Asoc.mujeres la escalera.para blog
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Este documento describe los objetivos y actividades de una asociación de mujeres. Sus objetivos principales son ofrecer un foro para el empoderamiento de las mujeres, promover la solidaridad a través del voluntariado, fomentar valores humanos y la inteligencia emocional, y mejorar la creatividad de las mujeres a través de las artes. Las actividades incluyen talleres sobre símbolos femeninos, relajación, oratoria y cafés de tertulia, así como exposiciones, charlas y voluntariado.
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Presentación del curso gestión cultural en bibliotecas
El documento destaca el papel cada vez más importante de la extensión cultural en las bibliotecas públicas, que se han convertido en centros clave para la dinamización cultural de sus comunidades. Las bibliotecas promueven la inserción social, el uso del tiempo libre, llevan el arte a las comunidades e impulsan la participación y el desarrollo humano. La animación sociocultural es fundamental para generar procesos de participación que permitan a individuos y grupos desarrollar una vida cultural plena con sentido de pertenencia. La cultura que promue
Aprendo en casa Arte y Cultura semana 11
El documento describe las tradiciones y costumbres de una comunidad. Se define la costumbre como prácticas y actividades que forman parte de la identidad de una sociedad y su historia. Las tradiciones son patrones culturales que se transmiten de generación en generación a través de la familia, escuela e instituciones. El texto luego describe dos tradiciones de la ciudad de Abancay en Perú: el Señor de Illanya durante la Semana Santa y el Carnaval Abanquino en febrero y marzo.
Convivencia y expresiones culturales video
Las expresiones culturales son actividades públicas que producen un acto comunicacional alrededor del cual un grupo social se identifica. Representan cómo vive un grupo, cómo se expresa, en qué cree y cuáles son sus valores. La historia es esencial para usar las expresiones culturales como medio para construir una comunidad. El documento analiza las expresiones culturales y su rol en la convivencia de una comunidad en particular.
Identidad cultural
La identidad cultural se define como los rasgos distintivos de una persona o comunidad, incluyendo sus creaciones artísticas, deportes y cultura. La identidad cultural proporciona un alma, espíritu y metas comunes que permiten el desarrollo. Los países desarrollados lograron su éxito a través de fortalecer su identidad cultural. La identidad depende del autoconocimiento y de dónde viene una persona. Sin identidad cultural, no puede haber desarrollo de una sociedad.
Anexo 4 4. dofa casco urbano pacc
El documento presenta un informe sobre un taller realizado en el casco urbano para discutir temas relacionados con la convivencia, cultura, arte y propuestas para mejorarlas. Se identificaron situaciones que fortalecen y debilitan la convivencia, así como debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de la cultura y convivencia. Finalmente, se propusieron varios proyectos para incluir en el plan, como apoyar grupos musicales, bailes, y fortalecer la participación comunitaria.
Sesion4 act1 mapa mental competencia ciudadana
La competencia ciudadana incluye valores como la responsabilidad, el respeto y una actitud positiva. El documento también menciona problemas como la corrupción, la violencia, la falta de valores y la deshonestidad que son actitudes negativas que se pueden cambiar para mejorar la calidad humana a través de la iniciativa personal y un cambio interno.
P. Interg. E Interc
El programa intergeneracional e intercultural de Villaviciosa de 2008 tiene como objetivos poner en contacto a personas mayores con niños de entre 5 y 12 años de diferentes orígenes culturales para fomentar la autoestima, la solidaridad, el intercambio de valores y la recuperación de la memoria histórica a través de actividades culturales, de ocio y sociales los lunes, miércoles y viernes en lugares como el centro de servicios sociales y el polideportivo municipal.
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Ficha griselda
Griselda Coro Niembro es una gestora cultural con experiencia en museología, comisariado de exposiciones, historia del arte, eventos culturales, redes sociales, docencia y dinamización turística y cultural. Además, tiene habilidades en la gestión de equipos.
Pracrica 1(curriculum).ppt
Ròsa Les Bausen presenta su currículum vitae. Tiene experiencia como guía de montaña, guía de caminos de montaña, guía de flores de montaña, guía de patrimonio y guía cultural. Sus habilidades sociales incluyen buena comunicación, expresividad, sociabilidad y colaboración. Sus aficiones son cantar, caminar, correr, leer, escribir, hablar, socializar, cocinar, fotografiar, bailar y pasear.
Juegos tradicionales
Los juegos tradicionales son aquellos transmitidos de generación en generación y típicos de una región o país. Mediante ellos, los niños aprenden sobre la cultura de su pueblo de manera divertida. Estos juegos desarrollan habilidades motoras y coordinación, estimulan la imaginación y creatividad, y promueven la integración social.
31..... rerebuplafonaye
Este documento describe la importancia de reconocer la diversidad cultural y lingüística entre las personas y promover la armonía y convivencia sin discriminación por raza, cultura u otras características. También enfatiza la necesidad de integrar a la sociedad de una manera que valore todas las identidades culturales y fortalezca el conocimiento sobre la diversidad existente.
Presentación Ciudadanía Global
El documento argumenta que es posible lograr una ciudadanía global si las personas se comprometen con la justicia social, el respeto a los derechos humanos y la sostenibilidad ambiental. Plantea que vivimos en un mundo que no nos pertenece y que es necesario organizarse a través de los movimientos sociales para luchar por causas humanas y transformar pequeñas circunstancias en algo significativo.
María Teresa Forero. De la educación especial a la vivencia artística (Vierne...
Las 3 oraciones resumen lo siguiente:
La autora reflexiona sobre su experiencia investigativa en arte y discapacidad, argumentando que la actividad artística es constitutiva para las personas con discapacidad y que les permite participar en la comunidad. También discute la necesidad de generar espacios culturales e inclusivos que permitan a las personas con discapacidad desarrollar y expresar su potencial artístico.
Promocion cultural escolar
El documento habla sobre el taller de sensibilización para la promoción cultural escolar y comunitaria. Explica que la promoción cultural escolar busca impulsar procesos culturales en las instituciones educativas para fortalecer las identidades colectivas. El promotor cultural escolar dinamiza los procesos culturales, promueve la cultura étnica, y coordina eventos culturales y artísticos. Algunas expresiones culturales que se pueden promover son las artes, la historia, el folclor, y actividades como talleres artísticos,
(Pecha Kucha) Cultura en brown
El documento describe una investigación sobre la cultura en la ciudad de Adrogué en la provincia de Buenos Aires. Se realizaron encuestas a residentes del centro de Adrogué y una entrevista a Sandra Agis de la Municipalidad para explorar el funcionamiento de la Casa de la Cultura y compararlo con las percepciones de los residentes. El objetivo fue indagar sobre el rol municipal en cultura e identificar posibles discrepancias entre las políticas oficiales y las opiniones de los residentes.
Anexo 4 2. dofa queremal pacc
El informe resume las situaciones que fortalecen y debilitan la convivencia en El Queremal, así como las actividades culturales propuestas. Identifica espacios que promueven el arte y la cultura y analiza las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas. Finalmente, recomienda proyectos para incluir en el plan de desarrollo, con énfasis en fortalecer la música, danza y convivencia comunitaria.
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PRESENTACIÓN
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Cultura islámica
El Islamismo fue fundado por Mahoma en el siglo VII d.C. tras recibir revelaciones de Alá a través del arcángel Gabriel. Los pilares fundamentales de la religión islámica son la profesión de fe, la oración, la limosna, el ayuno durante el mes de Ramadán y la peregrinación a La Meca. La Kaaba en La Meca y Medina son los lugares más sagrados para los musulmanes.
De la Diversidad la Unidad: Mujeres en Transición - Mayo 2011
Este Proyecto comenzó en el año 2009 con el Taller Integrando Visiones Asociativas, dirigido por Tti Tecnología para laTransformación Interior y organizado por Mirra, Asociación de Mujeres, dirigido a potenciar el reconocimiento mutuo y la colaboración entre las Asociaciones de Mujeres para impulsar su participación en el movimiento de cambio social.
En el año 2010 este taller finalizó con la idea de seguir profundizando y llevar a la práctica esta experiencia de colaboración entre las diferentes mujeres y asociaciones participantes en Integrando Visiones Asociativas, para mostrarla y compartirla a su vez, con otras mujeres y asociaciones.
Con este Objetivo creamos un Proyecto, presentado en Mayo 2011, en la Feria de Asociaciones de Bilbao, llamado: “De la Unidad a la Diversidad: Mujeres en Transición”
Memoria de actividades Lur Gozoa-Mirra 2014
Breve descripción de las actividades en colaboración realizadas por las Asociaciones Lur Gozoa y Mirra
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Memoria Anual ATD Cuarto Mundo 2018
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REYNALDO CHARRES VARGAS: Existencia Experimental
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Este documento describe la importancia de la cultura e identidad cultural. Explica que la cultura es cómo un grupo o individuo interpreta la vida material y espiritual y les sirve para sobrevivir y medir su calidad de vida. La identidad cultural es compartir saberes, ideas y emociones con otros y aunque las culturas son únicas, todos comparten la identidad cultural. También discute que los jóvenes forman parte activa de la sociedad y tienen sus propias representaciones simbólicas de identidad.
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Arte educación y_diversidad_cultural presentacion
Este documento discute el rol del arte en la educación y la diversidad cultural desde diferentes perspectivas sociológicas. Explica que el arte sirve para reforzar la identidad cultural, promover valores compartidos y fomentar el cambio social. También analiza las funciones del arte como una herramienta de comunicación, celebración y desafío a las normas establecidas.
EDUCACIÓN SOCIOCOMUNITARIA PRODUCTIVA
Este documento trata sobre la educación sociocomunitaria productiva desde una perspectiva de cosmovisión. Aborda temas como la descolonización y autocolonización, la pedagogía liberadora, y las dimensiones de la educación como el ser, saber, decidir y hacer. Además, explica conceptos clave de la cosmovisión andina como el equilibrio entre el mundo físico y espiritual representado por Hanan Pacha, Kay Pacha y Uku Pacha.
DÍPTICO AMALGAMA
La asociación está formada por mujeres latinoamericanas que buscan promover la igualdad de género y crear un espacio para que las mujeres se encuentren y apoyen mutuamente. Sus objetivos incluyen empoderar a las mujeres, abordar cuestiones como la migración y los cuidados globales desde una perspectiva de derechos, y fomentar la interculturalidad y la diversidad cultural.
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