Este documento describe una investigación sobre los servicios básicos de los estudiantes en la Universidad Politécnica de S.L.P. La investigación examinará cómo el aumento en los costos de los servicios básicos podría afectar el desempeño académico de los estudiantes durante un período de 3 meses. La investigación utilizará encuestas con 260 estudiantes de la carrera ISTI para determinar qué servicios tienen acceso y cómo esto podría influir en su aprendizaje y comportamiento.

1. Los servicios Básicos de los estudiantes Investigación.

2. Delimitación Temporalidad: 3 meses aproximadamente a partir de finales de febrero. Territorio: Universidad Politécnica de S.L.P Tema: El aumento en los servicios básicos de los estudiantes. Teoría-perspectiva: el punto de vista que se tomara es la igualdad que deberían tener los servicios para todos los alumnos. Objeto de estudio: Que perjudicial puede ser ya no contar con ciertos servicios en el desempeño de los estudiantes Sujeto de estudio: estudiantes de ISTI.

3. Justificación El tema se eligió debido a que en la actualidad vivimos constantemente el alza de los precios en los servicios que mas utilizan los estudiantes de la upslp, para ver que tanto afecta en su desempeño académico, o si el tener una situación precaria puede entonces en los alumnos producir violencia, resentimiento e inconformidad.

4. Preguntas investigacion.* 1.-¿Quién se encarga realmente de mantener los servicios básicos de los Estudiantes? 2.-¿Qué servicios básicos utilizan los estudiantes para cumplir con sus estudios Académicos? 3.-¿Qué tanto afecta el desempeño Académico de los estudiantes el no contar con servicios Básicos? En promedio cuanto gasta un estudiante para llevar a cabo sus estudios Académicos? 5.-¿Con que servicios cuentan los estudiantes de la UPSLP?

6. Identificar los servicios básicos que los les hacen falta a los estudiantes y como afecta esto.

8. Hipótesis ° Los servicios básicos tales como transporte, alimentación, vivienda, salud y educación han ido en gran aumento económico; siendo menos accesibles entre los estudiantes de la UPSLP, de la carrera ISTI y provocando inconformidad, violencia y resentimiento además de que se ve afectado su desempeño académico. VARIABLES: Variables dependientes: 1.-Comportamiento inconforme violento y con resentimiento. 2.-Desempeño académico. Variable independiente: el aumento económico en los servicios básicos. UNIDAD DE ANALISIS: Los estudiantes de la carrera de ISTI.

9. Diseño de investigación* La investigación que se llevara a cabo será Cualitativa No experimental, ya que solo observaremos el fenómeno en si, sin manipular ninguna variable. Tipo Transeccional Descriptivo, ya que indagaremos para conocer nuestras variables. Metodología empleada: Encuestas. Y por procedimiento observar la realidad.

10. Datos Generales: Universo: De los 745 alumnos de la carrera de ISTI. A partir de la FORMULA: S=p(1-p)=0.9(1-0.9)=0.09 N=0.09/(0.015)2=400 N´=400/1+(400/745)= 260 En total se realizaron 260 encuentas.

11. RESULTADOS OBTENIDOS

12. De acuerdo a las preguntas de investigación y Objetivos. OBJETIVO GENERAL: Comprobar que los alumnos de ISTI ven afectado su desempeño Académico por no contar con Servicios Básicos. PREGUNTA DE INVESTIGACION: ¿Afecta el no contar con Servicios Básicos, el desempeño Académico de los Estudiantes? Por lo que se pudo observar casi el 50% dijo que AVECES les afectaba. Quizá por que tienen todos los servicios como se vera mas adelante.

13. Preguntas de Investigación, contestadas mediante la siguiente grafica: Quien se encarga de mantener realmente a los estudiantes, y cuanto gastan ellos con respecto a sus estudios.

14. Por lo que se pudo observar la mayoría de los estudiantes gasta entre 300 a 400 pesos por semana y en la mayoría de los casos son sus padres quienes pagan dichos gastos es por ello que los estudiantes cuentan con casi todos los servicios básicos encuestados.

15. Pregunta de investigación: ¿Con que servicios cuentan los estudiantes de la UPSLP? Objetivo Particular: Comparar con cuales servicios básicos CUENTAN los estudiantes.

16. En su mayoría los universitarios poseen teléfono en un 59.62% aunque en el caso de juegos de video la mayoría, un 84.6% no cuentan con ellos.

17. Las graficas de que servicios básicos son con los que cuentas como estudiante arrojan resultados en su mayoría positivos ya que todos los estudiantes poseen en su mayoría los servicios básicos mencionados.

18. Objetivo Particular: Identificar los Servicios Básicos que UTILIZAN los Alumnos diariamente para cumplir con sus estudios Académicos.

19. Se observa que los estudiantes utilizan realmente lo que tienen y en su mayoría lo tienen todo debido a la gran ayuda que es para ellos el apoyo de sus padres.

20. Sin duda el servicio básico mas utilizado es el internet, ya que se cuenta con el en la mayoría de los casos, además de que todos sabemos que es muy indispensable.

21. Pregunta de Investigación: ¿Se ha generado descontento por parte de el alumnado por no tener ciertos servicios Básicos? Objetivo Particular: Analizar que tanto descontento se genera en los estudiantes por no tener accesibilidad a algunos servicios Básicos? Realmente a los estudiantes no les interesa mucho revelarse pues al tenerlo casi todo no hay motivo para estar en desacuerdo por algo. La hipótesis de que los estudiantes estarían en desacuerdo no se corrobora.

23. Reyes Méndez Ana, (2011), La juventud ante un panorama incierto, Sol de San Luis, 20 de febrero del 2011, pág.. 7-A, No. 20 848.

25. Maldonado Mariana, (2011 febrero), Comparto Depa, Dinero Inteligente, 15, pág.. 68-72.

27. EFE Agencia, (2011), La crisis Económica perjudica las metas de los estudiantes universitarios hispanos, 15 de febrero del 2011, Extraído el día 28 de febrero del 2011, desde http://www.sandiegored.com /noticias/5961/La-crisis-economica-perjudica-las-metas-de-los-estudiantes-universitarios-hispanos/

28. Sirias Tania, (2009), 200 mil estudiantes abandonaron aulas por crisis económica, El nuevo diario.com, ni, 1-4, Extraído el 27 de febrero del 2011 desde http:/www.elnuevodiario.com.ni/nacionales/41573.