SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Unidad Edcativa “El Esfuerzo”Unidad Edcativa “El Esfuerzo”
Nombre: Edgar Aymar
Licda: Grace Peralta
Materia: Sisitemas
Tema: Tipos de Internautas
Lurker
Se llama así a los usuarios que participan de forma silenciosa en
una comunidad, sólo leyendo sin contribuir con comentarios, o
aportar información.
Generalmente, los lurkers no muestran su opinión por miedo a
ser ridiculizado por trolls, por creer no tener nada interesante que
decir, perder el anonimato u otras causas. Este término suele ser
usado para personas benévolas o sin ánimo de maldad, en caso
contrario ver Leecher.
Del inglés: Lurk (acechador).
Trolls
A parte de englobar en términos generales a los tres anteriores, los
trolls también realizan otras acciones destructivas como aportar
información erronea para causar confusión, usuarios «anónimos»
que dejan varios mensajes simulando ser distintas personas, etc.
Se suele decir la frase No des de comer al troll para hacer referencia
a que no hay que hacerles caso.
Friki
Término que ha sido adoptado para denominar
a personas que tienen un comportamiento o
apariencia fuera de lo habitual.
Del inglés freak (raro).
Lamer
Son aquellos usuarios que presumen de tener ciertos
conocimientos que realmente no tienen.
Habitualmente son personas con falta de madurez,
poca sociabilidad o habilidades que buscan una forma
falsa de destacar sobre los demás
Este término procede de un virus para Commodore
Amiga (Lamer Exterminator) que sobreescribía en
disco la palabra LAMER! 84 veces hasta volverlo
inservible.
Selfies Wannabe
Usuario aficionado a un determinado tema y que quiere
formar parte de un grupo de especialistas de dicha
actividad. Se trata de una persona con conocimientos por
encima del promedio, pero consciente de que no está a la
altura del nivel del grupo y que debe aprender más.
Proviene del inglés: want to be (quiero ser).
Selfies Wannabe
Usuario aficionado a un determinado tema y que quiere
formar parte de un grupo de especialistas de dicha
actividad. Se trata de una persona con conocimientos por
encima del promedio, pero consciente de que no está a la
altura del nivel del grupo y que debe aprender más.
Proviene del inglés: want to be (quiero ser).

Más contenido relacionado

Destacado

Articulo 3o constitucional
Articulo 3o constitucionalArticulo 3o constitucional
Articulo 3o constitucionalSEIEM
 
Documento electronico
Documento electronicoDocumento electronico
Documento electronicoTony CR
 
PROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERAL
PROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERALPROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERAL
PROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERALmaria_4gplaza
 
OCDE Panorama de la Educación 2014 México
OCDE Panorama de la Educación 2014   MéxicoOCDE Panorama de la Educación 2014   México
OCDE Panorama de la Educación 2014 MéxicoEduSkills OECD
 
Fundamentación teórica crisis educativa
Fundamentación teórica crisis educativaFundamentación teórica crisis educativa
Fundamentación teórica crisis educativaLuciaRubio
 
Reforma educativa.pdf
Reforma educativa.pdfReforma educativa.pdf
Reforma educativa.pdf311299
 
Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73
Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73
Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73Pedro Javier Vargas Garcia
 
GESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOS
GESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOSGESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOS
GESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOScidbauniquindio
 
Medios o formas de comunicación interna y externa de una empresa
Medios o formas de comunicación interna y externa de una empresaMedios o formas de comunicación interna y externa de una empresa
Medios o formas de comunicación interna y externa de una empresaFrancelis Camacaro
 
Revolución industrial y sociedad de clases
Revolución industrial y sociedad de clasesRevolución industrial y sociedad de clases
Revolución industrial y sociedad de clasesCarmen Pagán
 
La importancia del artículo 3° constitucional
La importancia del artículo 3° constitucionalLa importancia del artículo 3° constitucional
La importancia del artículo 3° constitucionaljoeharperbat
 
Análisis del Art. 123 apartado A y B
Análisis del Art. 123 apartado A y BAnálisis del Art. 123 apartado A y B
Análisis del Art. 123 apartado A y BCarlos Nicolas
 
Documentos electronicos
Documentos electronicosDocumentos electronicos
Documentos electronicosinggaitan
 
Neoliberalismo y educación
Neoliberalismo y educaciónNeoliberalismo y educación
Neoliberalismo y educaciónSandra Roberts
 
Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º (feb 26-13)
Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º  (feb 26-13)Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º  (feb 26-13)
Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º (feb 26-13)Pablo Cruz
 
Sistema de clasificacion de la documentacion
Sistema de clasificacion de la documentacionSistema de clasificacion de la documentacion
Sistema de clasificacion de la documentacionbachillerato2014
 

Destacado (20)

Articulo 3o constitucional
Articulo 3o constitucionalArticulo 3o constitucional
Articulo 3o constitucional
 
Articulo tercero
Articulo terceroArticulo tercero
Articulo tercero
 
Documento electronico
Documento electronicoDocumento electronico
Documento electronico
 
PROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERAL
PROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERALPROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERAL
PROPUESTA EDUCATIVA NEOLIBERAL
 
OCDE Panorama de la Educación 2014 México
OCDE Panorama de la Educación 2014   MéxicoOCDE Panorama de la Educación 2014   México
OCDE Panorama de la Educación 2014 México
 
Reforma educativa analisis y prospectiva
Reforma educativa analisis y prospectivaReforma educativa analisis y prospectiva
Reforma educativa analisis y prospectiva
 
Fundamentación teórica crisis educativa
Fundamentación teórica crisis educativaFundamentación teórica crisis educativa
Fundamentación teórica crisis educativa
 
Reforma educativa.pdf
Reforma educativa.pdfReforma educativa.pdf
Reforma educativa.pdf
 
Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73
Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73
Reforma Constitucional a los artículos 3 y 73
 
GESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOS
GESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOSGESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOS
GESTION ELECTRÓNICA DE DOCUMENTOS
 
Medios o formas de comunicación interna y externa de una empresa
Medios o formas de comunicación interna y externa de una empresaMedios o formas de comunicación interna y externa de una empresa
Medios o formas de comunicación interna y externa de una empresa
 
Revolución industrial y sociedad de clases
Revolución industrial y sociedad de clasesRevolución industrial y sociedad de clases
Revolución industrial y sociedad de clases
 
La importancia del artículo 3° constitucional
La importancia del artículo 3° constitucionalLa importancia del artículo 3° constitucional
La importancia del artículo 3° constitucional
 
Análisis del Art. 123 apartado A y B
Análisis del Art. 123 apartado A y BAnálisis del Art. 123 apartado A y B
Análisis del Art. 123 apartado A y B
 
Documentos electronicos
Documentos electronicosDocumentos electronicos
Documentos electronicos
 
Neoliberalismo y educación
Neoliberalismo y educaciónNeoliberalismo y educación
Neoliberalismo y educación
 
Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º (feb 26-13)
Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º  (feb 26-13)Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º  (feb 26-13)
Cuadro comparativo reforma art. 3º y 73º (feb 26-13)
 
Sistema de clasificacion de la documentacion
Sistema de clasificacion de la documentacionSistema de clasificacion de la documentacion
Sistema de clasificacion de la documentacion
 
Ley General de Educación
Ley General de EducaciónLey General de Educación
Ley General de Educación
 
Articulo Constitucional 123
Articulo Constitucional 123Articulo Constitucional 123
Articulo Constitucional 123
 

Similar a Aymar evaluacion

Trabajo de la prueba sobre tipos de internautas
Trabajo de la prueba sobre tipos de internautasTrabajo de la prueba sobre tipos de internautas
Trabajo de la prueba sobre tipos de internautasdeibi1232
 
Aldaz david evaluacion tipos de internautas
Aldaz david evaluacion tipos de internautasAldaz david evaluacion tipos de internautas
Aldaz david evaluacion tipos de internautasdeibi1232
 
Tipos de internautas
Tipos de internautasTipos de internautas
Tipos de internautasginitama
 
Benenaula evaluacion
Benenaula evaluacionBenenaula evaluacion
Benenaula evaluacionivanbenenaula
 
Benenaula evaluacion
Benenaula evaluacionBenenaula evaluacion
Benenaula evaluacionivanbenenaula
 
Kevin espinoza evaluacion
Kevin espinoza evaluacionKevin espinoza evaluacion
Kevin espinoza evaluacionkevin199810
 
vocabulario de las comunidades virtuales
vocabulario de las comunidades virtualesvocabulario de las comunidades virtuales
vocabulario de las comunidades virtualesguest0812c2
 
Hackers y delitos informáticos
Hackers y delitos informáticosHackers y delitos informáticos
Hackers y delitos informáticoslospibesmaspiolas
 
Troles natasha y omar
Troles natasha y omarTroles natasha y omar
Troles natasha y omareq5colsape
 
Los trolls
Los trollsLos trolls
Los trollsLeo9812
 
Enemigos del blog
Enemigos del blogEnemigos del blog
Enemigos del bloganibalsucre
 
Enemigos del blog
Enemigos del blogEnemigos del blog
Enemigos del bloganibalsucre
 
Enemigos del blog
Enemigos del blogEnemigos del blog
Enemigos del bloganibalsucre
 
Loja evaluacion
 Loja evaluacion Loja evaluacion
Loja evaluacionandy199926
 
Hacker y otros
Hacker y otrosHacker y otros
Hacker y otrosmadelagon
 
Diccionario fandom para docentes
Diccionario fandom para docentesDiccionario fandom para docentes
Diccionario fandom para docentesNombre Apellidos
 
Cuestionario de moderación
Cuestionario de moderaciónCuestionario de moderación
Cuestionario de moderaciónXavi Marcé Vila
 
Enriquez reyes evaluacion
Enriquez reyes   evaluacion Enriquez reyes   evaluacion
Enriquez reyes evaluacion Wladimir Reyes
 

Similar a Aymar evaluacion (20)

Trabajo de la prueba sobre tipos de internautas
Trabajo de la prueba sobre tipos de internautasTrabajo de la prueba sobre tipos de internautas
Trabajo de la prueba sobre tipos de internautas
 
Aldaz david evaluacion tipos de internautas
Aldaz david evaluacion tipos de internautasAldaz david evaluacion tipos de internautas
Aldaz david evaluacion tipos de internautas
 
Tipos de internautas
Tipos de internautasTipos de internautas
Tipos de internautas
 
Benenaula evaluacion
Benenaula evaluacionBenenaula evaluacion
Benenaula evaluacion
 
Benenaula evaluacion
Benenaula evaluacionBenenaula evaluacion
Benenaula evaluacion
 
Kevin espinoza evaluacion
Kevin espinoza evaluacionKevin espinoza evaluacion
Kevin espinoza evaluacion
 
vocabulario de las comunidades virtuales
vocabulario de las comunidades virtualesvocabulario de las comunidades virtuales
vocabulario de las comunidades virtuales
 
Hackers y delitos informáticos
Hackers y delitos informáticosHackers y delitos informáticos
Hackers y delitos informáticos
 
Troles natasha y omar
Troles natasha y omarTroles natasha y omar
Troles natasha y omar
 
Los trolls
Los trollsLos trolls
Los trolls
 
Enemigos del blog
Enemigos del blogEnemigos del blog
Enemigos del blog
 
Enemigos del blog
Enemigos del blogEnemigos del blog
Enemigos del blog
 
Enemigos del blog
Enemigos del blogEnemigos del blog
Enemigos del blog
 
Loja evaluacion
 Loja evaluacion Loja evaluacion
Loja evaluacion
 
Hacker
HackerHacker
Hacker
 
Troll de internet
Troll de internetTroll de internet
Troll de internet
 
Hacker y otros
Hacker y otrosHacker y otros
Hacker y otros
 
Diccionario fandom para docentes
Diccionario fandom para docentesDiccionario fandom para docentes
Diccionario fandom para docentes
 
Cuestionario de moderación
Cuestionario de moderaciónCuestionario de moderación
Cuestionario de moderación
 
Enriquez reyes evaluacion
Enriquez reyes   evaluacion Enriquez reyes   evaluacion
Enriquez reyes evaluacion
 

Último

Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITMaricarmen Sánchez Ruiz
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfJulian Lamprea
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxLolaBunny11
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 

Último (10)

Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdfDesarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
Desarrollo Web Moderno con Svelte 2024.pdf
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptxPresentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
Presentación guía sencilla en Microsoft Excel.pptx
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 

Aymar evaluacion

  • 1. Unidad Edcativa “El Esfuerzo”Unidad Edcativa “El Esfuerzo” Nombre: Edgar Aymar Licda: Grace Peralta Materia: Sisitemas Tema: Tipos de Internautas
  • 2. Lurker Se llama así a los usuarios que participan de forma silenciosa en una comunidad, sólo leyendo sin contribuir con comentarios, o aportar información. Generalmente, los lurkers no muestran su opinión por miedo a ser ridiculizado por trolls, por creer no tener nada interesante que decir, perder el anonimato u otras causas. Este término suele ser usado para personas benévolas o sin ánimo de maldad, en caso contrario ver Leecher. Del inglés: Lurk (acechador).
  • 3. Trolls A parte de englobar en términos generales a los tres anteriores, los trolls también realizan otras acciones destructivas como aportar información erronea para causar confusión, usuarios «anónimos» que dejan varios mensajes simulando ser distintas personas, etc. Se suele decir la frase No des de comer al troll para hacer referencia a que no hay que hacerles caso.
  • 4. Friki Término que ha sido adoptado para denominar a personas que tienen un comportamiento o apariencia fuera de lo habitual. Del inglés freak (raro).
  • 5. Lamer Son aquellos usuarios que presumen de tener ciertos conocimientos que realmente no tienen. Habitualmente son personas con falta de madurez, poca sociabilidad o habilidades que buscan una forma falsa de destacar sobre los demás Este término procede de un virus para Commodore Amiga (Lamer Exterminator) que sobreescribía en disco la palabra LAMER! 84 veces hasta volverlo inservible.
  • 6. Selfies Wannabe Usuario aficionado a un determinado tema y que quiere formar parte de un grupo de especialistas de dicha actividad. Se trata de una persona con conocimientos por encima del promedio, pero consciente de que no está a la altura del nivel del grupo y que debe aprender más. Proviene del inglés: want to be (quiero ser).
  • 7. Selfies Wannabe Usuario aficionado a un determinado tema y que quiere formar parte de un grupo de especialistas de dicha actividad. Se trata de una persona con conocimientos por encima del promedio, pero consciente de que no está a la altura del nivel del grupo y que debe aprender más. Proviene del inglés: want to be (quiero ser).