La filosofía busca conocer lo esencial tratando de entender los primeros principios y causas de todo lo existente. Se interesa por comprender la realidad de manera integral desde tres perspectivas: la ontología sobre el ser, la epistemología sobre el conocimiento y la ética sobre la acción. La búsqueda de lo esencial a través de un enfoque racional y sistemático es el núcleo de la filosofía.
El documento resume las actividades propuestas para una clase de filosofía en la Universidad de Managua. Incluye preguntas sobre los objetos de estudio y significado etimológico de la filosofía, así como sus objetivos, concepto, ramas y frases filosóficas. También propone actividades como organigramas y cuadros sobre la historia y división de la filosofía.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el tema de filosofía para una asignatura en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Managua. Se definen los objetos de estudio y objetivos de la filosofía, así como sus ramas principales y el significado etimológico del término. También incluye preguntas sobre frases filosóficas y organizadores gráficos para completar.
El documento presenta una serie de actividades sobre filosofía para un curso en la Universidad de Managua. Aborda temas como los objetos de estudio de la filosofía, su significado etimológico, objetivos y concepto, así como las ramas y organizadores gráficos sobre la historia y división de la filosofía.
El documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explica que la filosofía se origina en Grecia como una búsqueda racional del significado de las cosas. Define la filosofía como el amor al saber y describe los principales métodos filosóficos como la mayéutica de Sócrates, la dialéctica de Platón y el método lógico de Aristóteles. Finalmente, distingue a la filosofía de otras formas de conocimiento al ser una actividad racional y contemplativa que busca las causas primer
El documento presenta las diferentes actitudes humanas hacia el mundo, incluyendo las actitudes pragmática, estética, moral, filosófica, científica y religiosa. Luego describe las características de la filosofía, señalando que es crítica, racional, problemática, totalizadora, radical y trascendente. Finalmente, presenta breves nociones de filosofía según distintos pensadores como Aristóteles, Tomás de Aquino, Descartes, Marx y Wittgenstein.
La naturaleza de la filosofía, origen e importanciaMeyLin32
Este documento trata sobre la naturaleza de la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como un intento de explicar los fenómenos naturales de forma racional más que mitológica. También discute que el asombro es el origen de la filosofía, según Sócrates y Aristóteles. Finalmente, define la filosofía como el amor a la sabiduría y analiza diferentes conceptos de filosofía propuestos por filósofos a lo largo de la historia.
Este documento presenta un resumen de los primeros 8 capítulos de un texto sobre filosofía. Introduce conceptos clave como la etimología, origen y definiciones de filosofía a través de la historia. También describe las principales disciplinas filosóficas como ontología, gnoseología y epistemología. Finalmente, explica conceptos fundamentales de lógica como lenguaje lógico, proposiciones y silogismos que serán desarrollados en los capítulos posteriores.
La filosofía busca conocer lo esencial tratando de entender los primeros principios y causas de todo lo existente. Se interesa por comprender la realidad de manera integral desde tres perspectivas: la ontología sobre el ser, la epistemología sobre el conocimiento y la ética sobre la acción. La búsqueda de lo esencial a través de un enfoque racional y sistemático es el núcleo de la filosofía.
El documento resume las actividades propuestas para una clase de filosofía en la Universidad de Managua. Incluye preguntas sobre los objetos de estudio y significado etimológico de la filosofía, así como sus objetivos, concepto, ramas y frases filosóficas. También propone actividades como organigramas y cuadros sobre la historia y división de la filosofía.
El documento presenta una serie de actividades relacionadas con el tema de filosofía para una asignatura en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Managua. Se definen los objetos de estudio y objetivos de la filosofía, así como sus ramas principales y el significado etimológico del término. También incluye preguntas sobre frases filosóficas y organizadores gráficos para completar.
El documento presenta una serie de actividades sobre filosofía para un curso en la Universidad de Managua. Aborda temas como los objetos de estudio de la filosofía, su significado etimológico, objetivos y concepto, así como las ramas y organizadores gráficos sobre la historia y división de la filosofía.
El documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explica que la filosofía se origina en Grecia como una búsqueda racional del significado de las cosas. Define la filosofía como el amor al saber y describe los principales métodos filosóficos como la mayéutica de Sócrates, la dialéctica de Platón y el método lógico de Aristóteles. Finalmente, distingue a la filosofía de otras formas de conocimiento al ser una actividad racional y contemplativa que busca las causas primer
El documento presenta las diferentes actitudes humanas hacia el mundo, incluyendo las actitudes pragmática, estética, moral, filosófica, científica y religiosa. Luego describe las características de la filosofía, señalando que es crítica, racional, problemática, totalizadora, radical y trascendente. Finalmente, presenta breves nociones de filosofía según distintos pensadores como Aristóteles, Tomás de Aquino, Descartes, Marx y Wittgenstein.
La naturaleza de la filosofía, origen e importanciaMeyLin32
Este documento trata sobre la naturaleza de la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como un intento de explicar los fenómenos naturales de forma racional más que mitológica. También discute que el asombro es el origen de la filosofía, según Sócrates y Aristóteles. Finalmente, define la filosofía como el amor a la sabiduría y analiza diferentes conceptos de filosofía propuestos por filósofos a lo largo de la historia.
Este documento presenta un resumen de los primeros 8 capítulos de un texto sobre filosofía. Introduce conceptos clave como la etimología, origen y definiciones de filosofía a través de la historia. También describe las principales disciplinas filosóficas como ontología, gnoseología y epistemología. Finalmente, explica conceptos fundamentales de lógica como lenguaje lógico, proposiciones y silogismos que serán desarrollados en los capítulos posteriores.
Este documento presenta una introducción al seminario de filosofía de la Universidad Peruana Los Andes. Explica que la filosofía, la historia y la sociedad están vinculadas, y que no ha habido grandes movimientos históricos que no hayan sido también movimientos filosóficos. Además, introduce algunas de las condiciones para el surgimiento de la filosofía, tanto objetivas como subjetivas, y define brevemente la filosofía y sus principales disciplinas.
La filosofía se origina en Grecia en el siglo VII a.C. con Thales de Mileto, quien convirtió el mito en logos racional. La filosofía busca la sabiduría a través de la contemplación de la realidad y la búsqueda de las causas primeras. Existen diferentes tipos de saber como el cotidiano, el científico y el filosófico, siendo este último problemático y centrado en preguntas sobre el ser humano, la naturaleza y la realidad. La filosofía aborda problemas humanos
La filosofía estudia los problemas fundamentales del ser humano y del mundo a través de un enfoque racional y crítico. Surge inicialmente en la antigua Grecia para justificar las desigualdades sociales, y desde entonces busca comprender la esencia de las cosas mediante el asombro, la crisis o la problematización. Existe un debate entre el idealismo y el materialismo sobre si las ideas o la materia son primordiales. La filosofía utiliza métodos como la metafísica o la dialéctica para estudiar la relación entre ser y pensar
Este documento presenta una introducción a los principales problemas filosóficos y sus características. Identifica siete áreas problemáticas clave de la filosofía: 1) el conocimiento, 2) el ser, 3) el Absoluto, 4) la existencia humana, 5) la constitución del universo, 6) la lógica, la ética y la estética, y 7) ofrece una breve descripción de cada una. Además, destaca que la filosofía busca respuestas a preguntas inquietantes sobre temas fundamentales como la
El documento presenta un resumen general sobre la filosofía. Explica que la filosofía surgió en Grecia en el siglo VI a.C. de manos de filósofos como Tales de Mileto. Luego describe que la filosofía se caracteriza por ser racional, metódica, totalitaria, crítica y profunda. Finalmente, detalla algunas de las principales disciplinas filosóficas como la gnoseología, la epistemología, la semiótica, la axiología, la ética y la lógica.
Este documento presenta una introducción a la filosofía impartida por el docente Rafael Mora. Explica brevemente que la filosofía busca la verdad y rechaza la mentira. También menciona la alegoría de la caverna de Platón y define la filosofía como una reflexión crítica, un saber de la vida y una concepción del mundo según Augusto Salazar Bondy. Finalmente, contrasta la concepción mítica del mundo con la concepción filosófica de la realidad.
Este documento define la filosofía y describe sus orígenes, ramas principales y su relación con la ciencia y el mito. La filosofía surgió en Grecia en el siglo VI a.C. como una reflexión racional sobre conceptos e ideas en lugar de relatos míticos. Se divide en filosofía teórica, que incluye epistemología, lógica y metafísica, y filosofía práctica como estética, ética y política. La filosofía utiliza argumentos lógicos mientras que la ciencia se
Este documento presenta una guía de actividades sobre el tema de la filosofía para un curso de derecho. Incluye preguntas sobre los objetos de estudio, significado, objetivos y concepto de la filosofía, así como sobre las ramas y características de esta disciplina. También contiene ejercicios como organigramas y esquemas para completar sobre la historia, división y definición de la filosofía. El documento proporciona información básica sobre este tema para los estudiantes de derecho.
Este documento presenta una guía de actividades sobre el tema de la filosofía para un curso de derecho. Incluye preguntas sobre los objetos de estudio, significado, objetivos y concepto de la filosofía, así como sobre las ramas y características de esta disciplina. También contiene ejercicios como organigramas y esquemas para completar sobre la historia, división y definición de la filosofía. El documento proporciona información básica sobre este tema para ser trabajado en clase.
La filosofía trata de responder las grandes preguntas sobre el origen del universo, el hombre, la existencia y el sentido de la vida a través de un análisis racional. La filosofía busca la sabiduría sobre todos los entes materiales y espirituales, incluyendo sus causas supremas y esencias.
El documento discute el surgimiento del pensamiento filosófico en Grecia debido a factores como la paz social y la inclinación racionalista. Luego, describe las disciplinas que abordan el problema del ser, particularmente la metafísica, cuya finalidad es encontrar los principios fundamentales de todo lo que existe en el universo mediante la especulación racional. Finalmente, analiza las críticas actuales a la metafísica por su excesiva generalidad y falta de verificación empírica, aunque también reconoce su importancia para la sistematización del pensamiento
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la palabra filosofía proviene del griego y significa "amor a la sabiduría". Detalla los orígenes griegos de la filosofía y sus principales representantes como los presocráticos, Sócrates, Platón y Aristóteles. Además, ofrece definiciones de diferentes campos de la filosofía como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética, entre otros. Finalmente, enumera algunos tipos de filos
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la palabra filosofía proviene del griego y significa "amor a la sabiduría". Detalla los orígenes griegos de la filosofía a través de pensadores como los presocráticos, Sócrates, Platón y Aristóteles. Además, define diversas ramas de la filosofía como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética. Finalmente, enumera diferentes tipos de filosofía como la filosofía
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la palabra filosofía proviene del griego y significa "amor a la sabiduría". Detalla las contribuciones de los presocráticos, Sócrates, Platón y Aristóteles a la filosofía griega. Además, define diversas ramas de la filosofía como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética. Finalmente, enumera algunos tipos de filosofía como la filosofía de las ciencias partic
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explica brevemente el significado de la filosofía, su origen histórico en la antigua Grecia, y sus principales métodos y problemas abordados. Luego describe las cuatro unidades temáticas que componen el curso, incluyendo la filosofía y sus características, formas de conocimiento de la realidad, antropología filosófica y la educación desde la perspectiva de la formación de la persona.
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explora las definiciones y orígenes de la filosofía, los problemas que aborda, sus métodos y divisiones. También examina la relación entre filosofía y ciencia. El documento contiene 10 preguntas sobre la naturaleza de la filosofía y lista 3 unidades temáticas centrales de la asignatura de filosofía de la educación.
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explica brevemente el concepto de filosofía, su origen histórico en la antigua Grecia, y sus principales características y métodos. Luego, describe las cuatro unidades temáticas que componen el curso: la filosofía y sus características, la realidad y sus formas de conocimiento, la antropología filosófica como ciencia fundante de la educación, y la educación desde la perspectiva de la formación de la persona.
Este documento presenta una introducción a la filosofía, definiéndola etimológicamente como "amor a la sabiduría". Explica que surgió en la antigua Grecia como una forma de explicación racional del cosmos natural, opuesta a explicaciones sobrenaturales o mitológicas. También resume las principales ramas de la filosofía y sus objetivos, y afirma que aunque no persigue fines prácticos, la filosofía sirve para conocer la verdad y desarrollar una visión crítica de la realidad.
Este documento presenta información sobre el curso de filosofía que está tomando un estudiante de ingeniería industrial. Explica los objetos de estudio y objetivos de la filosofía, así como sus características y divisiones principales como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética. También incluye preguntas y actividades sobre estos temas que el estudiante debe completar.
La metafísica estudia los principios fundamentales de la realidad, como el ser, la esencia y la existencia. Se centra en tres preguntas: qué es el ser, qué hay en el mundo y por qué existe algo en lugar de nada. Sus objetivos son comprender teóricamente el mundo y sus principios más elementales a través de conceptos como ser, nada, existencia y esencia.
Este documento presenta una introducción al seminario de filosofía de la Universidad Peruana Los Andes. Explica que la filosofía, la historia y la sociedad están vinculadas, y que no ha habido grandes movimientos históricos que no hayan sido también movimientos filosóficos. Además, introduce algunas de las condiciones para el surgimiento de la filosofía, tanto objetivas como subjetivas, y define brevemente la filosofía y sus principales disciplinas.
La filosofía se origina en Grecia en el siglo VII a.C. con Thales de Mileto, quien convirtió el mito en logos racional. La filosofía busca la sabiduría a través de la contemplación de la realidad y la búsqueda de las causas primeras. Existen diferentes tipos de saber como el cotidiano, el científico y el filosófico, siendo este último problemático y centrado en preguntas sobre el ser humano, la naturaleza y la realidad. La filosofía aborda problemas humanos
La filosofía estudia los problemas fundamentales del ser humano y del mundo a través de un enfoque racional y crítico. Surge inicialmente en la antigua Grecia para justificar las desigualdades sociales, y desde entonces busca comprender la esencia de las cosas mediante el asombro, la crisis o la problematización. Existe un debate entre el idealismo y el materialismo sobre si las ideas o la materia son primordiales. La filosofía utiliza métodos como la metafísica o la dialéctica para estudiar la relación entre ser y pensar
Este documento presenta una introducción a los principales problemas filosóficos y sus características. Identifica siete áreas problemáticas clave de la filosofía: 1) el conocimiento, 2) el ser, 3) el Absoluto, 4) la existencia humana, 5) la constitución del universo, 6) la lógica, la ética y la estética, y 7) ofrece una breve descripción de cada una. Además, destaca que la filosofía busca respuestas a preguntas inquietantes sobre temas fundamentales como la
El documento presenta un resumen general sobre la filosofía. Explica que la filosofía surgió en Grecia en el siglo VI a.C. de manos de filósofos como Tales de Mileto. Luego describe que la filosofía se caracteriza por ser racional, metódica, totalitaria, crítica y profunda. Finalmente, detalla algunas de las principales disciplinas filosóficas como la gnoseología, la epistemología, la semiótica, la axiología, la ética y la lógica.
Este documento presenta una introducción a la filosofía impartida por el docente Rafael Mora. Explica brevemente que la filosofía busca la verdad y rechaza la mentira. También menciona la alegoría de la caverna de Platón y define la filosofía como una reflexión crítica, un saber de la vida y una concepción del mundo según Augusto Salazar Bondy. Finalmente, contrasta la concepción mítica del mundo con la concepción filosófica de la realidad.
Este documento define la filosofía y describe sus orígenes, ramas principales y su relación con la ciencia y el mito. La filosofía surgió en Grecia en el siglo VI a.C. como una reflexión racional sobre conceptos e ideas en lugar de relatos míticos. Se divide en filosofía teórica, que incluye epistemología, lógica y metafísica, y filosofía práctica como estética, ética y política. La filosofía utiliza argumentos lógicos mientras que la ciencia se
Este documento presenta una guía de actividades sobre el tema de la filosofía para un curso de derecho. Incluye preguntas sobre los objetos de estudio, significado, objetivos y concepto de la filosofía, así como sobre las ramas y características de esta disciplina. También contiene ejercicios como organigramas y esquemas para completar sobre la historia, división y definición de la filosofía. El documento proporciona información básica sobre este tema para los estudiantes de derecho.
Este documento presenta una guía de actividades sobre el tema de la filosofía para un curso de derecho. Incluye preguntas sobre los objetos de estudio, significado, objetivos y concepto de la filosofía, así como sobre las ramas y características de esta disciplina. También contiene ejercicios como organigramas y esquemas para completar sobre la historia, división y definición de la filosofía. El documento proporciona información básica sobre este tema para ser trabajado en clase.
La filosofía trata de responder las grandes preguntas sobre el origen del universo, el hombre, la existencia y el sentido de la vida a través de un análisis racional. La filosofía busca la sabiduría sobre todos los entes materiales y espirituales, incluyendo sus causas supremas y esencias.
El documento discute el surgimiento del pensamiento filosófico en Grecia debido a factores como la paz social y la inclinación racionalista. Luego, describe las disciplinas que abordan el problema del ser, particularmente la metafísica, cuya finalidad es encontrar los principios fundamentales de todo lo que existe en el universo mediante la especulación racional. Finalmente, analiza las críticas actuales a la metafísica por su excesiva generalidad y falta de verificación empírica, aunque también reconoce su importancia para la sistematización del pensamiento
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la palabra filosofía proviene del griego y significa "amor a la sabiduría". Detalla los orígenes griegos de la filosofía y sus principales representantes como los presocráticos, Sócrates, Platón y Aristóteles. Además, ofrece definiciones de diferentes campos de la filosofía como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética, entre otros. Finalmente, enumera algunos tipos de filos
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la palabra filosofía proviene del griego y significa "amor a la sabiduría". Detalla los orígenes griegos de la filosofía a través de pensadores como los presocráticos, Sócrates, Platón y Aristóteles. Además, define diversas ramas de la filosofía como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética. Finalmente, enumera diferentes tipos de filosofía como la filosofía
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la palabra filosofía proviene del griego y significa "amor a la sabiduría". Detalla las contribuciones de los presocráticos, Sócrates, Platón y Aristóteles a la filosofía griega. Además, define diversas ramas de la filosofía como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética. Finalmente, enumera algunos tipos de filosofía como la filosofía de las ciencias partic
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explica brevemente el significado de la filosofía, su origen histórico en la antigua Grecia, y sus principales métodos y problemas abordados. Luego describe las cuatro unidades temáticas que componen el curso, incluyendo la filosofía y sus características, formas de conocimiento de la realidad, antropología filosófica y la educación desde la perspectiva de la formación de la persona.
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explora las definiciones y orígenes de la filosofía, los problemas que aborda, sus métodos y divisiones. También examina la relación entre filosofía y ciencia. El documento contiene 10 preguntas sobre la naturaleza de la filosofía y lista 3 unidades temáticas centrales de la asignatura de filosofía de la educación.
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la educación. Explica brevemente el concepto de filosofía, su origen histórico en la antigua Grecia, y sus principales características y métodos. Luego, describe las cuatro unidades temáticas que componen el curso: la filosofía y sus características, la realidad y sus formas de conocimiento, la antropología filosófica como ciencia fundante de la educación, y la educación desde la perspectiva de la formación de la persona.
Este documento presenta una introducción a la filosofía, definiéndola etimológicamente como "amor a la sabiduría". Explica que surgió en la antigua Grecia como una forma de explicación racional del cosmos natural, opuesta a explicaciones sobrenaturales o mitológicas. También resume las principales ramas de la filosofía y sus objetivos, y afirma que aunque no persigue fines prácticos, la filosofía sirve para conocer la verdad y desarrollar una visión crítica de la realidad.
Este documento presenta información sobre el curso de filosofía que está tomando un estudiante de ingeniería industrial. Explica los objetos de estudio y objetivos de la filosofía, así como sus características y divisiones principales como la metafísica, epistemología, lógica, ética y estética. También incluye preguntas y actividades sobre estos temas que el estudiante debe completar.
La metafísica estudia los principios fundamentales de la realidad, como el ser, la esencia y la existencia. Se centra en tres preguntas: qué es el ser, qué hay en el mundo y por qué existe algo en lugar de nada. Sus objetivos son comprender teóricamente el mundo y sus principios más elementales a través de conceptos como ser, nada, existencia y esencia.
Similar a ASM-TS002-IF- DISCIPLINAS FILOSOFICAS I TEORÍA.pdf (20)
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
3. DESCARTES
CIENCIA DE LOS
PRINCIPIOS DE
LA CIENCIA
WITTGENSTEIN
ACTIVIDAD
ESCLARECEDORA
DEL LENGUAJE
MARX
INTERPRETAR Y
TRANSFORMAR
LA REALIDAD
ETIMOLOGÍA
AMOR A LA
SABIDURÍA
ARISTÓTELES
CIENCIA DE LOS
PRINCIPIOS Y
CAUSAS DE LO REAL
TOMÁS DE AQUINO
SABER RACIONAL DE
LA NATURALEZA
NOCIONES DE FILOSOFÍA
4. C U R S O D E F I L O S O F Í A
¿QUÉ SON LAS
DISCIPLINAS
FILOSÓFICAS?
Es el conjunto de diversos saberes a los
que se orienta la reflexión filosófica.
realidad
hombre
conocimiento verdad
valores
moral
belleza
justicia social
ciencia
felicidad
DISCIPLINAS FILOSÓFICAS
5. ONTOLOGÍA
Es la disciplina filosófica que
reflexiona sobre la REALIDAD
¿Por qué razón existe
toda la realidad?
7. C U R S O D E F I L O S O F Í A
IDEALISMO OBJETIVO
PLATÓN: NUESTRO MUNDO ES UNA
COPIA DEL MUNDO DE LAS IDEAS
IDEALISMO SUBJETIVO
BERKELEY: EL MUNDO EXISTE SOLO SI
ES PERCIBIDO POR UNA CONCIENCIA.
IDEALISMO ABSOLUTO
HEGEL: EL MUNDO ES EL PROCESO DE
DESARROLLO DIALÉCTICO DE LA IDEA.
ABSOLUTA.
EL IDEALISMO se clasifica en …
8. C U R S O D E F I L O S O F Í A
MATERIALISMO ATOMISTA
DEMÓCRITO: NUESTRO MUNDO ES
PRODUCTO DEL CHOQUE DE ATOMOS
EN EL VACÍO.
MATERIALISMO MECANICISTA
DIDEROT: EL MUNDO ES MATERIA
SUJETA A MOVIMIENTO MECÁNICO.
MATERIALISMO DIALÉCTICO
MARX: EL MUNDO ES EL PROCESO DE
DESARROLLO DIALÉCTICO DE LA
MATERIA.
EL MATERIALISMO se clasifica en …
9. ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
Es la disciplina filosófica que
reflexiona sobre el HOMBRE
¿El hombre es producto de la
creación o de la evolución?
10. FILOSOFÍA POLÍTICA
Es la disciplina filosófica que reflexiona
sobre el ESTADO y el PODER
¿Qué características definen
un gobierno democrático?
11. Bibliografía
• Augusto Salazar Bondy y Francisco Miró Quesada.
Introducción a la filosofía y lógica. Lima: Universo, 1980.
• Compendio académico de psicología, filosofía y lógica.
Lima: Lumbreras, 2004.
• Filosofía: Una perspectiva crítica. Lima: Lumbreras,
2008.