El documento describe las clases de riesgos como riesgo operativo, estratégico, legal y reputacional. Explica que el riesgo inherente es el nivel de riesgo de una actividad sin controles, mientras que el riesgo residual es el nivel después de aplicar controles. Además, detalla tipos de controles como preventivos, detectivos y correctivos.
Definiciones de Riesgo Inherente, Riesgo de Control, Riesgo de Detección, Riesgo de auditoria, Riesgo de Incorrección Material en los EEFF, Riesgo Financiero, Riesgo Tecnológico, Riesgo de Imagen, Riesgo Legal, Riesgo Estratégico, Riesgo OperativoDefiniciones de Riesgo Inherente, Riesgo de Control, Riesgo de Detección, Riesgo de auditoria, Riesgo de Incorrección Material en los EEFF, Riesgo Financiero, Riesgo Tecnológico, Riesgo de Imagen, Riesgo Legal, Riesgo Estratégico, Riesgo Operativo
Definiciones de Riesgo Inherente, Riesgo de Control, Riesgo de Detección, Riesgo de auditoria, Riesgo de Incorrección Material en los EEFF, Riesgo Financiero, Riesgo Tecnológico, Riesgo de Imagen, Riesgo Legal, Riesgo Estratégico, Riesgo OperativoDefiniciones de Riesgo Inherente, Riesgo de Control, Riesgo de Detección, Riesgo de auditoria, Riesgo de Incorrección Material en los EEFF, Riesgo Financiero, Riesgo Tecnológico, Riesgo de Imagen, Riesgo Legal, Riesgo Estratégico, Riesgo Operativo
Análisis y recomendaciones sobre las prácticas de seguridad para infraestructuras críticas, indicadas en el Manual Administrativo de Aplicación General en las Materias de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, y en la de Seguridad de la Información (MAAGTICSI).
Análisis y recomendaciones sobre las prácticas de seguridad para infraestructuras críticas, indicadas en el Manual Administrativo de Aplicación General en las Materias de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, y en la de Seguridad de la Información (MAAGTICSI).
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Auditoria de sistemas
1. Clases de Riesgos y
Controles
Sebastián Córdoba Uribe
Auditoria de Sistemas
2. CONCEPTO DE RIESGO
•Posibles eventos que pueden llegar a impedir que un
resultado se logre.
•La gestión de riesgos debe hacerse en forma sistemática,
mediante su aplicación a los procesos y funciones.
•Debe ser considerado como aspecto importante para todos los
miembros de la organización.
Video: http://www.youtube.com/watch?v=y0sx03x0dRc
Video tomado de: http://www.youtube.com
el 17 de marzo de 2013
4. Mapa Conceptual
CLASES DE RIESGO
Riesgo operativo: Posibilidad de incurrir en pérdidas por
deficiencias, fallas o inadecuaciones, en el recurso humano, los
procesos, la tecnología o la infraestructura.
Riesgo Estratégico: Evento o situación que pone en peligro o
afecta el cumplimiento de los objetivos estratégicos de la institución.
Imagen tomada de:
http://www.flickr.com/photos/martinhoward/2970820216/sizes/s/in/photostream/
el 13 de marzo de 2013
5. Mapa Conceptual
Riesgo Legal: Posibilidad de pérdida en que incurre una entidad al
ser sancionada, multada u obligada a indemnizar daños como
resultado de incumplimiento de normas y obligaciones contractuales.
Riesgo reputacional : Posibilidad de pérdida en que incurre una
entidad por desprestigio, mala imagen, publicidad negativa, cierta o
no, respecto de la institución y sus prácticas de negocios, que cause
pérdida de clientes, disminución de ingresos o procesos judiciales.
6. Mapa Conceptual
Riesgo inherente: Nivel de riesgo propio de la actividad, sin tener
en cuenta el efecto de los controles.
Riesgo residual: Nivel resultante del riesgo después de aplicar los
controles.
Imagen tomada de:
http://www.flickr.com/photos/23024164@N06/7466947866/sizes/s/in/photostream/
el 13 de marzo de 2013
7. Mapa Conceptual
FACTORES DE RIESGO
Fuentes generadoras de eventos que pueden originar pérdidas
en las operaciones o afectar la obtención de los objetivos
generales o de los procesos
8. Mapa Conceptual
TIPOS DE CONTROL
Control Preventivo: Es la primera barrera de seguridad que se
establece para reducir los riesgos.
Control Detectivo: Cuando fallan los preventivos para tratar de
conocer cuanto antes el evento. En algunas ocasiones se usan para
verificar la eficiencia de los controles preventivos.
9. Mapa Conceptual
Control Correctivo: Facilitan la vuelta a la normalidad cuando se
han producido incidencias.
Imagen tomada de:
http://www.flickr.com/photos/redgoober4life/4648232000/sizes/s/in/photostream/
el 13 de marzo de 2013
10. BIBLIOGRAFIA
PIATINNI, Mario G, DEL PESO, Emilio. Auditoría
Informática, Un enfoque práctico. 2da Edición ampliada y
revisada. Alfaomega 2001.
Referencias sitios Web
Imágenes
http://www.flickr.com
Video Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=y0sx03x0dRc