La filosofía se origina en Grecia en el siglo VII a.C. con Thales de Mileto, quien convirtió el mito en logos racional. La filosofía busca la sabiduría a través de la contemplación de la realidad y la búsqueda de las causas primeras. Existen diferentes tipos de saber como el cotidiano, el científico y el filosófico, siendo este último problemático y centrado en preguntas sobre el ser humano, la naturaleza y la realidad. La filosofía aborda problemas humanos
Hace referencia al origen de la filosofía como superación de las formas míticas y religiosas de pensamiento y al advenimiento de un pensamiento racional que incluye tanto la filosofía como la ciencia...
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El inicio de la filosofía radica en el paso del mito al logos, es decir, en el paso de explicaciones o respuestas tradicionales y arbitrarias a explicaciones lógicas y racionales.
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El inicio de la filosofía radica en el paso del mito al logos, es decir, en el paso de explicaciones o respuestas tradicionales y arbitrarias a explicaciones lógicas y racionales.
PRESENTACIÓN DE LAS POLIS Y LA EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE FILOSOFÍA.UFTDERECHO BQTO1
ES UNA PRESENTACIÓN, UTILIZANDO EL MÉTODO DE LA INFOGRAFÍA, CON RELACIÓN A LOS TEMAS DE LAS POLIS Y CUAL FUE IMPORTANCIA EN LA HISTORIA, COMO TAMBIÉN LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CONCEPTUALIZACIÓN DEL TÉRMINO FILOSOFÍA.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. U N I V E R S I D A D D ESAN MARTIN DE PORRES ESTUDIOS GENERALES ORIGEN DE LA FILOSOFIA TEMA: MAESTRA: DORA ELÍAS MARTÍNEZ
2. ¿”Hacer filosofía es como ir al campo y jugar a fútbol; leer filosofía es como ir al campo y ver a otros jugar a fútbol”? Comenta la frase ¿QUÉ ES LA FILOSOFIA?
11. “MAS VALE LA LUZ DEL SABER, QUE UNA FUERZA PODEROSA” Cuando el Rey Alejandro se acerco respetuosamente a Diógenes el Cínico y le pregunto si podía hacer algo por él, el filósofo le contesto: _ Si, no me quites el sol.
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13. los problemas y situacionesde la vida cotidiana para contribuir a una mayor humanización la reflexión desde la responsabilidad
18. ¿Qué será de mí?y en los problemas de la vida cotidiana El mundo de la filosofía: la aventura filosófica Las preguntas sobre el hombre Concepción humanista El ser humano es la máxima preocupación de la filosofía Kant tiene un planteamiento antropológico. Su filosofía es un intento de contestar a las siguientes preguntas: ¿Qué es el hombre? Giro personalista Unamuno elabora un pensamiento antropológico centrado en el individuo concreto ¿Quién es el hombre? - El sentido de la vida - La libertad - El sufrimiento - El trabajo - La familia - La ecología
25. Filósofo, no es el que sabe sino el que busca el saber, por ello es amante del saber.Voltaire
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27. La Filosofía occidental de orden racional. Se origina en Grecia: S VII a C. Thales de Mileto convierte el mito en lógos. Su significado es la ”á-letheia“, descubrir, desvelar: Quitar el velo que cubre la realidad para quedarse con lo esencial. En un primer momento se busca el origen (arjé) y la esencia de las cosas. Pitágoras acuña la palabra ”philo-sophia“ para notar que no es un sabio, sino un ”amante del saber“.
28. Con Sócrates se pasa del problema del macrocosmo (mundo) al micro cosmos (hombre). Con Platón y Aristóteles la Filosofía se convierte en un sistema racional que abarca el conocimiento de toda la realidad. La Filosofía es un discurso contemplativo de la razón acerca de la realidad, originada por la admiración que suscita el ser, en todas sus manifestaciones. La filosofía es una necesidad de conocer y comprender que tiene el hombre para obrar en el mundo.
77. "La filosofía es muchas cosas y no hay fórmula que las abarque todas. Pero si tuviera que decir con una sola palabra cuál es el aspecto más esencial, diría sin duda: la visión. La filosofía es una forma de ver. Lo característico de la filosofía es horadar esa costra muerta de tradición y convención, romper esos prejuicios heredados, así como acceder a un modo de ver las cosas nuevo y más amplio"
