UNIVERSIDADPEDAGÓGICADEELSALVADOR
FACULTADDEEDUCACIÓN
ALUMNA:JENNYFERARELYQUINTANILLABARAHONA
LIC.JUANCARLOSPÉREZMAJANO
MATERIA:TECNOLOGÍASDE LAINFORMACIÓNYLACOMUNICACIÓNAPLICADASALAEDUCACIÓN
CARRERA: PROF. ENEDUCACIÓNINICIALY PARVULARIA
FECHA:MARTES06DEJUNIODE 2017
Tema: “Plataformas virtuales educativas y comerciales”
Plataformas Educativas
Moodle
• Es un sitio de internet donde se pueden
realizar todas las actividades pedagógicas
relacionadas con la transmisión y
distribución de contenidos y materiales.
• Pueden utilizarse herramientas como:
chat, foros de discusión, estadísticas de
calificación, etc.
Edmodo
• Permite crear un espacio virtual de
comunicación con tu alumnado y otros
profesores, brindando interacción con
nuestros alumnos y entre ellos de forma
rápida y eficaz a través de internet y en la que
se puede compartir mensajes, archivos y
enlaces, un calendario de trabajo, así como
proponer tareas y actividades y gestionarlas.
• Se puede subir archivos, crear eventos,
realizar Quiz, diseñar Asignaciones, poner
Calificaciones, etc.
Schoology
• Plataforma gratuita de aprendizaje, sencilla y fácil
de usar, pero también es una red social de
docentes y estudiantes que comparten opiniones,
recursos etc.
• Se pueden crear grupos de alumnos, herramientas
de evaluación, foros de debate, tablones de
anuncio, subir recursos propios e incluso incluir
recursos alojados en plataformas externas como
Google Drive, Khan Academy, Dropbox, Evernote.
Mahara
• Es un portafolio, un documento que sirve de
exposición o escaparate virtual del trabajo o la
formación personal. Se complementa con otras
herramientas que permiten al usuario crear su
curriculum vitáe, foros o un blog de forma muy
rápida y sencilla.
• Además, Mahara incluye funcionalidades
de redes sociales que permiten la interacción
entre los usuarios y la participación en los
grupos en los que estén suscritos.
Edu 2.0
• Es un Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS,
por sus siglas en inglés) atractivo, moderno y
alojado en nube que hace que sea fácil adoptar el
e-learning.
• Cualquiera puede enseñar y/o aprender usando
el sistema, ya sea en la escuela, en casa, o donde
sea que usted se encuentre. El servicio posee
planes gratuitos que incluyen cuentas ilimitadas
para profesores, y hasta 2000 cuentas para
alumnos.
Plataformas comerciales
BlackBoard
• Es una de las plataforma preferidas. Su uso es muy
beneficioso, ya que por sus múltiples prestaciones
es capaz de desaparecer las barreras
espacio/tiempo y brindarle al alumno una
verdadera experiencia educativa y de calidad.
Además de contar con una versión para el móvil.
• Utiliza herramientas como: chat, clases en directo
con pizarra interactiva, videoconferencias,
evaluaciones en línea, encuestas a alumnos, etc.
WebCT
• Es un sistema comercial de aprendizaje
virtual online, el cual es usado
principalmente por instituciones
educativas para el aprendizaje a través
de internet.
• Los instructores pueden añadir varias
herramientas interactivas tales como:
tableros de discusión o foros, sistemas de
correos electrónicos, conversaciones en
vivo (chats), contenido en formato de
páginas web, archivos PDF entre otros.
First Class
• Es una aplicación cliente/servidor
colaborativa (groupware), donde se
pueden hacer correo electrónico,
conferencias en línea, servicios de voz/fax,
y sistema de tablón de anuncios, para
sistemas operativos Windows, Macintosh y
Linux.
eCollege
• Es una plataforma de aprendizaje (LMS) que
brinda a docentes y administradores las
herramientas, el contenido y el apoyo que
necesitan para crear, gestionar y medir
experiencias de aprendizaje personalizadas y
atractivas para sus estudiantes.
• Se pueden crear: eventos, calendarios, agenda,
cursos, envió de comunicados personalizados,
descarga de material de estudio, ausencias,
sanciones, promedios, boletines e información
sobre tutores y alumnos.
Saba
• Una plataforma de distribución del
aprendizaje es una aplicación de software o
una tecnología que funciona en Internet y
que se usa para planear, implementar y
evaluar procesos de aprendizaje.
• Permiten desarrollar contenidos y
distribuirlos a los alumnos, monitorear la
participación de los estudiantes y evaluar su
desempeño. Algunas plataformas permiten
además la interacción entre los participantes
a través de foros de discusión o
videoconferencias.

Plataformas educativas y comerciales

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Moodle • Es unsitio de internet donde se pueden realizar todas las actividades pedagógicas relacionadas con la transmisión y distribución de contenidos y materiales. • Pueden utilizarse herramientas como: chat, foros de discusión, estadísticas de calificación, etc.
  • 4.
    Edmodo • Permite crearun espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, brindando interacción con nuestros alumnos y entre ellos de forma rápida y eficaz a través de internet y en la que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas. • Se puede subir archivos, crear eventos, realizar Quiz, diseñar Asignaciones, poner Calificaciones, etc.
  • 5.
    Schoology • Plataforma gratuitade aprendizaje, sencilla y fácil de usar, pero también es una red social de docentes y estudiantes que comparten opiniones, recursos etc. • Se pueden crear grupos de alumnos, herramientas de evaluación, foros de debate, tablones de anuncio, subir recursos propios e incluso incluir recursos alojados en plataformas externas como Google Drive, Khan Academy, Dropbox, Evernote.
  • 6.
    Mahara • Es unportafolio, un documento que sirve de exposición o escaparate virtual del trabajo o la formación personal. Se complementa con otras herramientas que permiten al usuario crear su curriculum vitáe, foros o un blog de forma muy rápida y sencilla. • Además, Mahara incluye funcionalidades de redes sociales que permiten la interacción entre los usuarios y la participación en los grupos en los que estén suscritos.
  • 7.
    Edu 2.0 • Esun Sistema de Gestión del Aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) atractivo, moderno y alojado en nube que hace que sea fácil adoptar el e-learning. • Cualquiera puede enseñar y/o aprender usando el sistema, ya sea en la escuela, en casa, o donde sea que usted se encuentre. El servicio posee planes gratuitos que incluyen cuentas ilimitadas para profesores, y hasta 2000 cuentas para alumnos.
  • 8.
  • 9.
    BlackBoard • Es unade las plataforma preferidas. Su uso es muy beneficioso, ya que por sus múltiples prestaciones es capaz de desaparecer las barreras espacio/tiempo y brindarle al alumno una verdadera experiencia educativa y de calidad. Además de contar con una versión para el móvil. • Utiliza herramientas como: chat, clases en directo con pizarra interactiva, videoconferencias, evaluaciones en línea, encuestas a alumnos, etc.
  • 10.
    WebCT • Es unsistema comercial de aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para el aprendizaje a través de internet. • Los instructores pueden añadir varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros, sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo (chats), contenido en formato de páginas web, archivos PDF entre otros.
  • 11.
    First Class • Esuna aplicación cliente/servidor colaborativa (groupware), donde se pueden hacer correo electrónico, conferencias en línea, servicios de voz/fax, y sistema de tablón de anuncios, para sistemas operativos Windows, Macintosh y Linux.
  • 12.
    eCollege • Es unaplataforma de aprendizaje (LMS) que brinda a docentes y administradores las herramientas, el contenido y el apoyo que necesitan para crear, gestionar y medir experiencias de aprendizaje personalizadas y atractivas para sus estudiantes. • Se pueden crear: eventos, calendarios, agenda, cursos, envió de comunicados personalizados, descarga de material de estudio, ausencias, sanciones, promedios, boletines e información sobre tutores y alumnos.
  • 13.
    Saba • Una plataformade distribución del aprendizaje es una aplicación de software o una tecnología que funciona en Internet y que se usa para planear, implementar y evaluar procesos de aprendizaje. • Permiten desarrollar contenidos y distribuirlos a los alumnos, monitorear la participación de los estudiantes y evaluar su desempeño. Algunas plataformas permiten además la interacción entre los participantes a través de foros de discusión o videoconferencias.