1. Obstáculos epistemológicos
Profr. Pedro Fco. Antillón Mata

3. OBSTACULOS EPISTEMOLOGICOS
Los niños tienen sus propias creencias y conocimientos. Estos
suelen llamarse obstáculos epistemológicos.
BACHELARD confronta el empirismo contra el racionalismo.
El materialismo racional se encuentra en el centro de un
espectro epistemológico.
El hecho científico se construye a la luz de una problemática
teórica.
La ciencia progresa a través de los obstáculos epistemológicos.

4. Bachelard y el conocimiento
Todo conocimiento es aproximado, se destruyen
conocimientos mal adquiridos o se supera aquello que en
el espíritu mismo obstaculiza la espiritualización.
OBSTACULOS QUE DEBE SUPERAR LA CIENCIA
•OPINION.
•OBSERVACION BASICA
•Lo anterior debe sustituirse por la RAZON Y LA
EXPERIMENTACION

5. BACHELARD
La ciencia no puede producir verdad. Debe buscar mejores
maneras de preguntar para generar rectificaciones.
Él usa para ejemplificar el caso una metáfora: "el conocimiento
de lo real es una luz que siempre proyecta alguna sombra".
Cada superación de algún obstáculo epistemológico conlleva
necesariamente otro obstáculo más complejo.

6. CASA
QUE ES UNA habitación
Significado diferente
Es un lugar donde duermo.
Es una parte de un hogar.
Es el espacio donde descansa una persona.
Para cada niño casa puede tener un significado diferente. Es ahí
donde se puede analizar grupalmente con los alumnos ese término
y otros.