Este documento presenta un portafolio de autoevaluación de diagnóstico. El portafolio conceptualiza el uso de recursos educativos abiertos para mejorar las habilidades en atención al público y ampliar conocimientos sobre servicios sociales. La evidencia incluye un certificado de formación y documentos que vinculan la experiencia previa del autor trabajando en servicios sociales con los temas cubiertos en los recursos abiertos. El autor concluye que los recursos abiertos son una innovación educativa que puede ampliar sus oportunidades laborales

1. AUTOEVALUACIÓN
PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO

2. AUTOEVALUACIÓN PORTAFOLIO DE
DIAGNÓSTICO
 Conceptualización del movimiento abierto
 Identificación de innovación educativa
 Evidencia de portafolio diagnóstico
 Justificación de la evidencia

3. CONCEPTUALIZACIÓN DEL
MOVIMIENTO ABIERTO
En el portafolio hago referencia a los REAs, recursos
educativos abiertos, pero no explico detalladamente
qué son, aunque por el contexto se entiende que son
recursos para adquirir formación. Además al final del
portafolio digo que mi finalidad es aprender a:
 Localizar los recursos abiertos, con facilidad , que
hablan sobre una temática en concreto.
 Cómo sacarles el mayor partido

4.  En definitiva, poder estudiar por mí misma todas las carencias que tengo
en mi perfil del cual no poseo apenas formación, aunque sí la
experiencia de haber hecho durante tres meses unas prácticas , sin
nadie que me fuera acompañando en este proceso, es decir, trabajé 3
meses en atención al ciudadano en la central de los Servicios Sociales de
mi población (200.000 habitantes)
 Este perfil sería de atención y ayuda en Servicios Sociales, a niños, en
cualquier puesto de trabajo que implicara una atención a personas que
necesitan ser escuchadas con una escucha activa o que vayan buscando
información sobre recursos,, realizar la primera toma de contacto
tranquilizadora y a la vez resolver aquello que esté en mi mano.
 Otra de mis carencias es el inglés,
Como hago saber que tengo que investigar para encontrar la información y
cursos que estoy buscando, se sobreentiende que recursos abiertos hay
muchos y que versan sobre muy distintas temáticas..
Mi puntuación en este caso ssería de un 4, pero como he de poner un 3 o
un 5 y `no me parece tan mediocre me otorgo un 5 a pesar de no
considerarla excelente tampoco.

5. IDENTIFICACIÓN DE LA INNOVACIÓN
EDUCATIVA
En el primer párrafo de mi portafolio ya se puede
identificar la innovación educativa que suponen los
recursos abiertos, ya que estoy buscando en ellos
formación para mejorar mi currículum y facilitar mi
búsqueda de trabajo. Ampliando así mis conocimientos
y mis posibilidades de encontrar un empleo.
Caso de alcanzar el éxito, que para mí ya sería poder
ampliar mi formación, éste recurso sería compartido
para que otros puedan beneficiarse de él.

6. Se puede identificar claramente la innovación educativa que supondría el
utilizar los recursos abiertos para formarse en la atención al ciudadano o
a las personas, necesitadas de ayuda, que puede desarrollarse en
diferentes vertientes.
En mi situación de desempleada será muy útil. Podría serlo también para
otras personas desempleadas cuyo perfil sea el de la atención a las
personas y para trabajadores de este sector, por lo que yo me autoevalúo
en este concepto con un 5.

7. EVIDENCIA DE PORTAFOLIO
DIAGNÓSTICO
La evidencia del portafolio diagnóstico establece claramente la
vinculación entre mi experiencia previa, puesto que explico como mi
perfil como empleada es el de atención al público y entre estas
experiencias, se encuentra una realizada en atención al ciudadano en
Servicios Sociales. Acompaño esto con documentos subidos a esta red,
que son parte de mi formación entre los que se encuentra un certificado
de formación en un taller ocupacional, en el que estudié técnicas de
atención al ciudadano / cliente tales como la empatía, asertividad,
inteligencia emocional y gestión de situaciones difíciles.
La teoría del curso nos explica que existen muchos recursos abiertos de
educación, formación y otros a los que podemos acudir para consultar,
son recursos de calidad y nos proporcionan redes dónde podemos
acceder a dichos conocimientos.
Así pues, mi autoevaluación en este aspecto es de un 5

8. JUSTIFICACIÓN DE LA EVIDENCIA
Por todo lo explicado antes yo aprecio que la elección de la evidencia, sin
dificultad alguna, permite establecer la vinculación entre mi experiencia
previa y la teoría expuesta en el curso, es decir, la posibilidad de ampliar
mis conocimientos en formación; lo que sin lugar a dudas ampliará mis
posibilidades de encontrar un empleo que se adecúe a mis expectativas
de trabajar en aquello que me proporcione satisfacción.
Por estos motivos en la justificación de la evidencia creo merecer un 5.