El Colegio Dominicano fue fundado en 1980 y se ha trasladado a nuevas instalaciones a lo largo de los años para acomodar su crecimiento. En 1993, comenzó a enseñar inglés desde el nivel inicial hasta cuarto de media para dar una base sólida en este idioma. En 2006, se convirtió en un centro bilingüe incorporando materias como ciencias y estudios sociales en inglés y español.

1. Colegio Dominicano
El Colegio Dominicano fue fundado el 1ero de septiembre del año 1980, en un
local de la Ave. Juan Pablo Duarte, en tanda matutina. En 1983, tras su
crecimiento en la matrícula, se traslada a un nuevo local ubicado en la calle Del
Sol No. En 1992 inician las labores de construcción de un nuevo local y un año
más tarde, en 1993, se traslada al Km. 4 1/2 de la carretera Santiago-Licey. Ese
mismo año se implementa la enseñanza del inglés como segunda lengua con el
objetivo de darle una base más sólida al estudiantado en este idioma, por lo que
se imparte desde el Nivel Inicial hasta Cuarto de Educación Media.
Esto trajo consigo la creación del Departamento de Inglés con un Staff de
profesores y profesoras exclusivamente para estos fines. En el año 2006 se
convierte en un centro de educación bilingüe procurando que el estudiantado
adquiera las destrezas de lecto-escritura (tanto en su lengua materna como en
inglès), al incorporar en su currículum las materias de Science y Social Studies.
Además de inglés y español se enseña el francés como tercera lengua idioma
impartido por la Alianza Francesa y certificado por el Ministerio de Educación
de Francia. En 2004 se convierte en una institución que funge como Centro
Certiport de Microsoft Office y titula o certifica a los estudiantes en Word,
Power Point, Access, Excel. (Microsoft Office Specialist. MOS). En el 2013-
2014 participa a nivel del país con 13 otras escuelas Certiport de Microsoft
Office y logra enviar a California 2 estudiantes de una delegación de 5 para
representar el país en una competencia Internacional donde logra un tercer lugar
en WORD.
El centro consta de dos laboratorios de computadoras con 16 computadoras
cada uno. Uno para nivel inicial y otra para media. También posee dos salones
equipados con internet, wifi y proyector para que cualquier profesor que tenga

2. algo preparado para su clase pueda utilizarlos. La mayoría de veces es solo
utilizado para ver videos.
La materia para desarrollar en mi proyecto final es Ingles ya que soy el profesor
de 3ero y cuarto de media del Colegio Dominicano. Es de mi entera atención
buscar nuevas formas y como complementar lo que se imparte en el colegio ya
que somos una institución que reclama ofrecer una educación bilingüe y yo
formo parte del programa.
También he escogido la materia de ingles, por mi experiencia en Berlitz, la cual
es una de las instituciones más vanguardistas en cuanto a la aplicación de
tecnologías en las aulas. He sido testigo de la reacción positiva, práctica y
didáctica que demuestran los estudiantes al ser expuestos a las tecnologías como
forma de aprendizaje. Estoy más que convencido que las TIC’s forman parte
neural de del nuevo y moderno salón de clase el cual intensifica la calidad de
aprendizaje del estudiante.
Contenido del programa
Los estudiantes de 4to de Bachillerato deben saber: Redactar un ensayo de al
menos 5 párrafos, cada uno de 5 oraciones o más. Deben poder hablar de
cualquier tema por lo menos de 7 minutos, con conceptos y opiniones propias
sobre el tema.
Al terminar el ano los estudiantes deben dominar las siguientes formas
gramaticales: Present simple, presente verbo To Be, pasado simple, pasado
verbo To Be, presente rogresivo, pasado progresivo, Futuro con will y going to,
la voz pasiva, presente perfecto, pasado perfecto, futuro perfecto, conicionales,
uso de verbos modales, clausulas adjetivas, Presente perfecto progresico y
pasado perfecto progresivo.