Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre ciencias naturales para estudiantes de 6° básico. Explica brevemente las características de la atmósfera, hidrósfera y litósfera, e incluye actividades para que los estudiantes comprendan la importancia de estas esferas en el desarrollo de la vida. Proporciona también información sobre la composición química de la atmósfera y las capas de la Tierra.

1. GUÍA DE APRENDIZAJE - CS. NATURALES 6° BÁSICO
Estimado estudiante y apoderado:
La presente guía tiene como finalidad apoyar el aprendizaje en casa, debido
al acontecer nacional que nos impide realizar clases de manera habitual.
Si usted tiene la posibilidad de imprimir este material, lo puede hacer y
trabajar directamente en la hoja, que puede pegar después en el cuaderno de
la asignatura. De lo contrario, se sugiere leer en formato digital y responder las
preguntas y/o actividades en el cuaderno.
LA ATMÓSFERA
La atmósfera es la capa gaseosa que rodea nuestro planeta y se extiende
desde la superficie terrestre hasta desaparecer en el espacio. La composición
química actual de esta capa se muestra a continuación:
Capas de la atmósfera:
Objetivo: Describir las principales características de la Atmósfera, Hidrósfera y
Litósfera, para comprender la importancia de ellas en el desarrollo de la vida.

2. LA HIDRÓSFERA
La hidrósfera corresponde a la totalidad de las aguas presentes en la Tierra.
Comprende los océanos, los mares, los lagos y ríos, las aguas subterráneas, la
nieve, los glaciares, y el agua contenida en la atmósfera. Por esto no es una “capa”
como las demás, sino que se encuentra repartida por diferentes lugares del planeta.
LA LITÓSFERA
En 4° básico estudiaste la geosfera, que corresponde a la porción de tierra que se
encuentra formada principalmente por rocas y minerales y que representan casi la
totalidad del planeta. Esta se divide en 3 capas, tal como muestra la imagen.
La litosfera está conformada por las capas más externas de la geosfera,
es decir, por la corteza terrestre y la parte más externa del manto superior.

3. ACTIVIDADES
I.- Rotula los nombres de las Capas de la Tierra, en el siguiente dibujo.
II.- Relaciona los siguientes Elementos con las Capas de la Tierra, escribiendo la
letra que corresponda a cada capa.
Glaciar Tormenta eléctrica
Oxígeno Arcilla
Roca Madre Océano
Laguna Ozono
Suelo Ríos
III.- Completa el gráfico con el tipo de agua y el porcentaje de cada una de ellas
en nuestro planeta y responde las preguntas:
a) ¿Qué tipo de agua se necesita más en nuestro planeta?
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b) ¿Para qué usamos el agua los seres humanos? Menciona 2 ejemplos.
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A = Atmósfera
H = Hidrósfera
L = Litósfera
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4. c) ¿Cómo se daña el agua de nuestro planeta? Menciona 2 formas.
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d) ¿Cómo podemos proteger este recurso? Menciona 2 formas.
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IV.- Escribe el nombre de las capas de la atmósfera que se indican y una
característica que la distinga de las demás.
IV.-
V.-
IV.- Averigua qué es:
1.- Lluvia ácida
2.- Efecto invernadero
2.- Suelo fértil
3.- Erosión del suelo
Nombre:
Característica:
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Característica:
Nombre:
Característica: