El documento habla sobre los ambientes virtuales de aprendizaje (AVAs). Explica que los AVAs son espacios virtuales donde interactúan tecnologías como internet para distribuir recursos educativos y favorecer el aprendizaje. Describe algunas características clave de los AVAs como el acceso a la información, la libertad del estudiante para orientar su aprendizaje, y la ampliación de estrategias de aprendizaje a través de la tecnología. También menciona que los AVAs no se limitan a la educación formal y pued

1. Sindy Vanessa
Machado Galvis.
Institución educativa
Suarez de la
Presentación.

2. ¿QUÉ SON LAS AVAS?
sus siglas quieren decir ambiente virtual de aprendizaje
se refiere al espacio virtual donde interactúan las nuevas
tecnologías entre ellos se encuentran los sistemas
satelitales, el internet, los multimedia y la televisión
interactiva, este espacio es desarrollado para disponer y
distribuir recursos didácticos además de tener las
condiciones adecuadas que nos sirvan para favorecer el
conocimiento apropiado de información, contenidos y
experiencias.
las personas que conforman este espacio son los
estudiantes, el asesor, los contenidos educativos, la
evaluación y los medios de información y comunicación.

3. CARACTERÍSTICAS DE LAS AVAS:
• las posibilidades de acceso a la información y a la
comunicación (material digital e hipertextual).
• la libertad del estudiante para orientar su acción, en
tanto amplían su concepción del qué, dónde y con
quiénes se puede (y es necesario) aprender.
• la ampliación de estrategias de aprendizaje.
• la relación con las tecnologías, y las posibilidades de
aprender con tecnología y aprender de tecnología.
• los efectos cognitivos gracias a la interacción con la
tecnología informacional, que ponen en evidencia que
éstas modifican las estrategias de pensamiento, sus
formas de representación, las estrategias de
metacognición, las formas de ver el mundo y ciertas
habilidades de procesamiento y comunicación de la

4. información, que efectivamente sirven de guía,
apoyando y organizando, el proceso de aprendizaje.
• un re-encuadre del concepto de aula, de clase, de
enseñanza y aprendizaje.
• una forma renovada de comprender la interacción
entre estudiantes, ya que la eleva exponencialmente a
múltiples posibilidades -y limitaciones- de
comunicación que sólo pueden hacerse con esta
tecnología y no con otras.
• la posibilidad de mejorar algunas habilidades
cognitivas que dependen directamente del estímulo
específico de cada herramienta, ampliando el
repertorio de lo que podemos pensar y hacer
cooperativamente.
• las representaciones simbólicas y herramientas
complejas de actuación basadas en la interacción
cooperativa entre personas.

5. Los ambientes de aprendizaje no se circunscriben a la
educación formal, ni tampoco a una modalidad
educativa particular, se trata de aquellos espacios en
donde se crean las condiciones para que el individuo se
apropie de nuevos conocimientos, de nuevas
experiencias, de nuevos elementos que le generen
procesos de análisis, reflexión y apropiación.
Llamémosle virtuales en el sentido que no se llevan a
cabo en un lugar predeterminado y que el elemento
distancia (no prespecialidad física) está presente.
La UNESCO (1998) en su informe mundial de la
educación, señala que los entornos de aprendizaje
virtuales constituyen una forma totalmente nueva de
Tecnología Educativa y ofrece una compleja serie de
oportunidades y tareas a las instituciones de enseñanza
de todo el mundo, el entorno de aprendizaje virtual lo
define como un programa informático interactivo de
carácter pedagógico que posee una capacidad de

6. En el ámbito educativo podemos definir el ambiente
como la organización del espacio, la disposición y la
distribución de los recursos didácticos, el manejo del
tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es un
entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas
y temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje.
Ahora de concretar a través de la visualización de el
siguiente video algunos de los elementos que componen
un ambiente de aprendizaje. Podemos definir un
ambiente de aprendizaje como el escenario donde se
desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, en el
cual se contempla, entre otras:

7. • las condiciones materiales necesarias para la
implementación del currículo
• las relaciones interpersonales básicas entre
profesores y estudiantes
• la organización y disposición espacial del aula
• las pautas de comportamiento que en ella se
desarrollan
• el tipo de relaciones que mantienen las personas con
los objetos y entre ellas mismas
• los roles que se establecen
• las actividades que se realizan

8. CIBERGRAFÍA.
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/b
anco/html/ambiente_virtual_de_apre
ndizaje/
http://ambvirtualesaprendizaje.word
press.com/ava/historia-de-loa-ava/