Describen y ubican las diferentes capas que conforman la Tierra.
Relacionan las características de las capas externas de la Tierra con el desarrollo de diferentes seres vivos.
Dan ejemplos de algunos de los recursos que poseen las capas externas de la Tierra y su utilidad para el ser humano.
Predicen el impacto en el desarrollo de la vida y la alteración de las características de las capas de la Tierra por la acción humana.
Dan ejemplos de alteraciones en el aire, las aguas y los suelos producidas por el ser humano.
entender qué es el sistema climático, cuáles son sus componentes, cómo
interaccionan entre ellos y qué factores hacen que el funcionamiento del sistema climático
como un todo sea un problema complejo.
Describen y ubican las diferentes capas que conforman la Tierra.
Relacionan las características de las capas externas de la Tierra con el desarrollo de diferentes seres vivos.
Dan ejemplos de algunos de los recursos que poseen las capas externas de la Tierra y su utilidad para el ser humano.
Predicen el impacto en el desarrollo de la vida y la alteración de las características de las capas de la Tierra por la acción humana.
Dan ejemplos de alteraciones en el aire, las aguas y los suelos producidas por el ser humano.
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Presentación de diapositivas siguiendo los contenidos que la EDITORIAL PARANINFO expone en su libro CULTURA GENERAL para el Programa de Cualificación Profesional Inicial ( P.C.P.I ).
Aire es la disolución de gases que constituye la atmósfera terrestre, que permanecen dentro del planeta Tierra por acción de la fuerza de gravedad. El aire es una mezcla de gases en proporciones ligeramente variables, es por ello que se encuentra en todas partes y gracias a ella se desarrolla la Vida
Presentación de diapositivas siguiendo los contenidos que la EDITORIAL PARANINFO expone en su libro CULTURA GENERAL para el Programa de Cualificación Profesional Inicial ( P.C.P.I ).
Aire es la disolución de gases que constituye la atmósfera terrestre, que permanecen dentro del planeta Tierra por acción de la fuerza de gravedad. El aire es una mezcla de gases en proporciones ligeramente variables, es por ello que se encuentra en todas partes y gracias a ella se desarrolla la Vida
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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3. CAP
ASDELA TIERRA
• El planeta Tierra está estructurado en capas concéntricas. Las capas son:
• La atmósfera esuna capa gaseosa y es la másexterna de la Tierra. Contiene una
mezcla de gases como nitrógeno, oxígeno, argón, dióxido de carbono y otros
gases.
• La hidrósfera es una capa de agua formada por las aguas de los océanos y por
el agua dulce (ríos, lagos y aguas subterráneas). Se puede encontrar en los tres
estados delamateria(sólido, liquido ygaseoso)
• Litosfera es una capa de roca sólida está debajo de los océanos y debajo del
suelo en los continentes.
6. MODELO ESTÁTICO DE LA TIERRA
CORTEZA
Capa más superficial de la litosfera. Se encuentra
en estado sólido. Su espesor varía entre los 5 y los
70 km, siendo la capa más delgada de la geosfera.
Se distinguen dos regiones muy diferenciadas: la
corteza continental y la corteza oceánica, y ambas
varían en espesor, composición y estructura.
MANTO
Capa intermedia que ocupa la mayor parte del
interior de la Tierra. Está formada por roca sólida.
Se divide en manto superior y manto inferior. Se
divide en manto superior y manto inferior.
NÚCLEO
Capa más interna de la geosfera. Se divide en
núcleo externo e interno. El núcleo externo está
formado mayoritariamente por hierro y níquel en
estado líquido; el interno se encuentra en estado
sólido y está compuesto principalmente por hierro.
7.
8.
9. PON A PRUEB
A TUSCONOCIMIENTOS:
1. El agua pasa de un estado a otro, y de un depósito a otro, gracias al ciclo
hidrológico.
2. Funciona como un regulador de la temperatura terrestre.
3. E
sla capa sólida másexterna de la Tierra.
4. Se divide en cinco capas de grosor y características distintas.
5. Ocupa casi 3/ 4 del planeta Tierra.
6. Está conformada por aguas oceánicas y continentales.
7. E
stá formada por materiales sólidos.
8. Engloba la corteza continental y la corteza oceánica.
10. PON A PRUEBA TUSCONOCIMIENTOS:
9. Enella tienen lugar los procesos meteorológicos.
10. Se presenta dividida en placas tectónicas.
11. Engloba la totalidad de las aguas del planeta.
12. E
nvoltura gaseosa que rodea al planeta Tierra.
13. La mayor parte del agua que existe es agua salada (97%).
14. E
suna mezcla de gases imprescindibles para la vida.
15. Proporciona los minerales y el soporte para los seres vivos.
16. Nos protege de la radiación solar
11. LOS SERES VIVOS SE SUSTENT
AN GRACIAS
AL APORTEDECADA CAP
A:
• La atmósfera aporta el aire con oxígeno y dióxido de carbono.
• La hidrósfera contiene el elemento vital agua.
• La litósfera ofrece soporte para los seres vivos.
19. Características Atmósfera Litósfera Hidrósfera
Composición
Estado físico
Recursos que provee
para
los seres humanos
Importancia para la
vida
20. Características Atmósfera Litósfera Hidrósfera
Composición Gases Rocas y minerales Agua
Estado físico Gaseoso Sólido
Líquido, sólido y gaseoso
Recursosque provee para
los seres humanos
Navegación, molinos de
viento, energía
electica (eólica).
Minerales, combustibles
fósiles, cultivo de plantas.
Navegación, pesca, fuente
de energía
(eléctrica),
agricultura.
Importancia para la
vida
Provee de O2 para
respirar, CO2 para la
fotosíntesis, regula la
temperatura, absorbe los
rayos del sol.
Provee un suelo fértil que
permite el desarrollo
de vida como
por ejemplo los
cultivos.
E
s el componente esencial
de todos los seres vivos,
esencial para la
fotosíntesis, se mueve de
manera cíclica por el
planeta.
21. ALTERACIONESDELASCAPASDELA TIERRA
Algunas actividades del ser humano pueden alterar las capas de la Tierra por
ejemplo:
• La atmósfera se contamina con gases y partículas cuando se queman combustibles.
• La hidrosfera se contamina por vertidos de basura y sustancias tóxicas.
• La litosfera se altera sobre todo a nivel del suelo por contaminación, basura y
erosión producto de la deforestación Estas alteraciones afectan la vida y salud
humana y la de los organismos del entorno.
22. PARA EVITAR CONTAMINAR ES NECESARIO
REALIZAR ACCIONES INDIVIDUALES Y
COLECTIVASCOMO POR EJEMPLO:
• Evitar verter basura y substancias
tóxicas en el agua y en el suelo.
• Disminuir la producción de basura
reutilizando y reciclado los
desechos.
• Compartir el transporte en vehículos
motorizados.
• Respetando las leyes que prohíben
contaminar.