El documento describe lo que es un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), las diferencias entre un AVA y una comunidad de aprendizaje, y las características y servicios que debe ofrecer un AVA para la asesoría. Un AVA es un espacio virtual donde estudiantes interactúan y comparten información a distancia usando computadoras e internet. Se diferencia de una comunidad de aprendizaje en que se enfoca más en la tecnología, mientras una comunidad se enfoca en aspectos socio-pedagógicos. Un AVA para asesoría

1. AVA para la Asesoría
¿Qué es un Ambiente Virtual de Aprendizaje?
Procesos de Aprendizaje que se genera a distancia usando una computadora con
servicio de internet, interacción entre los diferentes colectivos que forman parte de un
grupo de estudiantes con un mismo fin.
Es un lugar o espacio del País o mundo en el que de manera virtual se trabaja, hay
comunicación, se busca y se comparten información, se realizan gestiones de diversa
índole, en ese mismo espacio o interacción se pueden conformar e interaccionar con
diversos perfiles de alumnos.
La comunicación se da en tiempos diferidos entre el tutor-tutorado y entre tutorados,
es rara vez que existan coincidencias entre ambos, se da solamente si alguna actividad
solicita la interacción entre el docente alumno o alumno-alumno usando el Skype,
Facebook, o Chat.
¿Cuál es la diferencia de una comunidad de aprendizaje y un Ambiente Virtual
de Aprendizaje?
De acuerdo a la Autora Barberá (2004B) distingue entre estos dos aspectos: Entorno
Virtual de Aprendizaje que se refiere más a la base tecnológica y Comunidad de
Aprendizaje este último cuenta con un fundamento socio-pedagógico.
La primera se refiere más al uso de la tecnología y a diferencia de la segunda que se
relaciona a estudios superiores o cursar una disciplina con fundamentos socio-
pedagógicos
¿Qué características ofrece un Ambiente Virtual de Aprendizaje con respecto a
la asesoría?
1. Se consolidan mejor el aprendizaje puesto que la relación se da cara a cara
entre el tutor-tutorado vía virtual.
2. La asesoría se da en línea, porque no se necesita la presencia del tutorado.
3. El Tutor es mediador, guía las actividades, motivador y plantea de las mejores
estrategias para que se aprendizajes significativos y se logren los objetivos y
metas propuestas.
4. Se permite el ingreso a herramientas, materiales diversos y recursos necesarios
que posibilitan poner en marcha la formación del alumnado.
5. Así mismo permite el acceso de los alumnos y maestros servicios académicos
y extraacadémicos propios de la institución educativo.

2. ¿Qué servicios necesita ofrecer un entorno virtual de aprendizaje?
1. Accesibilidad a la plataforma.
2. La posibilidad de enviar trabajos sin que haya complicaciones.
3. Generar la realización de trabajos en equipos.
4. El acceso a materiales didácticos multimedia haciendo mención recursos a
utilizar o ligas para investigar material.
5. El acceso a bases de datos y recursos de la institución de formación (biblioteca
y mediateca virtual, tablón de anuncios, etc.) y a bases de datos y recursos
externos.
6. La posibilidad de hacer consultas y gestiones de tipo administrativo
(matriculaciones, expedientes, certificados, etc.).