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BALOTARIO DEL EXAMEN FINAL DE ANTROPOLOGÍA
FECHA DEL EXAMEN: sábado 13 de noviembre de 2021 (clases 8 a 15)
Dra. Gabriela Vargas Serna
Origen y evolución de las religiones (II)
Judaísmo
1. Origen del pueblo judío.
2. ¿Qué les despertó Moisés?
3. Los rollos de la Tora.
4. 5 libros del Pentateuco.
5. El Talmud.
6. Etapas del judaísmo.
7. Askenazis.
8. Sefardíes.
9. Sinagoga.
Cristianismo
10. Origen del cristianismo (Cristo, judaísmo, profecías, origen judío de qué tipo, Jesús de
Nazaret, etc).
11. Símbolos cristianos.
12. Ichthys
13. Evangelios
14. Apocalipsis.
15. Caballos.
16. Concilio de Calcedonia.
17. Etapas del cristianismo.
18. Trinidad.
19. Santa inquisición.
20. La Biblia.
21. Antiguo testamento.
22. Nuevo testamento.
23. Tanaj.
24. Biblia de Gutenberg.
25. Ramas del cristianismo.
Islamismo
26. Cosas en común con el cristianismo.
27. Isa.
28. Maryam.
29. Islam.
30. Mahoma.
31. Kadigha.
32. Fátima.
33. Según Mahoma ¿qué le sucederá a los infieles y a los creyentes?
34. ¿Qué sucedió en la Montaña de la Luz?
35. El Corán.
36. Las cinco columnas de la fe.
37. La peregrinación (Hajj).
38. Id al Adha (Fiesta del Sacrificio o Pascua Musulmana).
39. Pozo de Zamzam
40. Fases del islam (Meca y Medina).
41. Califa Otmán.
42. ¿De qué manera Mahoma elevó la virilidad al máximo?
43. La Kaaba (en detalle).
44. Al-Haram.
45. Piedra negra.
46. Mezquita.
47. Hégira.
48. Calendario lunar.
49. Ramadán.
50. Eid al Fitr (Banquete de caridad).
51. Eid Mubarak.
52. Los pilares del ayuno.
53. ¿Quiénes deben y no deben ayunar?
Fundamentalismo
54. ¿Quién está expuesto a la orientación fundamentalista?
55. Fundamentalismo.
56. Idea fundamental.
57. Fundamentalismo islámico.
58. Fundamentalista.
59. Tipos de fundamentalista.
60. Integrista.
61. Fanático.
62. Poder.
63. Violencia.
64. Origen del término fundamentalismo.
65. ¿Qué se declaraba en Los Fundamentos: Un testimonio de la Verdad?
66. ¿Qué se prohibió a los profesores en EEUU?
67. ¿Qué recuerdos guardaban las masas árabes de los cristianos entre los siglos IV y VI de
nuestra era?
68. ¿Qué recuerdo guardaban los árabes con respecto a las cruzadas?
69. ¿En qué década estalla el fundamentalismo de respuesta?
70. Fundamentalismo yanki, según Iñaki Gil de San Vicente.
71. Harry Truman.
72. George Kenan.
73. Guerra fría (características y límites en el tiempo).
74. ¿Qué crisis estalla en 1973?
75. Acuerdo de Camp David.
76. ¿Qué originó los bajos precios del crudo en 1981?
77. Para las masas árabes depauperadas ¿quién era el gran responsable de su situación?
Occidente.
78. Palestina.
79. ¿Cómo es la mayor parte del terrorismo internacional?
80. Separatistas étnicos.
81. Armas no convencionales: ¿qué ataca? y medios de trasporte.
82. Fabricación de armas nucleares.
83. Sarin.
84. Rycin.
85. Terrorista del futuro.
86. Al Qaeda.
87. Régimen taliban.
88. Guantánamo.
89. Primera intifada.
90. Segunda intifada.
91. Estado islámico.
Antropología nutricional I
92. Prevalencia de algunas enfermedades.
93. Antropología nutricional.
94. Antropología aplicada.
95. Nutrición.
96. Nutriente.
97. Alimentación.
98. Alimento.
99. Factores que inciden en la selección de un alimento.
100. Encadenamientos con otros campos simbólicos.
101. Los aspectos sociales más estudiados en América Latina, en investigación nutricional.
102. Los aspectos sociales más estudiados en países desarrollados.
103. Clasificación de los alimentos.
104. Término sensorial.
105. Término cultural.
106. Qoñi Chiri.
107. La oposición en el pensamiento andino.
108. Oposición originaria.
109. Oposición complementaria entre el mundo de los vivientes y el de los muertos.
110. Estado animado: vida versus muerte (si se recibe coca u otro regalo, ¿qué hay que hacer?;
si se trata mal a los víveres, no debe mezclarse la comida cruda con la cocida).
111. Papas femeninas.
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113. El sistema cálido frío, sobre todo ¿qué categoriza?
114. Víveres cálidos.
115. Víveres fríos.
116. Funciones socioculturales de la alimentación (usos de los alimentos según lista publicada
en 1979).
117. La comida y la posición social (el prestigio y el status).
118. Snacks versus almuerzos de negocios.
119. Valor nutritivo versus protocolario del alimento.
120. Comida china.
121. Nacimiento de una cocina.
122. Cuatro factores de los cambios alimentarios.
123. Esnobismo.
124. Los métodos cualitativos.
125. Los métodos cuantitativos.
Antropología nutricional II
126. Especies originarias de los andes.
127. Con el descubrimiento de América fueron reemplazados por.
128. ¿Qué pasó con la papa y el maíz?
129. El Libro: “Alimentación y Obtención de Alimentos en el Perú Prehispánico”:
130. Las políticas de reservas y conservas.
131. Origen del maíz.
132. Tunicatum.
133. Utilidades del maíz.
134. Maní.
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137. Camote.
138. Confusión del camote con la papa.
139. Esperanza de vida media.
140. Esperanza de vida saludable.
141. Es mas probable nacer hombre que mujer, pero ¿por qué los hombres mueren más?
142. ¿Qué nos dice José Márquez-Serres con los niños que están naciendo en la actualidad?
143. ¿Qué dijo Luca Cavalli Sforza con relación al número de genes?
144. ¿Qué nos dice Francisco Javier Novo con relación al número de genes?
145. Genética y hábitos de vida según Márquez-Serres.
146. Efecto del ejercicio en la longevidad (mitocondrias).
147. Actitud psicológica positiva.
148. Receta esencial de la longevidad.
149. Dan Buettner.
150. Zonas azules.
151. Claves de la longevidad.
152. Ikigai.
153. Dieta de los longevos de Okinawa.
154. Isla de Cerdeña.
155. Ikaria.
156. Loma Linda (adventistas).
157. Nicoya.
158. Michele Poulain.
159. Abjasia.
160. Valle de Hunza.
161. Valle de Vilcabamba.
Antropología médica
162. Primera disciplina antropológica «categorial».
163. Los términos del campo categorial de la antropología médica.
164. Medical Anthropology.
165. ¿Qué hace la antropología médica desde 1963?
166. Otros términos en España.
167. Medische anthropologie.
168. Definición de salud según la OMS, Constitución de 1946.
169. Necesidades fundamentales.
170. Porcentaje de población completamente sana.
171. Definición más dinámica de salud.
172. Noxas.
173. Homeostasis.
174. Proceso continuo: ¿qué se encuentran en los extremos?, ¿quién se encuentran en la parte
media?
175. Las relaciones entre la antropología y la medicina: observación participante, etnografía.
176. ¿Cuándo dejó el médico la etnografía?
177. Kallawaya ¿qué fueron a hacer en Panamá?
178. Con el concepto de medicina popular, médicos, antropólogos y médicos antropólogos ¿qué
querían describir? (recursos del campesinado, conocimientos etnobotánicos, rituales).
179. Medicina popular como concepto médico (límites culturales de la biomedicina).
180. Biomedicina.
181. ¿Con qué intención el concepto de medicina popular fue incorporado por los
antropólogos de la primera mitad del siglo XX?
182. Sistemas médicos y culturas.
183. Medicinas primitivas.
184. Medicinas sistemáticas.
185. Etnomedicina.
186. Etnopsiquiatría.
187. Biomedicina científica como sistema médico más.
188. Relativismo cultural.
189. Síndromes delimitados culturalmente.
190. Antropología aplicada: ¿qué demostraron los reportes etnográficos con relación a las crisis
interestamentales?
191. Comunidades terapéuticas (CT).
192. Incorporación de antropólogos a programas de salud.
193. La agenda de la antropología médica.
194. La formación de los antropólogos médicos.
La medicina en las diversas épocas y culturas
195. ¿Salvo determinadas culturas del pasado, lo común ha sido una “medicina” muy
influenciada por?
196. A pesar de la revolución científica vivida, en los últimos tiempos, ¿qué se está dejando de
menospreciar?
197. ¿La medicina actual es el fruto sinérgico de?
198. ¿Cuándo se inicia la prehistoria?
199. Los hombres primitivos ¿de qué dependían para su supervivencia?
200. ¿Qué hacían los Neanderthales con los incapacitados y con sus muertos?
201. ¿Dónde se encuentra la cueva de Shanidar?
202. ¿Quién fue Ralph Solecki?
203. ¿Qué encontraron en ese yacimiento?
204. ¿Qué arrojó en análisis palinológico?
205. ¿Qué especies de flores fueron encontradas en la cueva de Shanidar?
206. ¿Qué propiedades medicinales tenían esas plantas?
207. ¿Quién fue Maneton?
208. ¿Qué se narra en el papiro de Smith?
209. ¿Qué se narra en el papiro de Ebers?
210. ¿De qué disponían los empleados en el Antiguo Egipto desde la décimo novena dinastía?
211. ¿Quién fue Hesyre?
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213. ¿Qué es la Ayurveda?
214. ¿Cómo ve la salud la Ayurveda?
215. ¿Qué dice la escuela Charaka?
216. ¿Qué dice la escuela Sushruta?
217. Las 8 disciplinas de la Ayurveda.
218. ¿Cómo es la medicina tradicional china?
219. Tao o Dao.
220. Nei Jing.
221. Huang Di.
222. ¿Qué se destaca en el Nei Jing?
223. El Gran Servicio Médico (¿qué organizaban?, ¿qué describían?, ¿en qué tuvieron un gran
desarrollo?).
224. Dinastía Ming.
225. La teoría de los cuatro humores o humorismo (¿quién la desarrolló?, ¿en qué consistía el
tratamiento?, visiones en China e India, ¿hasta cuándo duró esta teoría?, ¿qué indica el
equilibrio de estos humores?, ¿cómo se llaman esos 4 humores?)
226. En Europa, desde las ideas desarrolladas en la antigua Grecia hasta las del Renacimiento
pasando por las de Galeno todas se basaron en el mantenimiento de la salud ¿a través del?
227. En Europa, ¿en qué se fundamentaban los médicos?
228. ¿Qué pasó con las enfermedades epidémicas?
229. La medicina medieval fue una mezcla ¿de?
230. ¿Qué ideas tenían en la Europa medieval sobre el origen y cura de las enfermedades?
231. En la Europa medieval, ¿qué fueron a la par como parte de la práctica médica?
232. En la Europa renacentista fue medicina fue llevada por una sola persona, esto debido al
advenimiento ¿de?
233. En la Europa renacentista, las investigaciones experimentales estaban representadas
principalmente ¿por?
234. ¿Qué medicamentos y curas populares existían en la Europa renacentista?
235. Avicena.
236. Canon de Medicina.
237. Academia de Gundishapur.
238. Al Razi (sarampión, viruela).
239. Edward Jenner.
240. Ibn Nafis.
241. William Harvey.
242. Aportaciones médicas y astronómicas.
243. Medicina hebrea y el antiguo testamento.
244. Conocimiento de los hebreos sobre enfermedades y prácticas.
245. La medicina incaica (¿a qué estaba íntimamente ligada?, todas las enfermedades
supuestamente ¿por qué eran provocadas?, ¿qué usaban los curanderos?, ¿qué usaban en
las trepanaciones?, ¿qué usaron como anestesia?, ¿conocían las vendas?
246. En la medicina durante el virreinato, ¿quiénes vinieron a fines del S.XVII y en el S.XVIII?
247. Hernando Sepúlveda.
248. Real Hospital de Santa Ana.
249. Arzobispo Loayza.
Magia, salud y religión
250. La lógica y la unidad del mundo.
251. Interpretación de los fenómenos.
252. Fenómenos recurrentes.
253. Sorpresa.
254. Ruptura del mundo.
255. Sentido común.
256. Mundo absurdo.
257. Evitar un mundo ilógico.
258. ¿De qué va precedida tota acción mágica?
259. En cualquiera de nosotros, ¿cuándo aparecería la magia?
260. Newton y su conocimiento sobre la magia.
261. Alquimia.
262. Tarea de la magia.
263. La magia y los resultados positivos.
264. Antes que curar al enfermo, ¿cuál ese objetivo de la magia?
265. No habría ciencia tal como la conocemos sin la magia y la religión, ¿por qué?
266. ¿Qué podría suceder si a alguien le diagnostican una enfermedad incurable?
267. Cuando el pensamiento mágico hace de la logización del mundo un elemento de cohesión
social, ¿hacia dónde se empieza a derivar?
268. La physis supone una objetividad racional tan impersonal y extrahumana que la
antropomorfización de esa racionalidad, ¿hacia qué idea nos condujo?
269. puede haber conducido a la idea de dios
270. En el pensamiento mágico la racionalidad del fenómeno, ¿desde dónde es manejada?
271. ¿Quién restaura la logicidad del mundo desde la racionalidad de dios y el hombre?
272. En la religión, ¿quién quien mueve la racionalidad del fenómeno y logiza al mundo
amenazado de absurdo?
273. ¿Cuándo una actitud mágica, comienza a ser religiosa?
274. En sus orígenes, la religión ¿a qué está unidad?
275. ¿Hay religiones personales como en la magia?
276. ¿Qué es la magia?
277. ¿Qué es el pensamiento mágico?
278. Pensamiento mágico y la psiquiatría.
279. Ocultismo.
280. Esoterismo.
281. Pseudociencia.
282. Superstición.
283. Religión.
284. Experiencias místicas, místico.
285. Origen del término magia.
286. En Roma, Grecia y en casi todo el mundo occidental y oriental de la Antigüedad, ¿con qué
estaba relacionada la magia?
287. En los pueblos orientales muy antiguos, ¿qué era para ellos un brujo y qué papel
desempeñaba?
288. En la Europa medieval, la magia ¿con qué actividades estuvo relacionada y cómo eran
consideradas dichas actividades por la iglesia católica?
289. Durante la Edad Media, las personas ejecutadas, ¿de qué fueron acusadas?
290. Las grandes religiones y su opinión sobre la magia.
291. La Rama Dorada de James Frazer.
292. Teoría del Inconsciente Colectivo de Karl Gustav Jung.
293. El hermetismo.
294. Cosme de Médici.
295. Hermes Trimegisto.
296. ¿Qué tipo de magia se practicaba en la era moderna?
297. ¿Qué es y qué comprende el Movimiento de la Nueva Erra?
298. Según Frazer, ¿cuál es el pensamiento en el que se fundamenta el concepto de la magia?
299. Según Frazer, ¿qué representaban los magos en las sociedades salvajes?
300. La magia y la religión en una escala evolutiva, su relación con las sociedades salvajes y
civilizadas.
301. Sociedades exóticas.
302. Consecuencia colonial del mestizaje.
303. Los yoruba.
304. ¿Qué considera Frazer que el primer golpe que transformó a la humanidad para desistir de
la magia como regla de fe y práctica?
305. El pensamiento reflexivo y la transición hacia la religión.
306. Según Frazer, ¿cuál fue el paso definitivo de la magia a la religión?
307. Brujería.
308. Brujería diabólica.
309. Hechicería.
310. Pharmakía.
311. Pharmakon.
312. Animismo.
313. Chamanismo.
314. Chamán.
315. Candomblé.
316. Umbanda (Candomblé con el espiritismo Kardecista, Alan Kardec).
317. Quimbanda.
318. Wicca.
319. Vudú.
320. Vudú haitiano y derivativos.
321. Zombi.
322. Zora Neale Hurston
323. Felicia Felix-Mentor
324. Wade Davis
325. Golpe de polvo o golpe de rayo.
326. Tetrodotoxina.
LA SALUD EN EL CONTEXTO DE LAS ORGANIZACIONES MODERNAS
327. ¿Qué son las organizaciones?
328. ¿Qué es la salud? Según la OMS, Constitución de 1946.
329. Necesidades fundamentales de la salud.
330. Definición mas dinámica de la salud.
331. ¿A quiénes corresponde el objetivo de alcanzar la salud?
332. En los países en vías de desarrollo, ¿cuándo empezaría a conseguirse la salud?
333. En los países desarrollados, ¿cuándo empezaría a conseguirse la salud?
334. Día mundial de la salud.
335. ¿Qué es la salud pública? y sus actividades.
336. ¿De quién es responsabilidad la salud pública? Y ¿qué les corresponde?
337. ¿De dónde obtiene la salud pública sus conocimientos?
338. Edwin Chadwick.
339. ¿Qué contemplaban las Leyes de Salud Pública?
340. Rudolph Virchow.
341. ¿Qué significa “la política es medicina en gran escala”?
342. Miasmas.
343. Contagio de posibles microorganismos.
344. Cazadores de microbios.
345. En la historia de la humanidad, ¿qué son las organizaciones?
346. Las nuevas instituciones de salud (qué pasó con el médico de familia, grandes
infraestructuras, especialización).
347. ONGs.
348. Ofertas institucionales y necesidades sociales.
349. Huelga médica (condiciones políticas, circunstancias sociolaborales.
350. ¿Cuándo se considera justificada la huelga médica?
351. Paradoja de la huelga médica.
352. Entre quienes han reflexionado sobre la ética de la huelga sanitaria ¿qué es lo habitual
proponer como solución?
353. ¿En qué se basan los patrones de desarrollo en las organizaciones modernas?
354. ¿Cuál es la principal característica de las nuevas tecnologías de información?
355. ¿Cómo el usuario va a caracterizar su comportamiento informacional?
356. ¿Qué debe hacer el personal de las bibliotecas?
357. El sólo uso de nuevas tecnologías de información no implica necesariamente modernidad,
progreso o eficiencia, ¿por qué?
358. La información es un recurso con valor estratégico y económico.
359. ¿Cuáles son los dos factores claves para el desarrollo?
360. ¿Qué es la inteligencia?
361. ¿De qué depende la inteligencia?
362. Howard Gardner.
363. Teoría de las inteligencias múltiples.
364. Características de los 8 tipos de inteligencia.
365. Daniel Goleman.
366. Inteligencia emocional.
367. Misión y valores de la OMS.
368. Ética y moral.
369. Declaración de Helsinki.
370. Juramento hipocrático.
371. Perjurio.
372. Perjuro.
373. Responsabilidad.
374. Principio de responsabilidad.
375. Declaración Universal de los Derechos Humanos. 10 diciembre 1948.

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BALOTARIO

  • 1. BALOTARIO DEL EXAMEN FINAL DE ANTROPOLOGÍA FECHA DEL EXAMEN: sábado 13 de noviembre de 2021 (clases 8 a 15) Dra. Gabriela Vargas Serna Origen y evolución de las religiones (II) Judaísmo 1. Origen del pueblo judío. 2. ¿Qué les despertó Moisés? 3. Los rollos de la Tora. 4. 5 libros del Pentateuco. 5. El Talmud. 6. Etapas del judaísmo. 7. Askenazis. 8. Sefardíes. 9. Sinagoga. Cristianismo 10. Origen del cristianismo (Cristo, judaísmo, profecías, origen judío de qué tipo, Jesús de Nazaret, etc). 11. Símbolos cristianos. 12. Ichthys 13. Evangelios 14. Apocalipsis. 15. Caballos. 16. Concilio de Calcedonia. 17. Etapas del cristianismo. 18. Trinidad. 19. Santa inquisición. 20. La Biblia. 21. Antiguo testamento. 22. Nuevo testamento. 23. Tanaj. 24. Biblia de Gutenberg. 25. Ramas del cristianismo. Islamismo 26. Cosas en común con el cristianismo. 27. Isa. 28. Maryam. 29. Islam. 30. Mahoma. 31. Kadigha. 32. Fátima. 33. Según Mahoma ¿qué le sucederá a los infieles y a los creyentes? 34. ¿Qué sucedió en la Montaña de la Luz? 35. El Corán. 36. Las cinco columnas de la fe. 37. La peregrinación (Hajj). 38. Id al Adha (Fiesta del Sacrificio o Pascua Musulmana). 39. Pozo de Zamzam 40. Fases del islam (Meca y Medina). 41. Califa Otmán.
  • 2. 42. ¿De qué manera Mahoma elevó la virilidad al máximo? 43. La Kaaba (en detalle). 44. Al-Haram. 45. Piedra negra. 46. Mezquita. 47. Hégira. 48. Calendario lunar. 49. Ramadán. 50. Eid al Fitr (Banquete de caridad). 51. Eid Mubarak. 52. Los pilares del ayuno. 53. ¿Quiénes deben y no deben ayunar? Fundamentalismo 54. ¿Quién está expuesto a la orientación fundamentalista? 55. Fundamentalismo. 56. Idea fundamental. 57. Fundamentalismo islámico. 58. Fundamentalista. 59. Tipos de fundamentalista. 60. Integrista. 61. Fanático. 62. Poder. 63. Violencia. 64. Origen del término fundamentalismo. 65. ¿Qué se declaraba en Los Fundamentos: Un testimonio de la Verdad? 66. ¿Qué se prohibió a los profesores en EEUU? 67. ¿Qué recuerdos guardaban las masas árabes de los cristianos entre los siglos IV y VI de nuestra era? 68. ¿Qué recuerdo guardaban los árabes con respecto a las cruzadas? 69. ¿En qué década estalla el fundamentalismo de respuesta? 70. Fundamentalismo yanki, según Iñaki Gil de San Vicente. 71. Harry Truman. 72. George Kenan. 73. Guerra fría (características y límites en el tiempo). 74. ¿Qué crisis estalla en 1973? 75. Acuerdo de Camp David. 76. ¿Qué originó los bajos precios del crudo en 1981? 77. Para las masas árabes depauperadas ¿quién era el gran responsable de su situación? Occidente. 78. Palestina. 79. ¿Cómo es la mayor parte del terrorismo internacional? 80. Separatistas étnicos. 81. Armas no convencionales: ¿qué ataca? y medios de trasporte. 82. Fabricación de armas nucleares. 83. Sarin. 84. Rycin. 85. Terrorista del futuro. 86. Al Qaeda. 87. Régimen taliban. 88. Guantánamo.
  • 3. 89. Primera intifada. 90. Segunda intifada. 91. Estado islámico. Antropología nutricional I 92. Prevalencia de algunas enfermedades. 93. Antropología nutricional. 94. Antropología aplicada. 95. Nutrición. 96. Nutriente. 97. Alimentación. 98. Alimento. 99. Factores que inciden en la selección de un alimento. 100. Encadenamientos con otros campos simbólicos. 101. Los aspectos sociales más estudiados en América Latina, en investigación nutricional. 102. Los aspectos sociales más estudiados en países desarrollados. 103. Clasificación de los alimentos. 104. Término sensorial. 105. Término cultural. 106. Qoñi Chiri. 107. La oposición en el pensamiento andino. 108. Oposición originaria. 109. Oposición complementaria entre el mundo de los vivientes y el de los muertos. 110. Estado animado: vida versus muerte (si se recibe coca u otro regalo, ¿qué hay que hacer?; si se trata mal a los víveres, no debe mezclarse la comida cruda con la cocida). 111. Papas femeninas. 112. Papas masculinas. 113. El sistema cálido frío, sobre todo ¿qué categoriza? 114. Víveres cálidos. 115. Víveres fríos. 116. Funciones socioculturales de la alimentación (usos de los alimentos según lista publicada en 1979). 117. La comida y la posición social (el prestigio y el status). 118. Snacks versus almuerzos de negocios. 119. Valor nutritivo versus protocolario del alimento. 120. Comida china. 121. Nacimiento de una cocina. 122. Cuatro factores de los cambios alimentarios. 123. Esnobismo. 124. Los métodos cualitativos. 125. Los métodos cuantitativos. Antropología nutricional II 126. Especies originarias de los andes. 127. Con el descubrimiento de América fueron reemplazados por. 128. ¿Qué pasó con la papa y el maíz? 129. El Libro: “Alimentación y Obtención de Alimentos en el Perú Prehispánico”: 130. Las políticas de reservas y conservas. 131. Origen del maíz.
  • 4. 132. Tunicatum. 133. Utilidades del maíz. 134. Maní. 135. Tarwi. 136. Papa. 137. Camote. 138. Confusión del camote con la papa. 139. Esperanza de vida media. 140. Esperanza de vida saludable. 141. Es mas probable nacer hombre que mujer, pero ¿por qué los hombres mueren más? 142. ¿Qué nos dice José Márquez-Serres con los niños que están naciendo en la actualidad? 143. ¿Qué dijo Luca Cavalli Sforza con relación al número de genes? 144. ¿Qué nos dice Francisco Javier Novo con relación al número de genes? 145. Genética y hábitos de vida según Márquez-Serres. 146. Efecto del ejercicio en la longevidad (mitocondrias). 147. Actitud psicológica positiva. 148. Receta esencial de la longevidad. 149. Dan Buettner. 150. Zonas azules. 151. Claves de la longevidad. 152. Ikigai. 153. Dieta de los longevos de Okinawa. 154. Isla de Cerdeña. 155. Ikaria. 156. Loma Linda (adventistas). 157. Nicoya. 158. Michele Poulain. 159. Abjasia. 160. Valle de Hunza. 161. Valle de Vilcabamba. Antropología médica 162. Primera disciplina antropológica «categorial». 163. Los términos del campo categorial de la antropología médica. 164. Medical Anthropology. 165. ¿Qué hace la antropología médica desde 1963? 166. Otros términos en España. 167. Medische anthropologie. 168. Definición de salud según la OMS, Constitución de 1946. 169. Necesidades fundamentales. 170. Porcentaje de población completamente sana. 171. Definición más dinámica de salud. 172. Noxas. 173. Homeostasis. 174. Proceso continuo: ¿qué se encuentran en los extremos?, ¿quién se encuentran en la parte media? 175. Las relaciones entre la antropología y la medicina: observación participante, etnografía. 176. ¿Cuándo dejó el médico la etnografía? 177. Kallawaya ¿qué fueron a hacer en Panamá?
  • 5. 178. Con el concepto de medicina popular, médicos, antropólogos y médicos antropólogos ¿qué querían describir? (recursos del campesinado, conocimientos etnobotánicos, rituales). 179. Medicina popular como concepto médico (límites culturales de la biomedicina). 180. Biomedicina. 181. ¿Con qué intención el concepto de medicina popular fue incorporado por los antropólogos de la primera mitad del siglo XX? 182. Sistemas médicos y culturas. 183. Medicinas primitivas. 184. Medicinas sistemáticas. 185. Etnomedicina. 186. Etnopsiquiatría. 187. Biomedicina científica como sistema médico más. 188. Relativismo cultural. 189. Síndromes delimitados culturalmente. 190. Antropología aplicada: ¿qué demostraron los reportes etnográficos con relación a las crisis interestamentales? 191. Comunidades terapéuticas (CT). 192. Incorporación de antropólogos a programas de salud. 193. La agenda de la antropología médica. 194. La formación de los antropólogos médicos. La medicina en las diversas épocas y culturas 195. ¿Salvo determinadas culturas del pasado, lo común ha sido una “medicina” muy influenciada por? 196. A pesar de la revolución científica vivida, en los últimos tiempos, ¿qué se está dejando de menospreciar? 197. ¿La medicina actual es el fruto sinérgico de? 198. ¿Cuándo se inicia la prehistoria? 199. Los hombres primitivos ¿de qué dependían para su supervivencia? 200. ¿Qué hacían los Neanderthales con los incapacitados y con sus muertos? 201. ¿Dónde se encuentra la cueva de Shanidar? 202. ¿Quién fue Ralph Solecki? 203. ¿Qué encontraron en ese yacimiento? 204. ¿Qué arrojó en análisis palinológico? 205. ¿Qué especies de flores fueron encontradas en la cueva de Shanidar? 206. ¿Qué propiedades medicinales tenían esas plantas? 207. ¿Quién fue Maneton? 208. ¿Qué se narra en el papiro de Smith? 209. ¿Qué se narra en el papiro de Ebers? 210. ¿De qué disponían los empleados en el Antiguo Egipto desde la décimo novena dinastía? 211. ¿Quién fue Hesyre? 212. ¿Quién fue Peseshet? 213. ¿Qué es la Ayurveda? 214. ¿Cómo ve la salud la Ayurveda? 215. ¿Qué dice la escuela Charaka? 216. ¿Qué dice la escuela Sushruta? 217. Las 8 disciplinas de la Ayurveda. 218. ¿Cómo es la medicina tradicional china? 219. Tao o Dao.
  • 6. 220. Nei Jing. 221. Huang Di. 222. ¿Qué se destaca en el Nei Jing? 223. El Gran Servicio Médico (¿qué organizaban?, ¿qué describían?, ¿en qué tuvieron un gran desarrollo?). 224. Dinastía Ming. 225. La teoría de los cuatro humores o humorismo (¿quién la desarrolló?, ¿en qué consistía el tratamiento?, visiones en China e India, ¿hasta cuándo duró esta teoría?, ¿qué indica el equilibrio de estos humores?, ¿cómo se llaman esos 4 humores?) 226. En Europa, desde las ideas desarrolladas en la antigua Grecia hasta las del Renacimiento pasando por las de Galeno todas se basaron en el mantenimiento de la salud ¿a través del? 227. En Europa, ¿en qué se fundamentaban los médicos? 228. ¿Qué pasó con las enfermedades epidémicas? 229. La medicina medieval fue una mezcla ¿de? 230. ¿Qué ideas tenían en la Europa medieval sobre el origen y cura de las enfermedades? 231. En la Europa medieval, ¿qué fueron a la par como parte de la práctica médica? 232. En la Europa renacentista fue medicina fue llevada por una sola persona, esto debido al advenimiento ¿de? 233. En la Europa renacentista, las investigaciones experimentales estaban representadas principalmente ¿por? 234. ¿Qué medicamentos y curas populares existían en la Europa renacentista? 235. Avicena. 236. Canon de Medicina. 237. Academia de Gundishapur. 238. Al Razi (sarampión, viruela). 239. Edward Jenner. 240. Ibn Nafis. 241. William Harvey. 242. Aportaciones médicas y astronómicas. 243. Medicina hebrea y el antiguo testamento. 244. Conocimiento de los hebreos sobre enfermedades y prácticas. 245. La medicina incaica (¿a qué estaba íntimamente ligada?, todas las enfermedades supuestamente ¿por qué eran provocadas?, ¿qué usaban los curanderos?, ¿qué usaban en las trepanaciones?, ¿qué usaron como anestesia?, ¿conocían las vendas? 246. En la medicina durante el virreinato, ¿quiénes vinieron a fines del S.XVII y en el S.XVIII? 247. Hernando Sepúlveda. 248. Real Hospital de Santa Ana. 249. Arzobispo Loayza. Magia, salud y religión 250. La lógica y la unidad del mundo. 251. Interpretación de los fenómenos. 252. Fenómenos recurrentes. 253. Sorpresa. 254. Ruptura del mundo. 255. Sentido común. 256. Mundo absurdo. 257. Evitar un mundo ilógico. 258. ¿De qué va precedida tota acción mágica? 259. En cualquiera de nosotros, ¿cuándo aparecería la magia?
  • 7. 260. Newton y su conocimiento sobre la magia. 261. Alquimia. 262. Tarea de la magia. 263. La magia y los resultados positivos. 264. Antes que curar al enfermo, ¿cuál ese objetivo de la magia? 265. No habría ciencia tal como la conocemos sin la magia y la religión, ¿por qué? 266. ¿Qué podría suceder si a alguien le diagnostican una enfermedad incurable? 267. Cuando el pensamiento mágico hace de la logización del mundo un elemento de cohesión social, ¿hacia dónde se empieza a derivar? 268. La physis supone una objetividad racional tan impersonal y extrahumana que la antropomorfización de esa racionalidad, ¿hacia qué idea nos condujo? 269. puede haber conducido a la idea de dios 270. En el pensamiento mágico la racionalidad del fenómeno, ¿desde dónde es manejada? 271. ¿Quién restaura la logicidad del mundo desde la racionalidad de dios y el hombre? 272. En la religión, ¿quién quien mueve la racionalidad del fenómeno y logiza al mundo amenazado de absurdo? 273. ¿Cuándo una actitud mágica, comienza a ser religiosa? 274. En sus orígenes, la religión ¿a qué está unidad? 275. ¿Hay religiones personales como en la magia? 276. ¿Qué es la magia? 277. ¿Qué es el pensamiento mágico? 278. Pensamiento mágico y la psiquiatría. 279. Ocultismo. 280. Esoterismo. 281. Pseudociencia. 282. Superstición. 283. Religión. 284. Experiencias místicas, místico. 285. Origen del término magia. 286. En Roma, Grecia y en casi todo el mundo occidental y oriental de la Antigüedad, ¿con qué estaba relacionada la magia? 287. En los pueblos orientales muy antiguos, ¿qué era para ellos un brujo y qué papel desempeñaba? 288. En la Europa medieval, la magia ¿con qué actividades estuvo relacionada y cómo eran consideradas dichas actividades por la iglesia católica? 289. Durante la Edad Media, las personas ejecutadas, ¿de qué fueron acusadas? 290. Las grandes religiones y su opinión sobre la magia. 291. La Rama Dorada de James Frazer. 292. Teoría del Inconsciente Colectivo de Karl Gustav Jung. 293. El hermetismo. 294. Cosme de Médici. 295. Hermes Trimegisto. 296. ¿Qué tipo de magia se practicaba en la era moderna? 297. ¿Qué es y qué comprende el Movimiento de la Nueva Erra? 298. Según Frazer, ¿cuál es el pensamiento en el que se fundamenta el concepto de la magia? 299. Según Frazer, ¿qué representaban los magos en las sociedades salvajes? 300. La magia y la religión en una escala evolutiva, su relación con las sociedades salvajes y civilizadas. 301. Sociedades exóticas. 302. Consecuencia colonial del mestizaje. 303. Los yoruba.
  • 8. 304. ¿Qué considera Frazer que el primer golpe que transformó a la humanidad para desistir de la magia como regla de fe y práctica? 305. El pensamiento reflexivo y la transición hacia la religión. 306. Según Frazer, ¿cuál fue el paso definitivo de la magia a la religión? 307. Brujería. 308. Brujería diabólica. 309. Hechicería. 310. Pharmakía. 311. Pharmakon. 312. Animismo. 313. Chamanismo. 314. Chamán. 315. Candomblé. 316. Umbanda (Candomblé con el espiritismo Kardecista, Alan Kardec). 317. Quimbanda. 318. Wicca. 319. Vudú. 320. Vudú haitiano y derivativos. 321. Zombi. 322. Zora Neale Hurston 323. Felicia Felix-Mentor 324. Wade Davis 325. Golpe de polvo o golpe de rayo. 326. Tetrodotoxina. LA SALUD EN EL CONTEXTO DE LAS ORGANIZACIONES MODERNAS 327. ¿Qué son las organizaciones? 328. ¿Qué es la salud? Según la OMS, Constitución de 1946. 329. Necesidades fundamentales de la salud. 330. Definición mas dinámica de la salud. 331. ¿A quiénes corresponde el objetivo de alcanzar la salud? 332. En los países en vías de desarrollo, ¿cuándo empezaría a conseguirse la salud? 333. En los países desarrollados, ¿cuándo empezaría a conseguirse la salud? 334. Día mundial de la salud. 335. ¿Qué es la salud pública? y sus actividades. 336. ¿De quién es responsabilidad la salud pública? Y ¿qué les corresponde? 337. ¿De dónde obtiene la salud pública sus conocimientos? 338. Edwin Chadwick. 339. ¿Qué contemplaban las Leyes de Salud Pública? 340. Rudolph Virchow. 341. ¿Qué significa “la política es medicina en gran escala”? 342. Miasmas. 343. Contagio de posibles microorganismos. 344. Cazadores de microbios. 345. En la historia de la humanidad, ¿qué son las organizaciones? 346. Las nuevas instituciones de salud (qué pasó con el médico de familia, grandes infraestructuras, especialización). 347. ONGs. 348. Ofertas institucionales y necesidades sociales. 349. Huelga médica (condiciones políticas, circunstancias sociolaborales. 350. ¿Cuándo se considera justificada la huelga médica?
  • 9. 351. Paradoja de la huelga médica. 352. Entre quienes han reflexionado sobre la ética de la huelga sanitaria ¿qué es lo habitual proponer como solución? 353. ¿En qué se basan los patrones de desarrollo en las organizaciones modernas? 354. ¿Cuál es la principal característica de las nuevas tecnologías de información? 355. ¿Cómo el usuario va a caracterizar su comportamiento informacional? 356. ¿Qué debe hacer el personal de las bibliotecas? 357. El sólo uso de nuevas tecnologías de información no implica necesariamente modernidad, progreso o eficiencia, ¿por qué? 358. La información es un recurso con valor estratégico y económico. 359. ¿Cuáles son los dos factores claves para el desarrollo? 360. ¿Qué es la inteligencia? 361. ¿De qué depende la inteligencia? 362. Howard Gardner. 363. Teoría de las inteligencias múltiples. 364. Características de los 8 tipos de inteligencia. 365. Daniel Goleman. 366. Inteligencia emocional. 367. Misión y valores de la OMS. 368. Ética y moral. 369. Declaración de Helsinki. 370. Juramento hipocrático. 371. Perjurio. 372. Perjuro. 373. Responsabilidad. 374. Principio de responsabilidad. 375. Declaración Universal de los Derechos Humanos. 10 diciembre 1948.