Protocolo para presentar proyectos de tesis

1. Aspectos básicos del
anteproyecto de
tesis
Proceso de admisión
Generación 2020-2022
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad Autónoma de Sinaloa

2. Contenido
Propósito del tutorial 3
¿Qué se espera del anteproyecto de
tesis?
4
Estructura del anteproyecto 5
Criterios de formato y redacción 18

3. Propósito del tutorial
Informar de los lineamientos básicos para la
presentación del anteproyecto de tesis en el proceso
de admisión de la Maestría en Ciencias Sociales con
Énfasis en Estudios Regionales, generación 2020-2022.
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4. ¿Qué se
espera del
anteproyecto
de tesis?
• Un anteproyecto presenta la idea de investigación
que está todavía en proceso de construcción.
• Es de suma importancia que las ideas se presenten
de manera clara y en forma sintética.
• Se espera que se presente un trabajo conciso
enfocado en la temática particular. Evita
dispersiones.
• Aunque esté en construcción, se espera que se
ofrezcan los elementos básicos que componen todo
proyecto de investigación.
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5. Estructura
del
anteproyecto
Portada
Resumen y palabras
clave
1. Planteamiento del
problema:
1.1 Formulación del
problema
1.2 Preguntas de
investigación
1.3 Delimitación
1.4 Objetivos
1.5 Hipótesis
1.6 Justificación
1.7 Antecedentes
2. Marco teórico
2.1 Enfoque o teoría
eje
2.2 Autores relevantes
3. Marco
metodológico
3.1 Enfoque
3.2 Población
3.3 Recolección de
datos
Referencias
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6. Portada
• Título de la investigación
• Línea de investigación
• Sublínea de investigación
• Nombre del o la
aspirante
• Lugar y fecha
Formato
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7. Resumen y palabras
clave
• El Resumen debe describir
brevemente los siguientes
aspectos:
 Objetivo general
 Delimitación del estudio
(espacio, tiempo,
población)
 Enfoque teórico
 Método
• Redactarse en no más de 300
palabras
• Presentar de 3 a 5 palabras
clave
Formato
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8. 1.
Planteamiento
del problema
Este apartado debe poder responder a preguntas
como:
¿A partir de qué información y conocimiento se
deriva el problema y objetivo de la investigación?
¿Por qué se elige esa población como sujeto de
estudio?
1.1 Formulación del problema
Aquí se espera que hagas una síntesis de los antecedentes e
ideas teóricas relevantes, que dieron pie a la o las preguntas
de investigación.
Es decir, presentar el problema a partir de un análisis del
estado del conocimiento y reflexión en torno a los vacíos
existentes (lo que no se sabe).
Es el puente entre los antecedentes, el marco teórico y las
preguntas de investigación.
Las preguntas deben derivarse en forma lógica de la
formulación del problema.
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9. 1.
Planteamiento
del problema
1.2 Preguntas de investigación
Es conveniente presentar el problema de
investigación en forma de pregunta.
Puedes presentar una o más preguntas.
Se deben derivar lógicamente de la formulación
del problema.
Contienen sustento empírico y teórico.
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10. 1.
Planteamiento
del problema
El espacio social se
refiere al espacio de
relaciones: una
organización, institución,
medio de comunicación,
espacios urbanos, etc.
1.3 Delimitación del estudio
En este punto se anota la delimitación espacial, temporal y
poblacional.
Con la delimitación se debe precisar lo siguiente:
• El espacio geográfico y social.
• El tiempo. Si transversal (un corte en el tiempo) o longitudinal
(evolución del fenómeno o sujetos).
• Las unidades de observación.
La unidad de observación se
refiere a aquello que se
observará:
Por ejemplo, si estudio a la
familia mi unidad de
observación pueden ser los
hogares, o mediante los
padres, padres e hijos.
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11. 1.
Planteamiento
del problema
Propón objetivos donde
se establezcan relaciones
entre variables o
categorías.
1.4 Objetivos de investigación
En los objetivos se espera encontrar al menos uno general, que
englobe la solución del problema.
Debe corresponder a la pregunta general.
Recuerda que son compromisos de la investigación. Es lo que
se pretende lograr al final de la misma.
Para el nivel de Maestría los objetivos deben trascender la sola
descripción.
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12. 1.
Planteamiento
del problema
1.5 Hipótesis o supuestos de partida
Formular la o las hipótesis de investigación.
Si el enfoque metodológico es cuantitativo se
esperará una hipótesis que pretenda dar respuesta
al problema, a partir de elementos teóricos y
empíricos. Donde se establezcan relaciones entre
variables o conceptos.
Si el enfoque es cualitativo, se esperará que al
menos presente ideas de partida (teóricas o
empíricas) que orienten la solución del problema.
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13. 1.
Planteamiento
del problema
1.6 Justificación
Se espera que en este punto se explique la importancia
de la propuesta de investigación que se presenta, en al
menos dos sentidos:
• Que se contribuya con el conocimiento de la región y,
• Se enfatice en la relevancia de la dimensión social del
estudio, aclarando el enfoque en que se inscribe dicha
relevancia.
Reflexiona en torno a:
¿Qué conocimiento se aportará? ¿A
quién beneficia? ¿Para qué servirá?
¿En qué sentido se inscribe como
objeto de las ciencias sociales?
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14. 1.
Planteamiento
del problema
1.7 Antecedentes
Aunque de los Antecedentes se deriven los puntos
anteriores, se colocarán hasta el final del
Planteamiento para una mejor práctica de
evaluación.
Aquí deberás exponer –de manera sintética- los
datos empíricos que te llevaron a formular el
problema, es decir:
 Datos estadísticos que muestren su magnitud.
 Descripción del espacio social de la unidad de observación.
 Datos conocidos de la unidad de observación.
 Hallazgos de otras investigaciones (otros países, estados o
lugares).
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15. 2. Marco
Teórico
Se sugiere el desarrollo del marco teórico
considerando lo siguiente:
¿Desde qué enfoque teórico se observa el
problema?
¿Desde qué disciplina(s)?
¿Cuáles son los conceptos principales que
se pretenden investigar para explicar el
problema seleccionado?
¿Qué aportan autores relevantes acerca
del Problema que se pretende investigar?
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16. 3. Marco
Metodológico
¿Cuál es enfoque metodológico
propuesto para la investigación?
¿Cuál será la población estudiada o
la unidad de observación?
¿Qué método y qué técnicas se
proponen para el levantamiento de
datos?
Considerar que en el apartado metodológico se
encuentre respuesta a las siguientes preguntas:
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17. Referencias
• Lista de fuentes consultadas y
citadas.
• Ordenarlas alfabéticamente.
• Aplicar sangría francesa.
• Escribir el primer apellido del
primer autor en mayúscula.
• Escribir los datos completos de
las fuentes.
• Aplicar criterios homogéneos.
Ejemplos
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18. Formato
• Letra arial 11 o times new roman
12.
• Márgenes preestablecidos en
Word.
• Páginas numeradas.
• Aplicar herramienta de títulos y
subtítulos.
• Títulos y subtítulos en negritas
• Párrafos justificados y sin sangría
• Interlineado 1.5
• Cuide la ortografía y sintaxis
• Sintetice; use al mínimo citas
textuales.
• Si usa citas textuales aplique
las normas correctas.
• Todas las citas (de resumen o
textuales) deben ser
referenciadas.
Redacción
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19. Elaborado por Roxana Loubet Orozco
Mazatlán, Sinaloa, Julio de 2020
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