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EL PAPEL DEL BIBLIOTECARIO INTEGRADO EN LAS
COMISIONES CLÍNICAS, DOCENCIA POSGRADUADA E
INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA SANITARIA ESTE DE
MÁLAGA-AXARQUÍA (ASEMA)
Los cambios tecnológicos han transformado
la organización de la
Biblioteca de Ciencias de la Salud y
asignado nuevos roles a los profesionales
que trabajan en ellas.
El bibliotecario integrado actúa como un
miembro activo de los equipos de trabajo
analizando las necesidades de información,
selecciona las herramientas que faciliten el
intercambio, la difusión y la cooperación.
Introducción
AREA SANITARIA
ESTE DE MALAGA
Axarquía
Antonia María Fernández-Luque – Gema Mata-Ruiz – Víctor García Navas
Área de Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía.
Biblioteca Axarquia – Biblioteca Virtual del SSPA
Describir la función del bibliotecario integrado y los resultados en el ASEMA.
Objetivo
Durante 2013 la bibliotecaria del ASEMA se
incorporó en los equipos de trabajo de:
• La Comisión de Docencia e Investigación
• 28 Comisiones de implantación de Proceso
Asistencial Integrado
• 20 grupos de investigación de las
Unidades de Gestión Clínica.
Se analizaron las necesidades de
información mediante observación directa,
entrevistas individuales y cuestionarios
enviados a los profesionales.
Material y Método
Las necesidades de información identificadas se agruparon en:
Para cubrir estas necesidades y gestionar la información se realizaron las siguientes acciones:
Resultados
Información interna
Generada dentro del grupo y/o del Área
(informes, estadísticas, documentos de
consenso, etc.)
Información externa
Recursos y Servicios de la BV-SSPA e
Información disponible en Internet
Para gestionar la información interna
se puso en marcha una Intranet que
alberga:
• Plataforma de Blogs
• Foros
• Documentos Colaborativos
Permitió:
• Crear temas de discusión
• Intercambiar datos
• Difundir resultados
Para gestionar la información externa
se proporcionó acceso a recursos
disponibles en la BV-SSPA desde el sitio
web del ASEMA y se ofreció formación
mediante talleres de gestión de la
información de la Biblioteca Virtual del
Sistema de Salud Público de Andalucía
(Bibliometría, Ingreso de documentos en el
Repositorio, Áreas temáticas).
Uso de herramientas 2.0
El trabajo del bibliotecario integrado ha permitido identificar necesidades de información para
las cuales se han seleccionado herramientas de nueva implantación en el ASEMA y optimizado
recursos existentes.
Es de esperar que un mayor intercambio, difusión y gestión de la información mejoren la calidad
del trabajo clínico, docente e investigador del ASEMA.
Discusión y Conclusiones
Referencias:
Shumaker , D y Talley, M. Models of Embedded Librarianship: A Research Summary. Information Outlook 2010; 14 (1): 27-35
Carlson J, Kneale R. Embedded librarianship in the research context Navigating new waters. Coll res libr news. 2011;72(3):167-70.
Torres-Salinas, Daniel. "Integrados en la investigación: los embedded librarians". Anuario ThinkEPI, 2011, v. 5, pp. 48-51.
Kean EB. Assessment and impact of a new role as an embedded librarian in nursing online journal clubs. J Med Libr Assoc. octubre de 2013;101(4):335-8

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  • 1. EL PAPEL DEL BIBLIOTECARIO INTEGRADO EN LAS COMISIONES CLÍNICAS, DOCENCIA POSGRADUADA E INVESTIGACIÓN EN EL ÁREA SANITARIA ESTE DE MÁLAGA-AXARQUÍA (ASEMA) Los cambios tecnológicos han transformado la organización de la Biblioteca de Ciencias de la Salud y asignado nuevos roles a los profesionales que trabajan en ellas. El bibliotecario integrado actúa como un miembro activo de los equipos de trabajo analizando las necesidades de información, selecciona las herramientas que faciliten el intercambio, la difusión y la cooperación. Introducción AREA SANITARIA ESTE DE MALAGA Axarquía Antonia María Fernández-Luque – Gema Mata-Ruiz – Víctor García Navas Área de Gestión Sanitaria Este de Málaga-Axarquía. Biblioteca Axarquia – Biblioteca Virtual del SSPA Describir la función del bibliotecario integrado y los resultados en el ASEMA. Objetivo Durante 2013 la bibliotecaria del ASEMA se incorporó en los equipos de trabajo de: • La Comisión de Docencia e Investigación • 28 Comisiones de implantación de Proceso Asistencial Integrado • 20 grupos de investigación de las Unidades de Gestión Clínica. Se analizaron las necesidades de información mediante observación directa, entrevistas individuales y cuestionarios enviados a los profesionales. Material y Método Las necesidades de información identificadas se agruparon en: Para cubrir estas necesidades y gestionar la información se realizaron las siguientes acciones: Resultados Información interna Generada dentro del grupo y/o del Área (informes, estadísticas, documentos de consenso, etc.) Información externa Recursos y Servicios de la BV-SSPA e Información disponible en Internet Para gestionar la información interna se puso en marcha una Intranet que alberga: • Plataforma de Blogs • Foros • Documentos Colaborativos Permitió: • Crear temas de discusión • Intercambiar datos • Difundir resultados Para gestionar la información externa se proporcionó acceso a recursos disponibles en la BV-SSPA desde el sitio web del ASEMA y se ofreció formación mediante talleres de gestión de la información de la Biblioteca Virtual del Sistema de Salud Público de Andalucía (Bibliometría, Ingreso de documentos en el Repositorio, Áreas temáticas). Uso de herramientas 2.0 El trabajo del bibliotecario integrado ha permitido identificar necesidades de información para las cuales se han seleccionado herramientas de nueva implantación en el ASEMA y optimizado recursos existentes. Es de esperar que un mayor intercambio, difusión y gestión de la información mejoren la calidad del trabajo clínico, docente e investigador del ASEMA. Discusión y Conclusiones Referencias: Shumaker , D y Talley, M. Models of Embedded Librarianship: A Research Summary. Information Outlook 2010; 14 (1): 27-35 Carlson J, Kneale R. Embedded librarianship in the research context Navigating new waters. Coll res libr news. 2011;72(3):167-70. Torres-Salinas, Daniel. "Integrados en la investigación: los embedded librarians". Anuario ThinkEPI, 2011, v. 5, pp. 48-51. Kean EB. Assessment and impact of a new role as an embedded librarian in nursing online journal clubs. J Med Libr Assoc. octubre de 2013;101(4):335-8