Perú. El examen consta de 23 preguntas sobre 5 textos diferentes, incluyendo historias, anuncios y descripciones. Los estudiantes deben leer cada texto y seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta relacionada. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender diferentes tipos de textos.
Este documento contiene 4 resúmenes cortos de diferentes afiches informativos. Cada resumen presenta entre 1 y 4 preguntas de selección múltiple relacionadas con el contenido del afiche, para evaluar la comprensión lectora. Los afiches tratan sobre temas como obras de teatro, tortugas, el agua y el reciclaje.
La Semana Santa conmemora los últimos días de la vida de Jesucristo en la Tierra, incluyendo su entrada triunfal a Jerusalén el Domingo de Ramos, la Última Cena con sus apóstoles el Jueves Santo, su crucifixión y muerte el Viernes Santo, y su resurrección el Domingo de Resurrección. Los cristianos recuerdan y celebran estos eventos fundamentales a través de liturgias y tradiciones especiales durante esta semana sagrada.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Usamos las tarjetas numéricas y completamos patrones aditivos"
01 DE JULIO - MAT - PROMEDIO Y MODA - 5TO GRADO.docxSaul Malki
Este documento presenta los objetivos y contenidos de aprendizaje para el sexto grado en la asignatura de matemáticas. Entre los contenidos se encuentra resolver problemas de gestión de datos e incertidumbre, representar datos con gráficos y estadísticas, y hallar valores como el promedio y la moda. El documento también incluye una actividad de ejemplo para que los estudiantes practiquen hallando el promedio a partir de datos estadísticos.
SEMANA 20 DEL 21 al 25 de agosto -.docxSilvaniSoto
El documento presenta dos recetas. La primera receta incluye ingredientes para preparar croquetas de pollo y la segunda incluye ingredientes para preparar una bebida de frutas. Ambas recetas incluyen instrucciones detalladas sobre cómo preparar cada plato.
La nota escrita por la mamá de Carlitos le recuerda que después de almorzar debe recoger y lavar su plato, guardar sus juguetes y sacar la basura. El segundo texto habla sobre Rodrigo y Camila, quienes estaban jugando con una cometa pero se atoró en un árbol, por lo que tuvieron que subir a sacarla. El tercer texto trata sobre los problemas ambientales y la urgencia de tomar medidas para reducir la contaminación.
Este documento presenta 8 problemas matemáticos que involucran determinar cantidades desconocidas usando la relación "el doble de". Los problemas involucran determinar la cantidad de huevos recolectados por Gaby, la cantidad de vasos necesarios para servir el contenido de dos botellas de yogurt, la cantidad de dinero que tiene Gabriel si Pedro tiene la mitad, la cantidad de bolsas de caramelos que tiene Ruth si su hermana recibió el doble, la cantidad de dinero que tiene María si tiene el doble que Victoria, la cantidad de pelotas que tiene Bruno si Mauricio tiene la mitad
11.1 REALZIAMOS CANJE EN LA FERIA ESCOLAR.pptxMariaChambi8
Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo grado sobre canjes y equivalencias. La actividad involucra intercambiar objetos como chapas y papelitos de colores para establecer equivalencias. Los estudiantes deberán leer los problemas, representarlos con materiales, establecer equivalencias mediante canjes, explicar los pasos, y participar activamente. Se evaluará si comprendieron el problema, usaron materiales, estrategias de canje, y participaron como se solicitó.
Los niños aprenden sobre la importancia de cuidar el cuerpo a través de discusiones, lecturas e imágenes. Se les enseña que deben lavarse las manos, bañarse, dormir bien, vestirse según el clima, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, comer saludablemente y jugar al aire libre para mantenerse sanos.
Si tu hijo(a) no participo regularmente de las clases remotas de la estrategia Aprendo en Casa debes descargar la carpeta de Recuperación para los estudiantes del 2do Grado del Nivel Primaria emitida por el Ministerio de Educación para que tu hijo desarrolle los contenidos desde casa y pueda Aprobar el año escolar 2020.
#IE3065
El documento habla sobre un tema de matemáticas para estudiantes de cuarto ciclo. El propósito es identificar términos desconocidos mediante el uso de estrategias de cálculo mental como las propiedades de las operaciones. Los estudiantes completarán expresiones con números faltantes para hallar el término desconocido. Al final evaluarán sus aprendizajes respecto al criterio de usar estrategias de cálculo para encontrar términos desconocidos.
Este documento presenta una lección sobre cómo medir el tiempo en horas, minutos y segundos. La lección incluye actividades como cantar una canción sobre las horas, usar un reloj de cartón para contar una historia, y completar conversiones entre horas, minutos y segundos. El objetivo es que los estudiantes comprendan y apliquen las unidades de tiempo.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 02 de Unidad Didáctica 02 del Área de Matemática – Quinto grado de Primaria 2015: "Resolvemos problemas realizando comparaciones"
En esta sesión, se espera que los niños y las niñas resuelvan problemas multiplicativos de comparación en base a datos de las características físicas de las personas.
El documento habla sobre la Semana Santa y proporciona actividades para los días de Domingo de Ramos. Indica que en Domingo de Ramos Jesús ingresa a Jerusalén y pide formar su nombre con letras móviles. También solicita completar las letras faltantes en su nombre varias veces. Finalmente menciona las palabras Jesús, palma y burrito.
Formación de-palabras-para-primer-grado-de-primaria (1)YM ZD
El documento proporciona instrucciones para tres ejercicios de formación de palabras, pidiendo al lector que 1) forme palabras con sílabas dadas, 2) ordene letras para formar palabras, y 3) derive palabras de palabras primitivas dados como ejemplo.
El profesor Eduardo presentó a los estudiantes de tercer grado un cubo y les pidió que identificaran al menos 10 pares de rectas paralelas y 10 pares de rectas perpendiculares en el cubo. Dividió a los estudiantes en grupos y les dio un cubo a cada uno para que encontraran una estrategia para resolver el problema. Los estudiantes debían contar y registrar los pares de rectas en sus cuadernos. Al final, cada grupo compartiría sus respuestas.
Este documento contiene varias fichas de trabajo para estudiantes de primaria sobre temas de ciencia como enfermedades comunes, partes de las plantas, estados del agua, tipos de suelo y experimentos sobre el aire y el agua. Las fichas incluyen instrucciones, preguntas y actividades para que los estudiantes completen y coloreen.
Ficha ed. religiosa "Señor de los Milagros"Fabiola Maraza
El documento habla sobre una lección de educación religiosa sobre el Señor de los Milagros. La lección incluye información sobre el Señor de los Milagros y criterios de evaluación para que los estudiantes reconozcan lo bueno y lo malo de sus acciones y asuman actitudes de cambio para imitar a Jesús.
1RA PRUEBA TIPO ECE COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO.Marly Rodriguez
Este documento contiene un examen de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en Perú. El examen consta de 23 preguntas sobre 5 textos diferentes, incluyendo historias, anuncios y descripciones. Los estudiantes deben leer cada texto y responder las preguntas marcando la respuesta correcta. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender diferentes tipos de textos.
SESION 04-IV CICLO-COM-Leemos una receta saludable. (1) (1).docxAngelaCarhuachinabal
El documento presenta una lección sobre una receta saludable llamada "Ensalada de tarwi". La lección tiene como objetivo que los estudiantes comprendan un texto instructivo sobre un alimento saludable y sus beneficios. La lección consta de varias etapas como preparación, lectura del texto, preguntas de comprensión y cierre reflexivo.
Este documento parece ser parte de un cuadernillo de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado. Incluye instrucciones para los estudiantes, varios textos cortos y preguntas sobre esos textos.
Este documento contiene un examen de comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de primaria en Perú. El examen consta de 23 preguntas sobre 5 textos diferentes, incluyendo historias, anuncios y descripciones. Los estudiantes deben leer cada texto y seleccionar la respuesta correcta para cada pregunta relacionada. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender diferentes tipos de textos.
Este documento contiene 4 resúmenes cortos de diferentes afiches informativos. Cada resumen presenta entre 1 y 4 preguntas de selección múltiple relacionadas con el contenido del afiche, para evaluar la comprensión lectora. Los afiches tratan sobre temas como obras de teatro, tortugas, el agua y el reciclaje.
La Semana Santa conmemora los últimos días de la vida de Jesucristo en la Tierra, incluyendo su entrada triunfal a Jerusalén el Domingo de Ramos, la Última Cena con sus apóstoles el Jueves Santo, su crucifixión y muerte el Viernes Santo, y su resurrección el Domingo de Resurrección. Los cristianos recuerdan y celebran estos eventos fundamentales a través de liturgias y tradiciones especiales durante esta semana sagrada.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) pone a disposición del personal docente el documento:
Sesión de aprendizaje 11 de Unidad Didáctica 01 del Área de Matemática - Tercer grado de Primaria 2015: "Usamos las tarjetas numéricas y completamos patrones aditivos"
01 DE JULIO - MAT - PROMEDIO Y MODA - 5TO GRADO.docxSaul Malki
Este documento presenta los objetivos y contenidos de aprendizaje para el sexto grado en la asignatura de matemáticas. Entre los contenidos se encuentra resolver problemas de gestión de datos e incertidumbre, representar datos con gráficos y estadísticas, y hallar valores como el promedio y la moda. El documento también incluye una actividad de ejemplo para que los estudiantes practiquen hallando el promedio a partir de datos estadísticos.
SEMANA 20 DEL 21 al 25 de agosto -.docxSilvaniSoto
El documento presenta dos recetas. La primera receta incluye ingredientes para preparar croquetas de pollo y la segunda incluye ingredientes para preparar una bebida de frutas. Ambas recetas incluyen instrucciones detalladas sobre cómo preparar cada plato.
La nota escrita por la mamá de Carlitos le recuerda que después de almorzar debe recoger y lavar su plato, guardar sus juguetes y sacar la basura. El segundo texto habla sobre Rodrigo y Camila, quienes estaban jugando con una cometa pero se atoró en un árbol, por lo que tuvieron que subir a sacarla. El tercer texto trata sobre los problemas ambientales y la urgencia de tomar medidas para reducir la contaminación.
Este documento anuncia un concurso de bolero que será organizado por la Municipalidad Provincial de Oyón. El concurso tendrá lugar en la Institución Educativa Simón Bolívar y contará con jurados que calificarán a los participantes. Se ofrecerán premios para incentivar la participación de los niños.
Este documento contiene las hojas de trabajo de varias asignaturas de un estudiante. Incluye ejercicios sobre consonantes como za, zo, zu y ce, ci, sumas, números ordinales, plantas, y trazos. El estudiante debe completar los ejercicios como tarea para el hogar.
El primer documento habla sobre el primer día de clases de Eliana, donde conoció a su nueva profesora y compartió actividades divertidas con sus compañeros, especialmente disfrutó de una función de títeres. El segundo documento describe un día en la playa que Hugo pasó con sus amigos donde navegaron en un bote, vieron delfines y terminaron comiendo helado.
Este documento contiene varias hojas de trabajo de diferentes asignaturas como comunicación, matemática, religión y trazos. Las hojas incluyen lecturas, ejercicios y problemas sobre consonantes, números, la verdad y formas. También contiene tareas para hacer en casa.
El documento presenta una serie de actividades escolares para una niña llamada Amparo. Incluye lecturas, preguntas sobre los textos, ejercicios de matemática y comunicación. También presenta tareas para realizar en casa relacionadas con los temas abordados.
El documento presenta una unidad de aprendizaje para el segundo grado de primaria sobre prevención de enfermedades respiratorias. La unidad busca que los estudiantes aprendan medidas de prevención como lavarse las manos y adopten responsabilidades para prevenir contagios. Las actividades propuestas incluyen leer y escribir textos sobre prevención, investigar formas de prevención, y elaborar afiches y dípticos sobre el tema.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
as es is os us.pdf
1. Estela limpia las escaleras de
su casa con una aspiradora.
Después de limpiar se va al
acuario allí ve muchas estrellas
marinas y ostras. En una de las
paredes ve un espejo.
Estela está feliz pues pudo ira
al acuario
a) ¿Qué limpia Estela?
b) ¿A dónde va Estela después de limpiar?
c) ¿Qué ve Estela en el acuario?
d) ¿Cómo se siente Estela?
1.- Leemos el siguiente texto:
I.E. N° 4016 NÉSTOR GAMBETTA BONATTI
VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
COMUNICACIÓN – HOJA 1
INVERSA DE LA S
2. I.E. N° 4016 NÉSTOR GAMBETTA BONATTI
VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
COMUNICACIÓN – HOJA 2
4.- Lee y completa las oraciones
1.- El espía escapó de la _________ .
2.- Luis saca la __________.
3.- Mi escuela tiene una____________.
4.- Ese saco me da _________.
5.- Los niños comen __________.
6.- El castillo tiene __________.
7.- La _______ está muy lejos.
8.- El__________ está en el espacio.
isla escalera estatua pasteles
astronauta asco musgo isla
3. I.E. N° 4016 NÉSTOR GAMBETTA BONATTI
VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
COMUNICACIÓN – HOJA 3
TAREA EN CASA
4.- Ordena las oraciones y escribe con letra ligada:
Los
Actividad en el cuaderno
En tu cuaderno escribe una oración con las
siguientes palabras: espiga, espía, isla, astilla, asno,
escalera, espuma y espada.
bonitos. esquíes son
La pequeña. espada es
Ese pequeño. asno es
La mucho aspiradora ruido. hace