SlideShare una empresa de Scribd logo
Modelos de base de
Datos
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Antonio José de Sucre
Barquisimeto-Edo Lara
Alumno:
Elvinsón Ramos
CI: 26750484
Informática «78»
Agosto, 2018
El modelo estrella es también conocido como esquema estrella, es
llamado como tal por la estructura de la información en procesos, métricas
y vistas, también se caracteriza por tener una visión multidimensional de
un proceso.
En el diseño, esta compuesta
con una tabla de hecho o fact
table en el centro que
contiene las claves principales
de los demás atributos
Una vez entendido la tabla de
hechos, es importante
mencionar las Dimensiones
con sus respectivas claves
primarias rodean a la misma.
Podemos decir que una base de datos de archivos planos son básicamente
información compuesta de texto que se almacenan en un registro de línea y
que es accedida de forma organizada, el tipo de información puede ser no
estructurada y esta puede ser leída directamente desde diversas aplicaciones.
Ventajas
• Son simples y pueden
gestionarse con relativa facilidad
al principio.
• Se pueden utilizar sin ningún
software especial.
Desventajas
• Su escalabilidad es muy amplia
por lo cual puede volverse
grandes fácilmente.
• No cuenta con un sistema de
tablas para gestionar los datos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to c
Sistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to cSistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to c
Sistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to cCD16
 
Actividades iniciales de acces
Actividades iniciales de accesActividades iniciales de acces
Actividades iniciales de accesmariaapedrosaa
 
Camila Eyzaguirre-Sgbd -segunda clase
Camila Eyzaguirre-Sgbd -segunda claseCamila Eyzaguirre-Sgbd -segunda clase
Camila Eyzaguirre-Sgbd -segunda claseCamilaeyzaguirre
 
Tipos de base de datos
Tipos de base de datosTipos de base de datos
Tipos de base de datosDavid Rocha
 
Sistema de información iii
Sistema de información iiiSistema de información iii
Sistema de información iiijulian12100
 
Sistemas de gestión de bd ii parte
Sistemas de gestión de bd ii parteSistemas de gestión de bd ii parte
Sistemas de gestión de bd ii partereginaperedop
 

La actualidad más candente (7)

Sistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to c
Sistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to cSistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to c
Sistemas de gestion de base de datos parte ii carlos donohue 5to c
 
Actividades iniciales de acces
Actividades iniciales de accesActividades iniciales de acces
Actividades iniciales de acces
 
Camila Eyzaguirre-Sgbd -segunda clase
Camila Eyzaguirre-Sgbd -segunda claseCamila Eyzaguirre-Sgbd -segunda clase
Camila Eyzaguirre-Sgbd -segunda clase
 
software
softwaresoftware
software
 
Tipos de base de datos
Tipos de base de datosTipos de base de datos
Tipos de base de datos
 
Sistema de información iii
Sistema de información iiiSistema de información iii
Sistema de información iii
 
Sistemas de gestión de bd ii parte
Sistemas de gestión de bd ii parteSistemas de gestión de bd ii parte
Sistemas de gestión de bd ii parte
 

Similar a Base de datos

Herramientas de informática 1
Herramientas de informática 1Herramientas de informática 1
Herramientas de informática 1brianlunalopez
 
Presentacion neomar milt programación 3 a
Presentacion neomar milt programación 3 aPresentacion neomar milt programación 3 a
Presentacion neomar milt programación 3 amiltneomar
 
Presentacion de base de datos alejandro rosales
Presentacion de base de datos   alejandro rosalesPresentacion de base de datos   alejandro rosales
Presentacion de base de datos alejandro rosalesAlejandroRosales80
 
Presentación Modelo de Datos
Presentación Modelo de DatosPresentación Modelo de Datos
Presentación Modelo de DatosEnrique Cabello
 
Base de datos I actividad 1
Base de datos I actividad 1Base de datos I actividad 1
Base de datos I actividad 1ricardogrk1
 
Trabajo de base de datos
Trabajo de base de datosTrabajo de base de datos
Trabajo de base de datosTonyPerozo
 
Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707
Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707
Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707jannielurdaneta
 
POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1
POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1
POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1Laura Noussan Lettry
 
Secme 25694 1
Secme 25694 1Secme 25694 1
Secme 25694 1FanyLpez3
 
PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )
PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )
PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )Rk1torrealBa
 

Similar a Base de datos (20)

Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Presentacion 1
Presentacion 1Presentacion 1
Presentacion 1
 
Base de datos (trabajo)
Base de datos (trabajo)Base de datos (trabajo)
Base de datos (trabajo)
 
Herramientas de informática 1
Herramientas de informática 1Herramientas de informática 1
Herramientas de informática 1
 
Presentacion neomar milt programación 3 a
Presentacion neomar milt programación 3 aPresentacion neomar milt programación 3 a
Presentacion neomar milt programación 3 a
 
Presentacion de base de datos alejandro rosales
Presentacion de base de datos   alejandro rosalesPresentacion de base de datos   alejandro rosales
Presentacion de base de datos alejandro rosales
 
Modelo bd
Modelo bdModelo bd
Modelo bd
 
Presentación Modelo de Datos
Presentación Modelo de DatosPresentación Modelo de Datos
Presentación Modelo de Datos
 
TIPOS DE BDD Y SGBD
TIPOS DE BDD Y SGBDTIPOS DE BDD Y SGBD
TIPOS DE BDD Y SGBD
 
Base de datos I actividad 1
Base de datos I actividad 1Base de datos I actividad 1
Base de datos I actividad 1
 
ilovepdf_merged (2).pdf
ilovepdf_merged (2).pdfilovepdf_merged (2).pdf
ilovepdf_merged (2).pdf
 
Trabajo de base de datos
Trabajo de base de datosTrabajo de base de datos
Trabajo de base de datos
 
Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707
Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707
Mapa conceptual base de datos janniel urdaneta CI:26.417.707
 
POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1
POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1
POOABD (POO Aplicada a B Datos) - RDBMS parte 1
 
Secme 25694 1
Secme 25694 1Secme 25694 1
Secme 25694 1
 
Base de datos
Base de datosBase de datos
Base de datos
 
Base de datos y dba
Base de datos y dbaBase de datos y dba
Base de datos y dba
 
DISEÑO DE BASE DE DATOS
DISEÑO DE BASE DE DATOSDISEÑO DE BASE DE DATOS
DISEÑO DE BASE DE DATOS
 
TIPOS DE BDD Y SGBD
TIPOS DE BDD Y SGBDTIPOS DE BDD Y SGBD
TIPOS DE BDD Y SGBD
 
PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )
PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )
PRESENTACION BASE DE DATOS (ACTIVIDAD 1 )
 

Último

Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesGustavo Cano
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALJorge Castillo
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezRuben53283
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteEducaclip
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfYolandaRodriguezChin
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalYasneidyGonzalez
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNjmorales40
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaYasneidyGonzalez
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaEdurne Navarro Bueno
 

Último (20)

Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clasesPresentación Pedagoía medieval para exposición en clases
Presentación Pedagoía medieval para exposición en clases
 
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSALLA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
LA ILIADA Y LA ODISEA.LITERATURA UNIVERSAL
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
4.Conectores Dos_Enfermería_Espanolacademico
 
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuarioLec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
Lec. 08 Esc. Sab. Luz desde el santuario
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
5.Deicticos Uno_Enfermería_EspanolAcademico
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 

Base de datos

  • 1. Modelos de base de Datos República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Antonio José de Sucre Barquisimeto-Edo Lara Alumno: Elvinsón Ramos CI: 26750484 Informática «78» Agosto, 2018
  • 2. El modelo estrella es también conocido como esquema estrella, es llamado como tal por la estructura de la información en procesos, métricas y vistas, también se caracteriza por tener una visión multidimensional de un proceso. En el diseño, esta compuesta con una tabla de hecho o fact table en el centro que contiene las claves principales de los demás atributos Una vez entendido la tabla de hechos, es importante mencionar las Dimensiones con sus respectivas claves primarias rodean a la misma.
  • 3. Podemos decir que una base de datos de archivos planos son básicamente información compuesta de texto que se almacenan en un registro de línea y que es accedida de forma organizada, el tipo de información puede ser no estructurada y esta puede ser leída directamente desde diversas aplicaciones. Ventajas • Son simples y pueden gestionarse con relativa facilidad al principio. • Se pueden utilizar sin ningún software especial. Desventajas • Su escalabilidad es muy amplia por lo cual puede volverse grandes fácilmente. • No cuenta con un sistema de tablas para gestionar los datos.