Presentación sobre los Mártires Maristas que serán beatificados el 13 de Octubre del 2013.
A cada uno le he dedicado dos diapositivas con lo más significativo de su vida.
Para ver la presentación lo mejor es verla toda seguida con la música de fondo.
Para los que quieran ver sólo algunos en particular, en la segunda diapositiva se indica cómo hacerlo.Se pierde la música de fondo.
Espero que nos sirva para conocer un poquito a nuestros Hermanos Mártires.
Saludos de Juan Braulio
Sor Maria Wachtler (05.08.1935 - 05.09.2016)Maike Loes
Sor María Wachtler nació en 1935 en Hungría y murió en 2016 en Venezuela después de dedicar 51 años de su vida a las misiones salesianas entre el pueblo yanomami en la Amazonía venezolana. Sor María sintió el llamado a la vida religiosa desde temprana edad y profesó sus votos como Hija de María Auxiliadora en 1953 y 1961. En 1964 su petición misionera fue aceptada y pasó a trabajar en las misiones amazónicas de Venezuela, donde se dedicó a la evangelización y educación de los y
San Ignacio de Loyola nació en 1491 en España. Fue herido en batalla en 1521 y durante su recuperación se convirtió a una vida espiritual dedicada a Dios. Fundó la Compañía de Jesús en 1534 para propagar el evangelio. Dirigió la orden hasta su muerte en 1556, expandiéndola a miles de miembros y estableciendo colegios para enseñar la fe católica. Es recordado por su devoción, sabiduría espiritual y liderazgo de la Contrarreforma.
Amistad: Amor a los hombres por amor a Dios
Boletín de la Oficina para las Causas de los Santos. Prelatura del Opus Dei. España
Más documentación sobre el beato Álvaro del Portillo https://opusdei.org/es-es/article/documentacion-9/
Juan Bosco (1815-1888) fue un sacerdote y educador italiano que fundó la Congregación Salesiana y otras obras educativas para ayudar a los jóvenes más necesitados. Tuvo un sueño a los 9 años que lo inspiró a usar la amabilidad en lugar de la fuerza para educar a los niños. Comenzó enseñando catecismo a jóvenes abandonados y creó el Oratorio de Don Bosco para brindarles educación y un lugar seguro para jugar.
Este documento presenta una biografía detallada de San Ezequiel Moreno. Nació en 1848 en España y se unió a la orden agustina a los 16 años. Sirvió como misionero en Filipinas donde fue ordenado sacerdote. Más tarde fue nombrado obispo de Pasto, Colombia donde sirvió por 10 años defendiendo los valores cristianos. Falleció en 1906 a los 58 años. El documento también describe varios tomos de obras escritas por San Ezequiel y un relato de un milagro atribuido a él por la san
Guadalupe Ortiz de Landázuri. Hoja informativa 2018Opus Dei
Próxima beatificación de Guadalupe: 18 de mayo de 2019
La hoja informativa (2018) sobre Guadalupe Ortiz de Landázuri detalla su biografía, el Decreto sobre las virtudes de Guadalupe, además de varios testimonios, relatos de su fama de santidad por todo el mundo, etc.
+Info https://guadalupeortizdelandazuri.org
El documento describe la vida de San Rafael Arnáiz Barón, un místico español del siglo XX. Tuvo una intensa búsqueda espiritual que lo llevó a ingresar como monje trapense a pesar de su frágil salud. Aunque su enfermedad le obligó a abandonar el monasterio en varias ocasiones, siempre regresó con fe y entrega total a Dios. Finalmente murió en el monasterio a los 27 años, siendo considerado un modelo de santidad por su profunda unión con Cristo a través del sufri
Sor Maria Wachtler (05.08.1935 - 05.09.2016)Maike Loes
Sor María Wachtler nació en 1935 en Hungría y murió en 2016 en Venezuela después de dedicar 51 años de su vida a las misiones salesianas entre el pueblo yanomami en la Amazonía venezolana. Sor María sintió el llamado a la vida religiosa desde temprana edad y profesó sus votos como Hija de María Auxiliadora en 1953 y 1961. En 1964 su petición misionera fue aceptada y pasó a trabajar en las misiones amazónicas de Venezuela, donde se dedicó a la evangelización y educación de los y
San Ignacio de Loyola nació en 1491 en España. Fue herido en batalla en 1521 y durante su recuperación se convirtió a una vida espiritual dedicada a Dios. Fundó la Compañía de Jesús en 1534 para propagar el evangelio. Dirigió la orden hasta su muerte en 1556, expandiéndola a miles de miembros y estableciendo colegios para enseñar la fe católica. Es recordado por su devoción, sabiduría espiritual y liderazgo de la Contrarreforma.
Amistad: Amor a los hombres por amor a Dios
Boletín de la Oficina para las Causas de los Santos. Prelatura del Opus Dei. España
Más documentación sobre el beato Álvaro del Portillo https://opusdei.org/es-es/article/documentacion-9/
Juan Bosco (1815-1888) fue un sacerdote y educador italiano que fundó la Congregación Salesiana y otras obras educativas para ayudar a los jóvenes más necesitados. Tuvo un sueño a los 9 años que lo inspiró a usar la amabilidad en lugar de la fuerza para educar a los niños. Comenzó enseñando catecismo a jóvenes abandonados y creó el Oratorio de Don Bosco para brindarles educación y un lugar seguro para jugar.
Este documento presenta una biografía detallada de San Ezequiel Moreno. Nació en 1848 en España y se unió a la orden agustina a los 16 años. Sirvió como misionero en Filipinas donde fue ordenado sacerdote. Más tarde fue nombrado obispo de Pasto, Colombia donde sirvió por 10 años defendiendo los valores cristianos. Falleció en 1906 a los 58 años. El documento también describe varios tomos de obras escritas por San Ezequiel y un relato de un milagro atribuido a él por la san
Guadalupe Ortiz de Landázuri. Hoja informativa 2018Opus Dei
Próxima beatificación de Guadalupe: 18 de mayo de 2019
La hoja informativa (2018) sobre Guadalupe Ortiz de Landázuri detalla su biografía, el Decreto sobre las virtudes de Guadalupe, además de varios testimonios, relatos de su fama de santidad por todo el mundo, etc.
+Info https://guadalupeortizdelandazuri.org
El documento describe la vida de San Rafael Arnáiz Barón, un místico español del siglo XX. Tuvo una intensa búsqueda espiritual que lo llevó a ingresar como monje trapense a pesar de su frágil salud. Aunque su enfermedad le obligó a abandonar el monasterio en varias ocasiones, siempre regresó con fe y entrega total a Dios. Finalmente murió en el monasterio a los 27 años, siendo considerado un modelo de santidad por su profunda unión con Cristo a través del sufri
Este documento resume la genealogía de la noble familia Reyllo de Buenache de Alarcón en España. Describe cómo los Reyllo fueron una de las familias más ilustres de la localidad y desempeñaron un papel importante en la política municipal entre los siglos XVI y XVIII. También menciona que los Reyllo se emparentaron con otras familias hidalgas de la zona a través de matrimonios.
Este documento resume la vida y conversión de San Ignacio de Loyola. Nació en 1491 en el castillo de Loyola en España. Fue educado en la corte pero luego se unió al ejército. En 1521 resultó herido en batalla, lo que lo llevó a una conversión espiritual mientras se recuperaba. Leyó vidas de santos y tuvo visiones que lo inspiraron a imitar a los santos. Hizo un peregrinaje a Tierra Santa pero fue obligado a regresar. Estudió durante 11 años para prepararse mejor para ayud
San Ignacio de Loyola fundó la Compañía de Jesús. Nació en 1491 en España y originalmente fue un soldado, pero después de ser herido en batalla se convirtió al catolicismo. Pasó un tiempo en Manresa haciendo penitencia y oración, donde tuvo visiones religiosas y comenzó a escribir los Ejercicios Espirituales. Estudió teología y fue brevemente encarcelado por la Inquisición antes de ir a París para continuar sus estudios y eventualmente fundar la Compañía de Jesús.
Juan Bosco, conocido como Don Bosco, fue un sacerdote y educador italiano del siglo XIX que fundó la Congregación Salesiana y desarrolló el sistema preventivo para la educación de niños y jóvenes. Tuvo un sueño a los 9 años que marcó su misión de ayudar a la juventud más necesitada con amabilidad. Promovió obras educativas en Europa y América Latina que siguieron sus enseñanzas. Fue canonizado en 1934 y es conocido como el "Padre y Maestro de la Juventud".
Este documento presenta un resumen biográfico de San Juan Bosco, también conocido como Don Bosco. Nació en 1815 en Italia y dedicó su vida a ayudar a los jóvenes pobres a través de lo que llamó el "Sistema Preventivo". Creció en la pobreza y desde pequeño sintió la vocación de ayudar a los demás. Fundó las órdenes de los Salesianos y de las Hijas de María Auxiliadora para continuar su obra educativa.
El documento resume la vida y obra de Marcelino Champagnat, fundador de los Hermanos Maristas. Nació en 1789 en Francia y fundó la congregación de los Hermanos de María en 1817 para educar a los niños, especialmente a los pobres. Dirigió la congregación hasta su muerte en 1840, dejando cientos de hermanos educando a miles de estudiantes y expandiendo su obra por todo el mundo.
El documental explora la devoción hacia la Cruz de Motupe, un ícono religioso en Lambayeque, Perú. Presenta testimonios de personas que profesan una ferviente fe hacia la cruz, incluyendo pescadores, vendedores y niños. Muestra cómo la cruz juega un papel importante en la vida cotidiana y espiritual de los devotos a pesar de sus diferentes orígenes. El documental concluye reafirmando que la cruz une a personas de todas las edades y clases sociales en su búsqueda de una vida católica
El documental explora la devoción hacia la Cruz de Motupe, un ícono religioso en Lambayeque, Perú. Presenta testimonios de personas que profesan una ferviente fe hacia la cruz, incluyendo pescadores, ancianos, jóvenes, niños, entre otros. Muestra cómo la cruz forma parte integral de la vida cotidiana de los devotos y cómo les ayuda a fortalecer su fe católica. Finalmente, documenta la procesión anual para devolver la cruz a su lugar luego de haber sido robada recientemente.
San Ignacio de Loyola fundó la Compañía de Jesús después de experimentar una conversión religiosa tras resultar herido en batalla. Pasó tiempo orando y reflexionando en una cueva en Manresa, donde tuvo visiones que lo inspiraron a desarrollar los Ejercicios Espirituales. Más tarde estudió en varias universidades y reunió a un grupo de seguidores con quienes hizo votos para servir al Papa. Finalmente, Ignacio y sus compañeros fundaron oficialmente la Compañía de Jesús en 1540 con la aprobación
Enrique Shaw dejó la marina para convertirse en obrero y cumplir su vocación cristiana de evangelizar a los trabajadores. Un tío le ofreció un puesto en Cristalerías Rigolleau, donde supervisó a 3,400 obreros y pudo llevar a cabo su apostolado. Fundó la Asociación Cristiana de Empresas para cristianizar a los empresarios. Creía que el trabajo es un derecho natural y que la riqueza no debe ser un fin en sí mismo. Tuvo problemas con el gobierno peronista y fue detenido dos
El documento presenta un proyecto documental sobre la Cruz de Motupe, un ícono religioso en Lambayeque, Perú. El documental mostrará la devoción de personas de todas las edades y clases sociales hacia la cruz a través de testimonios. Incluirá la historia de la cruz, su significado religioso y social, y cómo ha fortalecido la fe de muchos a lo largo de los años. El objetivo es mostrar cómo la cruz ha guiado a las personas a vivir una vida cristiana coherente.
El Padre Federico Salvador y su obra en Cantoria y tierras del Río AlmanzoraAntonio García Megía
El Padre Federico Salvador Ramón fundó la congregación de las Esclavas de la Divina Infantita y hizo de Cantoria el centro de sus actividades misioneras en el valle del río Almanzora, donde predicó y difundió la devoción a la Divina Infantita. Adquirió una casa en Cantoria en 1923 para establecer un colegio y escuela nocturna. El Padre Federico nació en Almería en 1867 y tuvo una brillante formación académica y eclesiástica. Fundó la congregación de las
El documento presenta información sobre la vida y obra del Cura Brochero. Detalla que Brochero dedicó su vida a servir a los demás a través de la educación, la construcción de caminos e iglesias, y llevando a cabo ejercicios espirituales para miles de personas. Además, asistió a los enfermos y moribundos, contrajo lepra de esta forma, y finalmente murió ciego y enfermo después de una vida de servicio.
Vida y obra del fundador de la universidad de pamplonawfcr
Este documento resume la vida y obra de José Rafael Faría Bermúdez, el fundador de la Universidad de Pamplona. Nació en 1896 en Pamplona, Colombia. Se ordenó como sacerdote en 1918 y sirvió en varias parroquias locales donde promovió la educación y la cultura. En 1953 fundó el Colegio del Norte, que vendió en 1959. En 1960 fundó la Universidad de Pamplona, cuya primera clase se inició en 1961. Murió en 1979 habiendo dedicado su vida a mejorar la educación en su ciudad natal.
Este documento describe la conversión de Jorge Trujillo al mormonismo a la edad de 12 años en Colombia en 1971. Fue influenciado por su familia católica, especialmente su tía monja, pero quedó intrigado cuando conoció a dos misioneros mormones estadounidenses que apenas hablaban español. Aunque inicialmente quería cuestionarlos, uno de los misioneros, Blaine Porter, lo invitó a leer el Libro de Mormón y orar sobre su veracidad. Trujillo sintió certeza de que era verdadero y
Este documento es la breve biografía de Monseñor Leonidas Eduardo Proaño Villalba contada desde la perspectiva de su poncho. Proaño nació en 1910 en Ecuador en una familia pobre. Fue ordenado sacerdote en 1936 y obispo en 1954. Como obispo fundó varias instituciones para ayudar a los indígenas como Escuelas Radiofónicas Populares en 1962 para alfabetizar a los indígenas y ERPE en 1963 para formar líderes campesinos. Participó activamente en el Concilio Vaticano
Este documento presenta una cronología de la vida de San Ignacio de Loyola desde 1521 hasta su muerte en 1556. Resume los principales eventos como su conversión espiritual después de ser herido en la batalla de Pamplona, su peregrinación a Montserrat y experiencia en Manresa, sus estudios en Salamanca, Alcalá, y París, la fundación de la Compañía de Jesús con sus primeros compañeros, y sus últimos años como líder de la orden en Roma.
Festividades Ciclo Litúrgico Noviembre 2015Mfc Nacional
Este documento resume varias festividades del calendario litúrgico católico de noviembre, incluyendo Todos los Santos, los Fieles Difuntos, varios santos como San Martín de Porres, San Carlos Borromeo y San Martín de Tours, y la dedicación de importantes basílicas como San Juan de Letrán y las basílicas de San Pedro y San Pablo en Roma. Brevemente describe aspectos destacados de la vida y obra de cada santo celebrado.
De Poncho Por La Vida Y El Misterio II Partegoya56
Este documento resume tres acontecimientos dolorosos en la vida de Monseñor Proaño: 1) Una visita apostólica ordenada por el Vaticano que investigó acusaciones en su contra y causó sufrimiento; 2) Un conflicto agrario en Toctezinín donde campesinos fueron amenazados y asesinados al reclamar sus tierras con el apoyo de Proaño; 3) El apresamiento de obispos latinoamericanos, incluyendo a Proaño, acusados falsamente de conspiración subversiva.
Este documento resume la vida de San Juan de la Cruz. Nació en España en 1542 y vivió una vida de pobreza y sufrimiento, incluyendo nueve meses en una prisión. Fundó conventos carmelitas junto a Santa Teresa de Ávila y escribió obras místicas famosas como La Noche Oscura y El Cántico Espiritual. Murió en 1591 siendo conocido por su humildad, obediencia, amor a Dios y dones espirituales como éxtasis y profecía.
Este documento presenta la vida y obra de varios santos franciscanos, incluyendo a San Antonio de Padua, San Buenaventura, Santa Clara de Asís e San Francisco de Asís. Describe sus contribuciones a la iglesia católica y sus ejemplos de humildad, caridad y cercanía con Dios. Incluye oraciones para pedir la intercesión de estos santos.
Ceferino Giménez Malla, conocido como "El Pelé", fue un laico gitano y miembro de la Tercera Orden Franciscana que vivió siempre siguiendo la cultura gitana. Fue un hombre muy piadoso, caritativo y respetado que ayudaba a los necesitados. Durante la Guerra Civil española, fue arrestado y ejecutado por negarse a abandonar su rosario, gritando "¡Viva Cristo Rey!" antes de morir. Juan Pablo II lo beatificó en 1997, reconociéndolo como un mártir y el primer git
Este documento resume la genealogía de la noble familia Reyllo de Buenache de Alarcón en España. Describe cómo los Reyllo fueron una de las familias más ilustres de la localidad y desempeñaron un papel importante en la política municipal entre los siglos XVI y XVIII. También menciona que los Reyllo se emparentaron con otras familias hidalgas de la zona a través de matrimonios.
Este documento resume la vida y conversión de San Ignacio de Loyola. Nació en 1491 en el castillo de Loyola en España. Fue educado en la corte pero luego se unió al ejército. En 1521 resultó herido en batalla, lo que lo llevó a una conversión espiritual mientras se recuperaba. Leyó vidas de santos y tuvo visiones que lo inspiraron a imitar a los santos. Hizo un peregrinaje a Tierra Santa pero fue obligado a regresar. Estudió durante 11 años para prepararse mejor para ayud
San Ignacio de Loyola fundó la Compañía de Jesús. Nació en 1491 en España y originalmente fue un soldado, pero después de ser herido en batalla se convirtió al catolicismo. Pasó un tiempo en Manresa haciendo penitencia y oración, donde tuvo visiones religiosas y comenzó a escribir los Ejercicios Espirituales. Estudió teología y fue brevemente encarcelado por la Inquisición antes de ir a París para continuar sus estudios y eventualmente fundar la Compañía de Jesús.
Juan Bosco, conocido como Don Bosco, fue un sacerdote y educador italiano del siglo XIX que fundó la Congregación Salesiana y desarrolló el sistema preventivo para la educación de niños y jóvenes. Tuvo un sueño a los 9 años que marcó su misión de ayudar a la juventud más necesitada con amabilidad. Promovió obras educativas en Europa y América Latina que siguieron sus enseñanzas. Fue canonizado en 1934 y es conocido como el "Padre y Maestro de la Juventud".
Este documento presenta un resumen biográfico de San Juan Bosco, también conocido como Don Bosco. Nació en 1815 en Italia y dedicó su vida a ayudar a los jóvenes pobres a través de lo que llamó el "Sistema Preventivo". Creció en la pobreza y desde pequeño sintió la vocación de ayudar a los demás. Fundó las órdenes de los Salesianos y de las Hijas de María Auxiliadora para continuar su obra educativa.
El documento resume la vida y obra de Marcelino Champagnat, fundador de los Hermanos Maristas. Nació en 1789 en Francia y fundó la congregación de los Hermanos de María en 1817 para educar a los niños, especialmente a los pobres. Dirigió la congregación hasta su muerte en 1840, dejando cientos de hermanos educando a miles de estudiantes y expandiendo su obra por todo el mundo.
El documental explora la devoción hacia la Cruz de Motupe, un ícono religioso en Lambayeque, Perú. Presenta testimonios de personas que profesan una ferviente fe hacia la cruz, incluyendo pescadores, vendedores y niños. Muestra cómo la cruz juega un papel importante en la vida cotidiana y espiritual de los devotos a pesar de sus diferentes orígenes. El documental concluye reafirmando que la cruz une a personas de todas las edades y clases sociales en su búsqueda de una vida católica
El documental explora la devoción hacia la Cruz de Motupe, un ícono religioso en Lambayeque, Perú. Presenta testimonios de personas que profesan una ferviente fe hacia la cruz, incluyendo pescadores, ancianos, jóvenes, niños, entre otros. Muestra cómo la cruz forma parte integral de la vida cotidiana de los devotos y cómo les ayuda a fortalecer su fe católica. Finalmente, documenta la procesión anual para devolver la cruz a su lugar luego de haber sido robada recientemente.
San Ignacio de Loyola fundó la Compañía de Jesús después de experimentar una conversión religiosa tras resultar herido en batalla. Pasó tiempo orando y reflexionando en una cueva en Manresa, donde tuvo visiones que lo inspiraron a desarrollar los Ejercicios Espirituales. Más tarde estudió en varias universidades y reunió a un grupo de seguidores con quienes hizo votos para servir al Papa. Finalmente, Ignacio y sus compañeros fundaron oficialmente la Compañía de Jesús en 1540 con la aprobación
Enrique Shaw dejó la marina para convertirse en obrero y cumplir su vocación cristiana de evangelizar a los trabajadores. Un tío le ofreció un puesto en Cristalerías Rigolleau, donde supervisó a 3,400 obreros y pudo llevar a cabo su apostolado. Fundó la Asociación Cristiana de Empresas para cristianizar a los empresarios. Creía que el trabajo es un derecho natural y que la riqueza no debe ser un fin en sí mismo. Tuvo problemas con el gobierno peronista y fue detenido dos
El documento presenta un proyecto documental sobre la Cruz de Motupe, un ícono religioso en Lambayeque, Perú. El documental mostrará la devoción de personas de todas las edades y clases sociales hacia la cruz a través de testimonios. Incluirá la historia de la cruz, su significado religioso y social, y cómo ha fortalecido la fe de muchos a lo largo de los años. El objetivo es mostrar cómo la cruz ha guiado a las personas a vivir una vida cristiana coherente.
El Padre Federico Salvador y su obra en Cantoria y tierras del Río AlmanzoraAntonio García Megía
El Padre Federico Salvador Ramón fundó la congregación de las Esclavas de la Divina Infantita y hizo de Cantoria el centro de sus actividades misioneras en el valle del río Almanzora, donde predicó y difundió la devoción a la Divina Infantita. Adquirió una casa en Cantoria en 1923 para establecer un colegio y escuela nocturna. El Padre Federico nació en Almería en 1867 y tuvo una brillante formación académica y eclesiástica. Fundó la congregación de las
El documento presenta información sobre la vida y obra del Cura Brochero. Detalla que Brochero dedicó su vida a servir a los demás a través de la educación, la construcción de caminos e iglesias, y llevando a cabo ejercicios espirituales para miles de personas. Además, asistió a los enfermos y moribundos, contrajo lepra de esta forma, y finalmente murió ciego y enfermo después de una vida de servicio.
Vida y obra del fundador de la universidad de pamplonawfcr
Este documento resume la vida y obra de José Rafael Faría Bermúdez, el fundador de la Universidad de Pamplona. Nació en 1896 en Pamplona, Colombia. Se ordenó como sacerdote en 1918 y sirvió en varias parroquias locales donde promovió la educación y la cultura. En 1953 fundó el Colegio del Norte, que vendió en 1959. En 1960 fundó la Universidad de Pamplona, cuya primera clase se inició en 1961. Murió en 1979 habiendo dedicado su vida a mejorar la educación en su ciudad natal.
Este documento describe la conversión de Jorge Trujillo al mormonismo a la edad de 12 años en Colombia en 1971. Fue influenciado por su familia católica, especialmente su tía monja, pero quedó intrigado cuando conoció a dos misioneros mormones estadounidenses que apenas hablaban español. Aunque inicialmente quería cuestionarlos, uno de los misioneros, Blaine Porter, lo invitó a leer el Libro de Mormón y orar sobre su veracidad. Trujillo sintió certeza de que era verdadero y
Este documento es la breve biografía de Monseñor Leonidas Eduardo Proaño Villalba contada desde la perspectiva de su poncho. Proaño nació en 1910 en Ecuador en una familia pobre. Fue ordenado sacerdote en 1936 y obispo en 1954. Como obispo fundó varias instituciones para ayudar a los indígenas como Escuelas Radiofónicas Populares en 1962 para alfabetizar a los indígenas y ERPE en 1963 para formar líderes campesinos. Participó activamente en el Concilio Vaticano
Este documento presenta una cronología de la vida de San Ignacio de Loyola desde 1521 hasta su muerte en 1556. Resume los principales eventos como su conversión espiritual después de ser herido en la batalla de Pamplona, su peregrinación a Montserrat y experiencia en Manresa, sus estudios en Salamanca, Alcalá, y París, la fundación de la Compañía de Jesús con sus primeros compañeros, y sus últimos años como líder de la orden en Roma.
Festividades Ciclo Litúrgico Noviembre 2015Mfc Nacional
Este documento resume varias festividades del calendario litúrgico católico de noviembre, incluyendo Todos los Santos, los Fieles Difuntos, varios santos como San Martín de Porres, San Carlos Borromeo y San Martín de Tours, y la dedicación de importantes basílicas como San Juan de Letrán y las basílicas de San Pedro y San Pablo en Roma. Brevemente describe aspectos destacados de la vida y obra de cada santo celebrado.
De Poncho Por La Vida Y El Misterio II Partegoya56
Este documento resume tres acontecimientos dolorosos en la vida de Monseñor Proaño: 1) Una visita apostólica ordenada por el Vaticano que investigó acusaciones en su contra y causó sufrimiento; 2) Un conflicto agrario en Toctezinín donde campesinos fueron amenazados y asesinados al reclamar sus tierras con el apoyo de Proaño; 3) El apresamiento de obispos latinoamericanos, incluyendo a Proaño, acusados falsamente de conspiración subversiva.
Este documento resume la vida de San Juan de la Cruz. Nació en España en 1542 y vivió una vida de pobreza y sufrimiento, incluyendo nueve meses en una prisión. Fundó conventos carmelitas junto a Santa Teresa de Ávila y escribió obras místicas famosas como La Noche Oscura y El Cántico Espiritual. Murió en 1591 siendo conocido por su humildad, obediencia, amor a Dios y dones espirituales como éxtasis y profecía.
Este documento presenta la vida y obra de varios santos franciscanos, incluyendo a San Antonio de Padua, San Buenaventura, Santa Clara de Asís e San Francisco de Asís. Describe sus contribuciones a la iglesia católica y sus ejemplos de humildad, caridad y cercanía con Dios. Incluye oraciones para pedir la intercesión de estos santos.
Ceferino Giménez Malla, conocido como "El Pelé", fue un laico gitano y miembro de la Tercera Orden Franciscana que vivió siempre siguiendo la cultura gitana. Fue un hombre muy piadoso, caritativo y respetado que ayudaba a los necesitados. Durante la Guerra Civil española, fue arrestado y ejecutado por negarse a abandonar su rosario, gritando "¡Viva Cristo Rey!" antes de morir. Juan Pablo II lo beatificó en 1997, reconociéndolo como un mártir y el primer git
El documento describe a cinco santos peruanos que fortalecieron la fe católica en Perú a través de sus vidas y obras. Santa Rosa de Lima atendió a los enfermos y convenció a muchos de seguir a Jesús. San Martín de Porres fundó un orfanato y ayudó a los pobres. San Francisco Solano predicó la fe cristiana entre los indígenas. San Juan Macías realizó milagros como levitar. San Toribio de Mogrovejo mejoró las condiciones de vida de los indígenas y fund
San Francisco de Asís nació en 1182 en Italia, hijo de un rico mercader. En su juventud fue mundano pero una enfermedad lo llevó a dedicarse a los pobres y a renunciar a sus bienes. Fundó la orden franciscana y de las Hermanas Clarisas para vivir en pobreza y servir a los demás. Murió en 1226 a los 44 años y fue canonizado dos años después.
San Francisco de Asís nació en 1182 en Italia, hijo de un rico mercader. Fundó la orden franciscana y la orden de las Hermanas Clarisas después de renunciar a su riqueza para dedicarse a servir a los pobres. Murió en 1226 a la edad de 44 años y fue canonizado dos años después. Se le recuerda por su compromiso con la pobreza, la naturaleza y la predicación de una vida evangélica.
El documento describe las características físicas y de personalidad de San Francisco Solano. Era delgado y moreno, de mediana estatura, con un rostro enfermizo pero expresión jovial. Solía andar siempre a pie con un rabel y una cruz, gustaba de la risa, y se contagió de peste pero sanó para continuar su trabajo apostólico.
Este documento resume la vida y obra del sacerdote jesuita José Martín Cuesta en la selva peruana. Llegó a Perú en 1944 y pasó 40 años realizando trabajo misionero y de evangelización entre las comunidades aguarunas y jíbaros, defendiendo sus derechos. Dejó escritas sus memorias donde narra sus experiencias entre estas comunidades y su labor para civilizarlas y convertirlas al cristianismo de manera pacífica. Fue un pionero que arriesgó su vida para acercarse a estas tribus y ganarse su
San Francisco de Asís nació en 1182 en Italia, hijo de un rico mercader. De joven era mundano, pero tras una enfermedad decidió dedicarse a los pobres y fundó las órdenes Franciscana y Clarisas. Predicó con su ejemplo de vida aliada a la pobreza. Murió en 1226 a los 44 años y fue canonizado en 1228.
José de Anchieta nació en las Islas Canarias y murió en Brasil. Fue jesuita, escritor, médico y fundador de ciudades en Brasil donde ayudó e instruyó a los indígenas. Escribió obras de teatro y poemas en lenguas indígenas para enseñarles el Evangelio. Fundó la ciudad de Sao Paulo, la segunda más grande de Brasil.
Este documento describe la historia de los judíos sefardíes desde su llegada a España hace miles de años hasta su expulsión en 1492, y el nacimiento de la Federación Internacional de Judíos Mesiánicos. Resume la herencia sefardí del autor y cómo encontró a Jesús como el Mesías, liderando al establecimiento de la primera congregación mesiánica sefardí. Explica cómo recibió una visión de revivir a los sefardíes y los eventos que lo llevaron a fundar la Federación.
Este documento trata sobre la respiración y su relación con Dios. Cada respiración es un nacer y morir en las manos de Dios, ya que Él nos da la vida a través de la respiración. Además, cada respiración es una forma de vivir y existir, recordándonos que aunque estemos en la tierra, también pertenecemos al cielo, pues con cada aliento Dios nos busca. El silencio es presencia ante esta vida que se nos da como un regalo.
Este documento describe la vida y el martirio de José Sánchez del Río, un joven cristero que luchó y murió defendiendo la libertad de culto católico en México durante la guerra cristera de 1926-1929. A los 13 años, José se unió a las fuerzas cristeras a pesar de la oposición de sus padres debido a su corta edad. Sirvió con devoción y fe, rezando el rosario todas las noches. El 10 de febrero de 1928, fue capturado y torturado por soldados del gobierno,
El documento describe la rebelión cristera en México en la década de 1920 en contra de las leyes anticlericales del gobierno que limitaban la participación de la Iglesia Católica en la vida pública. Relata la historia de José Sánchez del Río, un joven cristero de 13 años que luchó y murió mártir defendiendo su fe católica. Su ejemplo inspira a dar testimonio de vida a través de la fe y la defensa de los derechos religiosos.
Gabriel Taborin nació en Francia en 1799 y fundó la orden religiosa Hermanos de la Sagrada Familia de Belley dedicada a la educación cristiana y ayuda a los sacerdotes. Creció en una familia cristiana y estudió para ser maestro. A los 24 años sintió el llamado de Dios y comenzó a peregrinar para establecer su orden, recibiendo apoyo del obispo de Belley en 1827. La orden recibió la aprobación pontificia en 1841 y se expandió por Francia y Saboya, dedicándose
El documento presenta una biografía resumida del Padre Alberto Hurtado. Describe su infancia en el campo cerca de Casablanca y cómo perdió a su padre a los 4 años. Más adelante estudió derecho en la Universidad Católica y se unió a la Compañía de Jesús. Fundó varias obras de caridad como el Hogar de Cristo para niños y hospederías para ancianos. Trabajó incansablemente hasta su muerte en 1952.
Fray Cesáreo de Armellada fue un misionero capuchino español que dedicó su vida a trabajar con los pueblos indígenas en Venezuela. Aprendió seis lenguas indígenas y publicó gramáticas y diccionarios para preservar su cultura. Fundó el Centro de Lenguas Indígenas en la Universidad Católica Andrés Bello para promover el estudio de las lenguas y culturas indígenas. Fray Cesáreo se identificó profundamente con los pueblos indígenas y dedicó sus es
Fray Cesáreo de Armellada fue un misionero capuchino español que dedicó su vida a trabajar con los pueblos indígenas en Venezuela. Aprendió seis lenguas indígenas y publicó gramáticas y diccionarios para preservar su cultura. Fundó el Centro de Lenguas Indígenas en la Universidad Católica Andrés Bello para promover el estudio de las lenguas y culturas indígenas. Fray Cesáreo se identificó profundamente con los pueblos indígenas y dedicó sus es
El documento presenta una breve biografía del Padre Alberto Hurtado. Nació en 1901 en Chile en una familia de clase media. Tuvo una infancia feliz en el campo hasta que perdió a su padre a los 4 años. Estudió en el Colegio San Ignacio y luego Derecho mientras trabajaba para apoyar a su familia. Finalmente pudo ingresar a la Compañía de Jesús y fue ordenado sacerdote. Dedicó su vida a ayudar a los más necesitados a través de obras como el Hogar de Cristo, h
La vida del Padre Alberto Hurtado, un hombre solidariovjcjimenez
Este PPT corresponde a la vida y obra de un hombre santo, que dio su vida por los pobres más pobres de la sociedad chilena...y que se hizo santo, abogado, sacerdote y místico. Es el segundo santo chileno.
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Este documento es la letra de una canción dedicada a la Virgen de la Almudena, la patrona de Madrid. La canción alaba a la Virgen María como pura azucena, madre de Cristo y madre nuestra, y pide que muestre el cielo a su pueblo y les dé a Cristo. El compositor es Juan Braulio Arzoz.
El documento es una canción dedicada a María que celebra su papel como Madre de Dios y de la humanidad. La canción agradece a María por haber aceptado el llamado de Dios para convertirse en la Madre de Jesús a través de su "sí", lo que permitió que Dios viniera a la tierra y los hombres se convirtieran en hermanos. La canción también describe cómo María cumplió su misión siendo una madre cariñosa para Jesús, esposa de José y ejemplo a seguir por su vida dedicada a las bienaventuranzas
La canción habla de María, una joven de sólo 15 años que fue elegida por Dios para ser la madre de Jesús. A pesar de su corta edad y de las dificultades que enfrentaría, María aceptó con valentía la voluntad de Dios. El canto celebra la fe, el amor y el valor de María, quien con su "sí" abrió la puerta de la redención para la humanidad.
El ángel Gabriel fue enviado por Dios a la ciudad de Nazaret para anunciarle a la virgen María que había sido elegida para concebir y dar a luz a Jesús, el Hijo de Dios. María se sorprendió por este mensaje pero aceptó la voluntad de Dios. Así, por obra del Espíritu Santo, concibió a Jesús, quien sería llamado el Hijo de Dios y el Verbo hecho carne.
El documento es la letra de una canción que alaba a María, la madre de Dios. La canción describe a María como dichosa por ser espejo de esperanza, modelo de valor, lección de confianza y madre de Dios. También dice que María es dichosa por vivir para la fe y el amor, por ser esclava del Señor, y por estar al lado de Cristo cuando fue predestinada.
Este documento es una canción dedicada a la Virgen María. Celebra a María como pura y sin pecado, engendrada por la gracia de Dios. Alaba a María por dar a luz a Jesucristo, la luz de Dios, y por su humildad ante Dios cuando él quiso encarnarse en su seno. La canción repite versos alabando la concepción inmaculada de María y su maternidad divina.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia, y sanciones contra funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El poema es una canción dedicada a la madre del autor, expresando su amor y agradecimiento hacia ella. El autor quiere cantarle el canto más dulce de su corazón con notas sencillas que surgen de su inspiración. Describe a su madre como su luz y guía, que ha sufrido con resignación, y la única en su vida como un rayo de luna. Pide la bendición de Dios para su madre santa, la única como ella, por su noble misión en la vida.
El documento reflexiona sobre la resurrección de Cristo y su significado para los creyentes. Resalta que Cristo resucitado trae esperanza, liberación y gracia. Pide que a través de la resurrección, los creyentes puedan amar como Cristo amó, animar a los necesitados, y ser instrumentos de misericordia para difundir la Pascua.
This document summarizes the winners of the 9th Annual Focus on Nature Photo Contest. It lists the first, second, and third place winners in each category of animals, close-ups, landscapes/scenics, oceans, and plants. It also lists several honorable mentions in each category. The winners are identified by the photographer's name and photo title.
Este documento describe la vida de las personas nacidas entre 1935 y 1960, destacando que crecieron en un entorno con menos regulaciones y tecnología pero con más libertad para jugar y explorar el mundo exterior. Pasaban la mayor parte del tiempo al aire libre con amigos en lugar de usar dispositivos electrónicos. A pesar de los riesgos mayores para la salud y seguridad, estas generaciones produjeron muchos líderes e innovadores y aprendieron lecciones de vida sobre la responsabilidad y el éxito. El documento sugiere que a pesar de los des
Este documento contiene varias cartas escritas por Fernando a diferentes hermanos religiosos en las que les ofrece consejos espirituales y palabras de aliento. Les anima a vivir en paz, obedecer a Dios y María, confiar en la providencia divina y refugiarse en los brazos de la Virgen María en los momentos difíciles.
Una presentación del Hno. Eduardo Gatti, que nos ayuda a celebrar la fiesta de S. Marcelino Champagnat. En algunos suscitará algún buen recuerdo de aquellos tiempos y con motivo de las próximas fiestas.
Este poema es una oración a la Virgen María pidiéndole su protección y bendiciones. Se le pide trigo en los campos, flores, amor, luz y que siempre los proteja. El poema expresa la devoción a la Virgen María de tantas almas que rezan por su intercesión.
Este documento es la letra de una canción dedicada a la Virgen María. La canción expresa la devoción del cantante hacia María, refiriéndose a ella como "Madre" y diciendo que siempre que la nombra o pide su ayuda, está pensando en ella o llamándola.
El documento es una canción dedicada a la Virgen María que describe su fe y devoción a lo largo de su vida. La canción narra cómo María sufrió en silencio manteniendo su fe mientras Jesús predicaba, y cómo guardó en su corazón los misterios de la redención humana. Se pide a María que otorgue su confianza y fe a los creyentes.
El documento es una oración dirigida a María, madre del alma. Se le pide que escuche su plegaria porque ella es la madre que escucha, ama y nunca falla. Se la describe como la madre buena que siempre espera, perdona y ofrece su calor y corazón.
El documento es la letra y música de una canción titulada "María alegría de Dios" compuesta por Juan Braulio Arzoz e interpretada por el Coro Parroquial Elche de la Sierra en Albacete. La canción alaba a María, madre de Dios, como fuente de alegría en la tierra y la invita a escuchar las penas y alegrías del corazón.
El documento es una composición musical que expresa las penas y sufrimientos de un pueblo a través de varias estrofas. Describe las penas de un pueblo que sufre hambre, miedo, soledad, marginación, tragedias y promesas huecas. También menciona el dolor de los cuerpos enfermos, el cansancio de los brazos en lucha, los cerebros lavados con slogans y la pobreza de aquellos sin libros. La composición se dirige a la Virgen Dolorosa pidiéndole que conozca
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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2. H.Abdon
H.Adrián
H.Alipio José
H.Anacleto Luis
H.Andrés José
H.Angel Hipólito
H.Aquilino
H.Aureliano
H.Benedicto Andrés
H.Benedicto José
H.Benigno José
H.Berardo José
H.Bruno José
H.Camerino
H.Cipriano José
H.Colombanus Paul
H.Crisanto
H.Domingo Ciríaco
H.Eduardo María
H.Egberto
H.Eloy José
H.Emiliano José
H.Euquerio
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D.Julián Aguilar
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H.Timoteo José
H.Valente José
H.Victorico María
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4. Perfil religioso
El carácter apacible de Iglesias Bañuelos, Luis
(H. Abdón) hacía que los hermanos recurrieran
a él para solicitarle cualquier servicio, seguros
de ser atendidos con amabilidad y presteza. Un
hermano dice de él: «Lo recuerdo aún hoy con
su amable sonrisa. Cumplía fielmente su oficio
de profesor, sin llamar la atención y con
sumisión a sus superiores. Era un religioso
serio, reflexivo y servicial; como buen
hermano marista, se distinguía por su
humildad, sencillez y modestia».
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5. Llop Plana, Manuel (H. Adrián)
La Mata de Morella (Castellón), 1896; Paracuellos de
Jarama (Madrid), 1936
6. Perfil religioso y educativo
Si tuviéramos que hacer la semblanza del H. Adrián, diríamos que fue un
especialista en párvulos y un formador de maestros noveles. Los hermanos
jóvenes, recién llegados a las tareas de las aulas, encontraban en él un
maestro que los ayudaba pacientemente a sobrellevar sus primeros pasos en
el magisterio, iniciándolos en los métodos pedagógicos.
Se mostraba sencillo y obsequioso con todos y era bueno en extremo
con los hermanos, poniendo siempre algo más de sí para que se
sintieran mejor y pudieran darse más de lleno a la educación de los
niños.. No conocía doblez ni malicia y, en su humildad, llegaba a
considerarse el último de la comunidad, mostrándose siempre dispuesto
a que le mandasen.
Su compostura en la oración, su tono de voz, su expresión en las
plegarias y su recogimiento indicaban lo que había en su interior: una
comunicación profunda y sincera con Dios. Un hermano dio este
testimonio sobre él: «Dios le concedió lo que tantas veces deseó y
anheló: el martirio. ¡Con qué contento hablaba de los mártires y cuántas
veces, al salir con él de paseo, me manifestó sus aspiraciones de ser
mártir!».
8. Sus profesores y compañeros lo veían como un muchacho
simpático, alegre, gracioso y de fácil y amena charla: el
tiempo se pasaba deliciosamente a su lado y casi todos
buscaban expansionarse escuchando sus razonamientos,
ideas y anécdotas. Aparte de por estas excelentes
cualidades humanas, destacaba por su gran seriedad y
sensatez; además, poseía un enorme espíritu de trabajo y
una grandísima vida interior.
«Si he de morir, oh Madre mía, que sea en tu fiesta», era la
petición que el Siervo de Dios hacía a la Buena Madre,
Superiora del Instituto marista.
No fue el 15 de agosto, día de la Asunción, gran fiesta
patronal del Instituto, sino el 8 de septiembre, fiesta de la
Natividad de María, que traía al H. Alipio José muchos
hermosos recuerdos, porque en ella había tomado el hábito y
había hecho su primera profesión temporal en el Instituto
marista.
9. Busto Pérez, Emiliano (H. Anacleto Luis)
Quintanilla San García (Burgos), 1913; Toledo, 1936
10. Perfil religioso
El H.Busto Pérez, Emiliano (H. Anacleto Luis),
no tuvo excesiva satisfacción en su labor docente en
Toledo, pero no se desesperó por ello. En vez de
desanimarse, se dedica a fortalecer más y más su vida
interior. A estas adversidades, se añadían las que
provenían de la situación política en contra de la Iglesia y de
las congregaciones religiosas. Los contratiempos no
arruinaban su tesón; más bien, lo fortalecían en su vocación
y le ayudaban a poner su confianza en Dios
Fue asesinado en Toledo, en la explanada cercana a la
puerta del Cambrón, el 23 de agosto de 1936, junto a otros
nueve hermanos maristas de su comunidad. Todos ellos
fueron inmolados por odio a la fe.
12. Perfiles de espiritualidad
En Las Avellanas, donde residían unas 200 personas, nunca faltaban
trabajos ni reparaciones que realizar: un tejado que rehacer para
evitar las goteras, tabiques y paredes que levantar, ya que los
inmuebles exigen conservación y reparación o rehabilitación. El H.
Andrés siempre estaba dispuesto a trabajar en rehacer los
desperfectos existentes en la casa y en la finca. Nada le era difícil,
nada imposible para hacer grata la morada de los habitantes de dicha
casa; así lo testifican numerosas personas de las distintas secciones
de ella.
Encontraba su refugio en Jesús sacramentado. Tenía especial
interés en que la iglesia fuese lugar acogedor y atrayente: pasó
muchas horas y sufrió grandes desvelos para repararla. Pasaba
largos ratos acompañando al Señor sacramentado.
La práctica de la caridad fue el centro de su vida espiritual; de
hermano marista, extremaba sus delicadezas con los hermanos y
sirvientes de la casa.
14. Perfil religioso
Del H. Aniceto (H. Ángel Hipólito)
algunos hermanos de su comunidad
afirmaban que poseía en alto grado las
virtudes de humildad, sencillez y modestia,
propias de la Congregación marista. Otros
decían que era un religioso muy
observante, siempre dispuesto a obedecer.
Gracias a su celo por la gloria de Dios y la
salvación de las almas, todos creían que
estaba siempre dispuesto a servir a los
demás y a ayudar a cuantos lo necesitaran.
16. La confianza en la Providencia la exteriorizaba
frecuentemente de palabra y de obra, especialmente
en los tristes acontecimientos y en las dificultades y
adversidades. Manifestaba su devoción ante el
Santísimo, como prueba de reverencia, veneración,
respeto y amor; así como en la liturgia y en la
música, y en las explicaciones que impartía en sus
catequesis a sus formandos. Se imponía privaciones
muy frecuentes; vivía la cuaresma con tal intensidad
que el ayuno era normal en él
Espiritualidad marista
Según establecen las reglas del Instituto, las virtudes de
humildad, sencillez y modestia deben constituir el carácter
propio del religioso marista. El H. Aquilino las practicaba en
grado heroico, con los actos que realizaba a diario.
17. Ortigosa Oraá, Pedro (H. Aureliano)
Torralba del Río (Navarra), 1894; Badajoz, 1936
18. Desde pequeño sintió una inclinación especial hacia los
necesitados que acudían al pueblo, sobre todo hacia los de
más edad; él se adelantaba a entregarles limosna y, en más
de una ocasión, él mismo marchó al campo a recoger leña
para ayudarles a defenderse del frío.
Composición de Juan Braulio Arzoz-fms
Vida apostólica
Su vida de apostolado dio comienzo en septiembre de 1913, en Placencia de
las Armas (Guipúzcoa), como profesor adjunto y cocinero de la comunidad.
Desde esta fecha y hasta 1936, son varias las localidades, principalmente
del País Vasco, en las que estuvo desempeñando la docencia.
El día 7 de agosto detienen al H. Aureliano en Badajoz bajo la
acusación de que era sacerdote. Los propios milicianos lo conducen al
puente de Palmas de la ciudad y allí mismo lo asesinan.
20. Los detalles sobre sus últimos momentos los sabemos por
sor Balbina Fontanet, quien los oyó contar a uno de los
milicianos que presenció su asesinato o que incluso colaboró
en darle muerte. Dicho miliciano le dijo a la religiosa: «Vaya
fraile valiente que hemos matado». Al tirarle el primer tiro,
dijo en alta voz: «Viva Cristo Rey!». Después de un segundo
disparo, contestó muy valiente: «¡Viva la Inmaculada
Concepción!». Al tercer disparo, gritó: «¡Sagrada Familia,
recogedme en vuestros brazos!».
A la vuelta del cuartel, se mantuvo siempre fiel a la vida
comunitaria, ayudando a mantenerla entre los hermanos.
Con su buen humor y sus otras cualidades, sembraba el
buen espíritu en las comunidades en las que residió. No
podía haber tristeza o mal humor donde él estuviera.
Entre 1921 y 1924, el H. Enrique (H. Benedicto Andrés)
cumplió el servicio militar en el Marruecos español, cuando
España estaba en guerra con algunas tribus de Marruecos.
21. Valencia Janices, José (H. Benigno José)
Artajona (Navarra), 1906; Paracuellos de Jarama
(Madrid), 1936
22. Perfil educativo y religioso
El H. Benigno José dedicó muchos de sus ratos libres al
estudio, al que se entregó de lleno, obteniendo los títulos
que necesitaba para la docencia. La experiencia lo fue
forjando como profesor, pero se perfeccionó, sobre todo,
con su esfuerzo y su dedicación. Por otra parte, la labor de
las clases favoreció el desarrollo de su espíritu inquieto y
emprendedor: se encontraba en las aulas como un pez en
el agua y, por ello, se sentía alegre, feliz y satisfecho. Así
lo demuestran las cartas que de él se han conservado.
Contagiaba su alegría a los demás. Quería que entre sus
alumnos existiera siempre un ambiente distendido, lleno de
entusiasmo, confianza y actividad; ello contribuía, sin duda,
a formarlos y a educarlos mejor, y a que hubiera unión
entre ellos.
24. Su perfil religioso y pedagógico
José (H. Berardo José) era sencillo y franco,
amable y jovial; totalmente ajeno a las críticas y
nada dado a las conversaciones frívolas. No
poseía una inteligencia privilegiada, pero,
gracias a su constancia y tesón, consiguió
buenos resultados en los estudios. A pesar de
su juventud, impartía la clase con tal maestría
que los superiores se sentían plenamente
satisfechos con él. Las grandes y fundadas
esperanzas que estos tenían depositadas en él
se vieron truncadas inesperadamente con su
martirio, en la flor de su vida —a punto de
cumplir los 24 años—.
26. Perfil religioso y pedagógico
Como profesor, Ángel (H. Bruno José) se distingue
en que escucha con docilidad las observaciones
que se le hacen sobre la manera de dirigir una
clase, y en que las pone en práctica. Se sentía
animado de ardientes deseos y anhelos de
catequizar a los niños y jóvenes.
De inteligencia despierta, conjugaba su carácter
firme, inclinado a defender sus ideas, con la
comprensión hacia los demás, pero siempre
obedecía en lo que se le mandaba. Su
temperamento era agradable y humano, lo que le
hacía ganarse la simpatía y el afecto de los demás.
28. Perfil educativo y religioso
El H. Camerino : desde sus primeras actuaciones supo
ganarse el afecto de sus alumnos —que le tenían un gran
respeto— y fue un excelente profesor; conseguía que ellos
aprendieran y que se formaran en la práctica de las virtudes
cristianas. Según los testigos, era un educador y un apóstol.
Si algo lo caracterizó en su vida, fue su entrega a los
demás. Desde que llegó al noviciado, prestó, con
grandísima abnegación, sus servicios como enfermero a los
hermanos de su comunidad, y siguió prestándoselos hasta
su muerte. Dicen los que lo conocieron que era caritativo,
franco y abnegado, cualidades que lo hacían ser apreciado
por cuantos lo trataban. Su carácter abierto y amable y,
especialmente, su abnegación y su caridad era lo que atraía
y convencía, de verdad, a sus discípulos.
30. Perfil religioso y celo apostólico
Sus cualidades intelectuales, a las que añadía una
prudencia y una habilidad extraordinarias —muy
apreciadas por los hermanos—, favorecían el espíritu
de unión y de mutua caridad en la comunidad. Él
supo conservarlas hasta el final, durante su estancia
en la cárcel y en momento del martirio.
Su piedad era en él fruto de una convicción íntima,
forjada en la asidua lectura espiritual que alimentaba
a diario con los ejercicios propios de su estado,
seguidos con gran fidelidad. Visitaba con frecuencia
al Santísimo.
Su celo en la enseñanza religiosa, así como en el
trabajo que diariamente desempeñaba en el colegio
como director, se podría considerar de humilde e
inteligente.
32. Perfil religioso y humano
Las dificultades que encontró Henri (H. Colombanus-
Paul) en el ejercicio de su profesión, no influyeron lo
más mínimo en su vida interior. Al contrario, fueron un
estimulo para relacionarse más íntimamente con Dios y
para consolidar su espíritu marista en la humildad, la
sencillez y la modestia.
Los hermanos apreciaban su carácter bondadoso y
servicial y su vida de abnegación y de sacrificio
Cuando estalló el movimiento revolucionario, él podía
haberse salvado inscribiéndose en el consulado francés
y, haciendo valer su nacionalidad, y volver a su patria.
Sin embargo, el amor a sus hermanos españoles lo
empujó a correr la misma suerte que ellos.
34. El H. Crisanto es el encargado de 25 aspirantes en Les
Avellanes. Ante las amenazas, los jóvenes son acogidos por
diferentes familias del pueblecito de Tartareu. Crisanto los visita
y anima: “No puedo separarme de los jóvenes que tengo bajo
mi custodia”, decía. Citado por el Comité revolucionario, se
presenta sin recelo. A la gente del pueblo les dice: “Si me
matan será por el único motivo de ser religioso marista y por
cumplir con mi deber. ¡Si así acontece me considero feliz!
¡Cómo voy a abandonar a mis queridos aspirantes! Mientras
viva, y con la ayuda de Dios y de la Santísima Virgen, cuidaré
de todos ellos”. En el momento del asesinato implora a sus
verdugos: “Por el amor de Dios, no me matéis, dejadme estar al
cuidado de mis jóvenes”. Crisanto es asesinado; los jóvenes
consiguieron pasar la frontera francesa.
36. Perfil de educador de Dionisio (H.
Domingo Ciriaco)
Los hermanos con los que convivía eran su
familia, su vida y su tesoro. Su carácter alegre
fomentaba el buen espíritu en la comunidad y esta
se sentía contenta con él, lo que hacía que él
fuera feliz en ella. Estaba siempre dispuesto a
servir a los hermanos, a los alumnos y a cuantos
necesitaran su ayuda. Tenía cualidades para la
enseñanza y consiguió ser un excelente profesor,
formado a base de seguir con constancia y
firmeza las indicaciones del director del colegio.
Se entregó de lleno a la formación de sus alumnos
a los que apreciaba de veras, con lo que se ganó
su cariño, sintiéndose también ellos contentos y
felices con él.
38. Espiritualidad marista
En los primeros años de su formación, Francisco
(H. Eduardo María) vivió con ánimo y mucho
fervor las virtudes de las que ya había dado
muestras en su niñez; con seguridad, que le
sirvieron para adquirir una profunda espiritualidad
marista.
Destacó en piedad, modestia, afabilidad y espíritu
de servicio. El maestro de novicios dio de él esta
apreciación: «Es un joven muy serio, de juicio
recto y de voluntad bien templada que deja
entrever un porvenir de grata esperanza».
39. Arce Ruiz, Leonardo (H. Egberto)
Arcellares del Tozo (Burgos), 1907; Campoo de
Suso (Cantabria), 1936
40. Perfil religioso y educativo
La vida de entrega de Leonardo (H. Egberto)se
fundamentó sobre una firme voluntad de servir a los
demás: ella fue la base de su intensa vida espiritual. Se
desvivía por todos y a todos atendía con jovialidad y
amabilidad proverbiales. Por otra parte, la constancia y el
esfuerzo que ponía en todo lo que se le encargaba lo
hacían capaz de vencer todos los obstáculos que se le
presentaran.
Los hermanos destacaban también su espíritu de familia,
su sencillez y su aceptación gozosa de la pobreza; y sus
antiguos alumnos, su dedicación incondicional a la tarea de
la enseñanza en las aulas y los resultados que logró en la
formación cristiana de los niños que le habían sido
encomendados.
42. Perfil religioso y educador de Eloy (H. Eloy José)
De buen carácter, sencillo, alegre y bondadoso, sabía
ganarse el afecto de los niños y adolescentes, creando
en ellos el ambiente ideal para las catequesis, que eran
la finalidad fundamental de su entrega a la educación
de los alumnos. En clase, no levantaba la voz ni daba
señales de impaciencia: su trato fue siempre prudente y
digno en ella. Muchos de sus alumnos le reconocieron
el mérito de haberlos preparado para la vida cristiana y
para dar abiertamente testimonio de su fe, así como
para comportarse cívicamente, de acuerdo con sus
propias conciencias. Los hermanos admiraban en él a
un verdadero hijo de san Marcelino Champagnat,
entregado calladamente a lograr la gloria de Dios y el
bien de los demás, especialmente de aquellos que
estaban encomendados a su cuidado.
44. Disponibilidad para el servicio
En todo momento, estaba dispuesto a otorgar cualquier
favor que le pidieran y a ayudar en cualquier urgencia o
necesidad. Era como un lienzo plantado en el caballete,
dispuesto a recibir cualquier imagen, cualquier pincelada
venida de Dios o de los superiores. La educación familiar
y la recibida en su formación marista sin duda lo
prepararon para ello.
Marcos (H. Emiliano José) tenía muchas habilidades:
sabía de electricidad, de sastrería y de otros oficios, que
lo hacían muy útil para el servicio de la casa. Las horas
invertidas durante las vacaciones veraniegas para
instalar la electricidad en las casas de Villafranca
(Navarra) y de Las Avellanas son un ejemplo de trabajo y
economía.
46. Perfil pedagógico. Carácter bondadoso
El H. Euquerio siempre tuvo madera de
maestro: desde sus primeras actuaciones en el
colegio de la calle Cisne hasta el final, destacó
siempre como un buen educador. Su
personalidad ejercía un fuerte atractivo sobre sus
alumnos y sobre las personas con las que se
relacionaba. No le gustaba imponerse a nadie ni
era excesivamente audaz, pero influía en los
demás desde su delicadeza en el obrar y con la
enorme alegría que lo desbordaba. Acompañaba
todo esto con una especie de dulzura que atraía
a la gente.
48. Perfil religioso y educativo
Florencio (H. Evencio) fue observante en
todo: ejemplar, silencioso, fiel a su estudio
religioso diario, sumiso en todo a las órdenes
de los superiores, siempre muy atento y
cariñoso con sus hermanos y con sus
alumnos. Con los corteses modales que lo
caracterizaban, fue un verdadero encanto
para todos los que convivían con él.
Todo esto hacía que fuera apreciado, de
verdad, por los hermanos de su comunidad y
por cuantos alumnos habían pasado bajo su
tutela. Con frecuencia, venían a visitarlo
muchos de sus antiguos alumnos.
49. Pastor Marco, Juan (H. Fabián)
Barcelona, 1876; Las Avellanas (Lleida), 1936
50. Educador y religioso
El H. Fabián fue un hombre bondadoso, muy querido por
sus alumnos. Su excelente formación, su amor a los niños
y a los jóvenes, su constancia y sus especiales dotes
pedagógicas hicieron de él un educador de prestigio.
Siempre destacó por su especial delicadeza para
solventar los asuntos relacionados con la vida del colegio
y de la comunidad
Ejercía su desinteresada caridad con todos, pero
especialmente con los hermanos jóvenes, desviviéndose
para que se consolidase su vida religiosa y se afianzase
su formación pedagógica y académica. Siempre los
aconsejaba paternalmente con celo y acierto, para el bien
de sus almas y las de sus educandos.
52. Perfil religioso y educativo
El H. Feliciano fue un verdadero maestro. Trabajaba
en las clases con enorme ilusión y con gran voluntad,
sin escatimar el tiempo dedicado a ellas. Conseguía
que sus alumnos, siguiendo su ejemplo, se esforzasen
en sus estudios y obtuvieran éxito en los exámenes
oficiales. Sus alumnos lo querían de verdad, aunque lo
trataran con cierto respeto, casi con temor. Dejó en
ellos un recuerdo imborrable.
Tuvo grandes cualidades naturales, pero destacó más
por su sencillez y su humildad, así como por su
capacidad de servir a los que convivían con él. Su celo
por la gloria de Dios y el bien del Instituto marista
fueron en todo su divisa. Animados por él, cuatro
sobrinos suyos siguieron sus pasos en la vida marista.
54. Perfil religioso
Fermín (H. Felipe Neri) de joven, rezaba el
rosario todos los días; siendo hermano marista,
rezaba cada día los quince misterios. Era
generoso y agradecido; lo demuestra al escribir
a sus padres: «Alguien me dice que tienen
buena cosecha... No dejen de dar gracias a
Dios al terminar de recogerla. No sean
desagradecidos y denle gracias de palabra y de
obra: de palabra, con oraciones; y de obra,
dando alguna limosna especial».
56. Perfil religioso
El H. Félix Amancio destacó por su alegría que, como
precioso don de su alma, se transparentaba en su
semblante juvenil. Se mostraba siempre servicial con
todos y en todo. Hay que destacar, de manera
especial, su disposición a una entrega generosa.
Cuentan los testigos que, poco antes de que
comenzara la persecución religiosa en España, se
comentaban entre los hermanos los temibles
acontecimientos de aquellos días y algunos se sentían
inquietos por el porvenir. El verdadero temple de su
alma quedó reflejado en esta frase que él pronunció:
«No hay que pasar pena; si nos matan, moriremos
mártires y, con nuestras vidas, satisfaremos
plenamente, de una vez, por todos nuestros pecados».
.
57. Gutiérrez Rojo, Lorenzo (H. Félix Lorenzo)
Las Hormazas (Burgos), 1906; Las Avellanas
(Lleida), 1936
58. Hecho de buena pasta
Puede ser que no se describa bien el mérito de su bondad,
flexibilidad y dulce manera de ser y tratar con los demás, si
se dice que el H. Félix Lorenzo parecía hecho de tan buena
pasta que no parecía capaz de enfadarse. Sus condiscípulos
y maestros alababan su peculiar mansedumbre y su
afabilidad.
Estas cualidades brillaban en él desde las casas de
formación y, por ellas, se hacía apreciar muy especialmente
Aquejado de una grave dolencia cardíaca ,los que le visitaban
decían de él: «Siempre sonriente, resignado, consciente de la
gravedad de su estado. Era encantador».
Martirio
En los frontones del noviciado de Las Avellanas, el 3 de septiembre
de 1936 murió el H. Félix Lorenzo —junto a los HH. Aquilino, Fabián
y Ligorio Pedro—, acribillado por unas descargas de fusilería,
60. Su perfil de educador
Amaba de verdad a sus alumnos que, en
correspondencia, le manifestaban mucho
aprecio y ponían un gran interés en atender sus
explicaciones. El H. Paulino León recuerda la
vocación de educador del H. Fernando. Al
ingresar en la cárcel, dijo: «Nos colocaron con
los presos comunes; a ellos dedicó sus
desvelos; les escribía las cartas y preparaba
instancias a las autoridades, solicitando
indultos; los sacaba de sus dudas y les daba
consuelo y aliento en medio de su infortunio y
desgracia; todos le llamaban el maestro».
62. Perfil educativo y religioso
El H. Gaspar ejercía su labor de profesor con entrega y
dedicación: destacó como buen profesor en todos los sentidos,
por lo que era muy querido en todos los colegios por los que
pasó. Se hallaba también al frente de la Congregación
Mariana: uno de los éxitos del colegio marista de la calle Los
Madrazo de Madrid eran sus asociaciones religiosas.
Era un dechado de alegría, pero de alegría auténticamente
cristiana y llena de caridad para con todos. Era muy sacrificado
y humilde y su humildad estribaba en que llamaba la atención
por no llamar la atención en nada, según comentaban sus
compañeros con frase gráfica. Tenía un carácter abierto y
jovial, y se dedicaba frecuentemente a entretener a sus
hermanos de comunidad durante los momentos de recreo y de
ocio.
64. Vida docente y perfil religioso
Al fundarse, en agosto de 1924, el colegio de Santa María
de la Victoria de Málaga, los superiores lo eligieron para
esta fundación con el cargo de subdirector. En agosto de
1933, fue nombrado director, cargo que ocupaba en la
persecución de 1936.
El H. Guzmán era una persona de grandes cualidades:
prudencia, comprensión, rectitud, diplomacia, amor a los
pobres y a los obreros... A ellas, añadía un gran y
bondadoso corazón. Los alumnos veían en él a un
profesor ingenioso y ocurrente: las explicaciones de sus
materias eran seguidas con enorme interés por ellos.
El H. Guzmán se distinguió por su amor a Jesucristo en la
cruz y en el sagrario y por su devoción a la Santísima
Virgen.
66. Perfil docente y religioso
Por una parte, él tenía importantes dificultades para
adaptarse a las exigencias propias de la enseñanza y,
por otra, albergaba serias dudas sobre su vocación..
Cuando llegó a Chinchón, con el alma encogida de tanto
caminar. Su buena voluntad encontró en esta comunidad
una acogida fraterna y sincera, que cambió el destino de
su vida. Los buenos ejemplos del H. Feliciano y, sobre
todo, los del santo H. Felipe Neri reavivaron su vida
religiosa, que se extinguía poco a poco. Así que la
persecución lo encontró confirmado del todo en su
vocación y fiel a la observancia de las reglas.
El 29 de julio de 1936 el H. Herminio Pascual y los
otros tres miembros de la comunidad de Chinchón —
los HH. Feliciano y Felipe Neri y D. Julián Aguilar
Martín alcanzaron la palma del martirio
68. Perfil religioso y educativo
Era inteligente, amable y trabajador, y poseía un nada despreciable
cúmulo de conocimientos de diversas materias. Su espíritu era ágil y
certero, sobre todo cuando se empeñaba en la búsqueda de la
verdad. Cuando alguien, admirado de su valer, le indicó el porvenir
halagüeño que personas de su condición suelen tener en el mundo,
exclamó: «Pero, ¿qué es eso comparado con el porvenir que, con mi
vida religiosa, me espera en la gloria?». Esta frase pone de
manifiesto, con toda seguridad, el gran aprecio que el H. Javier
Benito sentía por su vocación de religioso educador.
El éxito en la vida no tenía importancia para él ni deseaba triunfar en
el mundo; más bien, aspiraba a entregarse por entero a la voluntad de
Dios, lo que manifiesta la grandeza y la rectitud de su alma. Solo por
eso, ya mereció ser mártir de su fe.
El 23 de agosto de 1936 fue asesinado en Toledo, en la explanada
cercana a la puerta del Cambrón, junto a otros nueve hermanos de su
comunidad.
70. El H. Félix-Célestin (H. Jean Marie) No hizo valer su condición de
francés para obtener la libertad, y a quien se la ofrecía, le dijo: «De
ninguna manera, he vivido siempre con mis hermanos y con ellos
quiero morir».
Perfil de educador
En todos estos lugares, pero sobre todo en Toledo, era conocido su
perfecto dominio del campo de las ciencias físico-naturales, que
poseía en altísimo grado, secundado por una habilidad genial.
Trabajaba con frecuencia en instalaciones eléctricas, lo mismo en el
colegio que en las fábricas, consiguiendo que estas últimas obtuvieran
mayores rendimientos.
Perfil religioso
Se distinguía por su gran capacidad intelectual, por su acendrada piedad,
por su amor a la Congregación marista, por su caridad, por su celo en la
educación de los niños y los jóvenes, y por su espíritu de trabajo. Era
profundamente religioso, de una franqueza y una llaneza extraordinarias
con todas las personas, tanto con las de casa como con las de fuera
72. Semblanza de Trifón (H. Jerónimo)
El H. Dominicio decía de él que era como los
primeros hermanos: modesto, humilde, sencillo y
serio; amante de la vida oculta y sin pretensiones;
fiel cumplidor de las prácticas ascéticas de
nuestros primeros hermanos, de las que se sentía
depositario. Hemos de resaltar que el H. Jerónimo
enlazaba con las primeras comunidades maristas,
ya que sus maestros habían convivido con los
hermanos que habían conocido y tratado directa o
indirectamente con los primeros discípulos de san
Marcelino Champagnat.
Estuvo 32 años de misionero en Colombia y regresó a
España por problemas de salud
74. Cuando los milicianos asaltaron el colegio San José el
día 20 de julio de 1936, el H. Jorge Camilo estaba en la
cama, enfermo de tifus. No tuvieron piedad de él; lo
obligaron a levantarse y lo llevaron a la cárcel Modelo.
En 1937 lo dejaron libre. Poco después, lo
movilizaron y lo destinaron al cuartel instalado en
el colegio de los padres paúles de Hortaleza
(Madrid), donde estuvo en un batallón de
fortificaciones de la Brigada Líster. Al enterarse
los jefes militares de que era religioso, para dar
un escarmiento general, lo asesinaron en el
mismo patio del cuartel el 21 de agosto de 1937.
Así alcanzó la gloria del martirio
76. El H. Jorge Luis fue fusilado en Toledo el 24 de agosto de 1936,
un día después de ser martirizados los otros diez hermanos de
su comunidad. El día 23,él no se encontraba con ellos, porque
estaba prestando servicio en la cocina de la cárcel.
Carácter y perfil religioso
Era de carácter alegre, abierto y sumamente amable, lo que
le atraía el afecto de pequeños y mayores; todos lo querían
y a todos acogía con cariño y simpatía. Se honraba con la
amistad de la gente sencilla, de los pobres, de los alumnos,
de sus padres, de todos. Ponía estas cualidades a
disposición de su misión de educador y de catequista. El
habría dedicado con gusto toda su vida a los más
pequeños, pero lo enviaron a estudiar a la universidad, para
que obtuviera la licenciatura. Desde entonces, ejerció su
apostolado en el bachillerato y en el seminario. Entre otras
cosas, estaba encargado de las provisiones; siempre
atendía con mucha solicitud a hermanos y colegiales.
78. El capellán ,D. Arsenio de la Portilla, y los cuatro maristas de la
Academia Nebrija los HH. José Ceferino, Luis Damián, Benedicto
José y Berardo José, fueron asesinados en la checa del colegio
salesiano de Valencia el 4 de agosto de 1936
Perfil religioso y pedagógico
Los hermanos decían que era un verdadero santo y por eso, de forma
cariñosa y familiar, lo llamaban «san Luis». Parecía ser la encarnación de
una juventud sana, virtuosa, sacrificada, piadosa y de intensa vida interior.
Cumplía fielmente los ejercicios de piedad con devoción y exactitud.
Destacaba por su espíritu de sacrificio, por su bondad y por su paciencia.
Quizá por ello, todos lo apreciaban.
Muchos testigos insisten en la «pareja perfecta» que formaban él y el H.
Luis Damián: eran dos almas gemelas; se diría que estaban hechos para
vivir juntos y para morir juntos, compartiendo la misma palma del martirio
—como en efecto aconteció—. Lejos de temer la muerte, los dos
deseaban dar su vida por Cristo. Y ambos tuvieron la entereza del héroe
hasta el final, hasta lograr ser mártires
79. Santiago Allende, Restituto (H. José de Arimatea)
Bustillo del Monte (Cantabria), 1902; Sama de Langreo
(Asturias), 1936
80. El 26 de julio de 1936 ,fue apresado Restituto (H. José de
Arimatea) en el colegio y 4 de septiembre, fue conducido a
Sama de Langreo, donde lo asesinaron arrojándolo vivo a un
pozo minero, dejándolo morir con una muerte lenta y
espantosa, con la que conquistó la palma del martirio.
Perfil humano y religioso
Su fuerte temperamento dificultaba sus relaciones con los demás;
sin embargo, se produjo un cambio radical en su conducta a
partir de su paso por el curso de espiritualidad de Grugliasco.
Debió hacer en él un serio propósito de dominar su carácter,
porque desde entonces fue otro en su manera de ser y de actuar.
Con todo, a veces, seguía siendo algo brusco al exigir a los
hermanos la observancia de las reglas y a los empleados, el
cumplimiento de sus deberes laborales.
Era bondadoso y amable con los niños y con los padres de los
alumnos y muy caritativo con las personas necesitadas, lo que le
atrajo la estima y el afecto de la mayoría de los vecinos de
Ribadesella.
81. Mulet Velilla, José (H. José Teófilo)
Mazaleón (Teruel), 1917; Palma de Cervelló
(Barcelona), 1936
82. Los HH. Severino y José Teófilo —este con 19 años recién
cumplidos— estaban juntos en el seminario de Vic y juntos los
llevaron al martirio. Antes de morir, mientras caminaban, se
miraron tranquilos y se dijeron: «Hasta allá arriba; nos van a matar
¡Adiós, hasta el cielo!». El martirio aconteció en el territorio de la
Palma de Cervelló, el primero de agosto de 1936.
Jovialidad y franqueza
Era jovial y alegre, aunque sin excesos. Su alegría brotaba de la
franqueza, de la naturalidad, del realismo y de la sencillez que
no entiende de dobleces, sobreentendidos ni complicidades.
Esta actitud básica brillaba con luz propia en sus palabras y
obras, lo que atrajo la atención sobre él desde el principio de su
proceso formativo.
Destacaríamos en él estas tres florecillas maristas: «Era sencillo
cumplidor de lo que estaba mandado y de todo lo que se le
indicaba; era fiel sin tergiversaciones ni astucias ni
componendas; y era trabajador, un gran trabajador».
84. En 1928, D. Julián siendo seminarista marista, cuando ya
saboreaba la alegría de vestir el hábito marista, un desgraciado
accidente le afectó seriamente a la visión, hasta el punto de que
los superiores consideraron que no podría proseguir los estudios
y no lo admitieron al noviciado.
Desde su pueblo pidió con insistencia que lel quería vivir con
los Hermanos como un marista más. Los superiores
atendieron su petición y, en el año 1933, fue admitido como
cocinero en el colegio de Chinchón. Siempre cumplió con
diligencia y cuidado sus obligaciones, porque él se sentía
marista en su espíritu y en su corazón. Se distinguió en
especial por su sencillez y por su piedad, y en todo se
comportó como un cristiano ejemplar
Refiriéndose al curso 1933-34, el H. Felipe Neri dice en una de sus
cartas: «Somos tres profesores y el cocinero. Los cuatro somos
frailes, pero de paisano.
85. Cabria Andrés, Nemesio (H. Julián José)
Susilla (Cantabria), 1908; Villalba de la Sierra
(Cuenca), 1938
86. Perfil religioso y profesional
El H. Nemesio (H. Julián José) Era un religioso
excelente, humilde, sencillo y lleno de caridad; su norma
era el fiel cumplimiento de la regla. Siempre actuó en el
aula con gran acierto y competencia, dejando entre sus
alumnos un grato recuerdo de maestro ejemplar. Fue de
una conducta moral intachable y tuvo una entrega
generosa a la educación de los niños y de los jóvenes.
Nunca tuvo que levantar la voz para imponer en la clase
su autoridad.
Se sentía animado de un ardiente celo para catequizar a
los niños; solía decir que era religioso para salvarse y
salvar las almas de los niños que tenía confiados.
88. Al Marcelino (H. Julián Marcelino, el día 15 de
agosto de 1936 lo detuvieron, junto al H. Ángel Hipólito y
a otro hermano. Los llevaron a la cárcel de Ventas. El 3
de noviembre, en Paracuellos de Jarama, ese mismo día,
cayó asesinado y fue enterrado en una fosa común.
Perfil religioso y educativo
Era un religioso observante, lleno de caridad y dispuesto
al sacrificio, que se sentía feliz con su vocación de
educador, ejerciéndola con verdadero celo apostólico.
Como buen hermano marista, se mostraba humilde,
sencillo y modesto; era amante del trabajo bien hecho y
se mostraba obediente en todo.
90. Martirio
El H. Julio Fermín y otros nueve hermanos de su
comunidad fueron asesinados el 23 de agosto de 1936
en Toledo, en la explanada cercana a la puerta del
Cambrón
Su perfil religioso y educativo
Por testimonios fidedignos, sabemos que el H. Julio Fermín
era de carácter alegre, locuaz y ameno, y que contribuía,
como el que más, a hacer reinar el bienestar y la caridad en
la vida comunitaria. Se mostraba siempre servicial con
todos y ponía sus excelentes cualidades al servicio de los
demás. Destacaba, en especial, por su hermosa caligrafía;
él siempre estaba dispuesto a lucirla en los trabajos
escritos de quienes se la reclamaran. Se dice también que
sus alumnos estaban -como embelesados- pendientes de
sus labios en las explicaciones; que su porte y sus modales
distinguidos atraían a las familias de los alumnos del
colegio y que estas le profesaban sinceras simpatías.
92. El H. Justo Pastor era emprendedor, decidido en
su obrar, ejemplar en su conducta y adornado de
excelentes dotes de inteligencia y de corazón.
Muchas de estas cualidades se complementaban
muy bien con su físico agradable y atractivo, casi
angelical. La opinión general era que sobresalía
entre los de su grupo como el más destacado.
¿Sería esta última la razón por la que los
superiores lo enviaron como profesor al
seminario marista de Vic?
Apreciaba mucho a sus seminaristas. Ellos, a su
vez, le correspondían mostrándole su cariño y su
profunda y singular admiración.
93. García Sandoval, Argimiro (H. León Argimiro)
Calzadilla de los Hermanillos (León), 1913; Madrid, 1936
94. Perfil de educador cristiano
El H. Argimiro (H. León Argimiro En su corta
vida, fue un dechado de virtudes; como religioso,
vivía con plenitud la vocación a la que había sido
llamado; como profesor, se mostraba atento y
cariñoso con sus alumnos, y tenía una conducta
ejemplar con todos y en todo. En la medida de
sus posibilidades, contribuyó eficazmente a la
formación humana y cristiana de sus alumnos,
en los que dejó la impronta de un auténtico
educador. Era un joven optimista y muy alegre,
en el mejor sentido de la expresión y joven murió
,con solo 23 años. Composición de Juan Braulio Arzoz-fms
95. Santiago Paredes, Hilario de (H. Ligorio Pedro)
Cisneros de Campos (Palencia), 1912; Las Avellanas
(Lleida), 1936
96. Hilario (H. Ligorio Pedro) el 2 de octubre de 1932 se
incorporó a Zaragoza para cumplir el servicio militar
obligatorio. En la milicia, contrajo una grave enfermedad
—el «mal de Pott»— de consecuencias decisivas para él.
Licenciado del servicio militar en noviembre de 1934,
volvió a Pontós y continuó sus estudios. Pero su
enfermedad se agravó hasta tal punto que, por consejo de
los médicos, el 12 de mayo de 1936, fue enviado a la
enfermería de Las Avellanas (Lleida), en la que lo
sorprendió la guerra civil.
Martirio
El 3 de septiembre de 1936 el H. Ligorio Pedro murió en los
frontones del noviciado de Las Avellanas —junto a los HH.
Aquilino, Fabián y Félix Lorenzo—.
98. El H. Mauro (H. Luciano) el día 27 de agosto de
1936 fue detenido por los milicianos El mismo día
27, lo condujeron hasta las proximidades del
cementerio de San Rafael de Málaga, donde fue
asesinado junto a sus dos compañeros, los HH.
Teógenes y Pedro Jerónimo.
Perfil pedagógico y religioso
El Siervo de Dios sobresalió en la práctica de las
virtudes de sencillez, humildad y modestia, en las que
destacó durante toda su vida, especialmente en los
años de servicios humildes. Fue un buen profesor que
se hizo querer por sus alumnos.
99. Moreno Aliende, Luis (H. Luis Alfonso)
Quintanilla San García (Burgos), 1911; Madrid, 1936
100. Su perfil religioso y rectitud
En opinión del H. Sérvulo, su director, Luis (H. Luis
Alfonso), era un religioso cabal, piadoso y serio; era,
además, muy buen profesor. Prometía ser uno de los
futuros valores de la provincia marista de España, por
sus cualidades de excelente educador y de religioso
observante. No ocultaba su temor a ser detenido, sobre
todo, porque él no era capaz de disimular aparentando
lo que no era. Como siempre fue muy estudioso, los
días en los que había mayor tensión en las calles
madrileñas, en vez de deambular por ellas, acudía a la
Biblioteca Nacional, a leer y a preparar sus exámenes,
evitando así el grave peligro de ser detenido.
102. Perfil religioso y educativo
Muchos testigos aseguran que Joseph (H. Luis
Damián) era un alma elegida y que todo en él
irradiaba inocencia: su porte, sus modales, sus
palabras... Recuerdan que había algo especial en
su semblante que cautivaba y que inspiraba a la
par el respeto y la simpatía de cuantos lo trataban.
Sus alumnos se sentían atraídos por su bondad y
pocos se resistían a sus buenos consejos y
ejemplos. Fue un excelente educador, un gran
catequista y un ferviente apóstol. Con su recta
conducta y su digna actitud, mostró a sus
muchachos el camino que debían seguir.
104. Perfil religioso. Pruebas. Fidelidad a la vocación
Juan (H. Luis Daniel) siempre demostró un especial
amor a la llamada de Dios y luchó con entereza por ser
fiel a ella. Pocos días antes de comenzar el noviciado,
su padre se había presentado en Tuy para llevárselo a
casa, pero él se negó a seguir sus consejos y a
marcharse con él. Cuando ya había profesado, volvió a
instarle para que dejara su estado y volviera a su casa.
Pero Juan le dijo: «Tantos hijos como tiene para el
mundo, ¿no está bien que tenga uno para Dios? Si
viene a buscarme, puede irse: estoy dispuesto a
dejarme matar antes de abandonar mi vocación». Pese
a todo, su padre quiso hacer valer su autoridad, pero fue
tal el disgusto del joven, que enfermó con fiebre muy
alta y no pudo llevárselo.
105. Huerta Lara, Luis (H. Luis Fermín)
Torrecilla del Monte (Burgos), 1905; Bilbao, 1936
106. Perfil religioso
Luis (H. Luis Fermín) fue un excelente religioso,
cumplidor fiel de las regias, piadoso y sacrificado. Vivió
las virtudes cristianas con total entrega, pero con toda
naturalidad y sencillez. Destacó por su buen carácter y
por su espíritu de servicio. Aunque era de conciencia
timorata, siempre se mostraba alegre y satisfecho.
Fue un excelente compañero y amigo, ya que
albergaba los más nobles sentimientos hacia todos y
sentía en el alma que pudiera ofender a alguien.
Desempeñó a la perfección su humilde pero meritorio
oficio de cocinero, siendo siempre servicial, limpio,
puntual y cuidadoso.
108. Religioso y educador
Pedro (H. Marino), fue un buen profesor y un
excelente educador. No podía negar lo mucho
que le gustaban los niños: jugaba con ellos y
organizaba sus juegos; los acompañaba al
campo y participaba en sus correrías y
actividades como si fuera un compañero más;
se adaptaba total y fácilmente a todos ellos.
Sus antiguos alumnos lo han recordado
siempre con muchísimo cariño.
110. Semblanza
Esteban (H. Millán), fue modelo de piedad, abnegación y
observancia para los hermanos de su comunidad, a los que
animaba a que cumplieran fielmente las reglas y a que
siguieran el camino del deber y de la virtud. Por su
competencia profesional y por su celo apostólico, ejerció
una benéfica influencia en sus alumnos, en los que dejó
una profunda huella. En sus clases, reinaba el orden y el
trabajo, dentro de una disciplina a la vez seria y paternal.
Cautivaba a la gente con su amabilidad y con su atrayente
simpatía y, por sus cualidades humanas, gozaba de un
gran ascendiente entre las familias de los alumnos.
Detención y martirio
Fue detenido en Tabernes de Valldigna (Valencia) y
asesinado en Alcira, el 10 de agosto de 1936. Sus restos
reposan en el cementerio municipal de Denia (Alicante).
112. Perfil humano y religioso
Baldomero (H. Narciso), manifestó una especial sencillez
evangélica, puso su mira en Dios y trabajó sin dejarse llevar
nunca por el respeto humano.
En las comunidades por las que pasó, fue muy querido por los
hermanos y por los alumnos; en todas ellas, se distinguió por
su buen espíritu, y tuvo fama de ser un religioso muy ejemplar y
fiel cumplidor de las reglas. Destacó así mismo en la
enseñanza, ya que fue un excelente profesor.
Detención y martirio
El 1 de enero de 1937 sacaron de la cárcel a los HH. Narciso y
Pedro —de la comunidad de Cabezón de la Sal— y a los HH.
Colombanus-Paul y Néstor Eugenio —de la comunidad de Carrejo—,
fueron asesinados lanzándolos a las aguas del mar Cantábrico en
Santander, desde una barca o desde los acantilados del faro del
cabo Mayor.
114. Perfil religioso y educativo
En todos los lugares en los que residió, dejó Tesifonte (H.
Néstor Eugenio), el gratísimo recuerdo de ser un joven
religioso dócil, sencillo y piadoso, pero también muy capacitado
para persuadir a los niños de que apreciaran el estudio. Los
que convivieron con él dicen que era amante de la vida
sosegada y de la vida de oración. Su naturaleza enfermiza no
le impedía ser fuerte en el alma y en el ánimo para ir más allá
de lo que podía alcanzar con sus propias fuerzas.
Detención y martirio
El 1 de enero de 1937 sacaron de la cárcel a los HH. Narciso y
Pedro —de la comunidad de Cabezón de la Sal— y a los HH.
Colombanus-Paul y Néstor Eugenio —de la comunidad de Carrejo
—, fueron asesinados lanzándolos a las aguas del mar Cantábrico
en Santander, desde una barca o desde los acantilados del faro del
cabo Mayor.
116. Educador eficaz
Hermanos y alumnos han recordado a Daniel (H.
Pablo Daniel) como un profesor excelente y un
apóstol, forjador de hombres y de cristianos
auténticos. Los primeros dicen sencillamente: «Se
distinguió por el cumplimiento de sus deberes como
educador». Los segundos añaden el gusto con que
asistían a sus catequesis de los sábados.
Su vida como hermano marista la edificó sobre
estos dos pilares: la educación y la catequesis de
los sábados, fundamentada en la Virgen María
117. Serret Anglés, José Félix (H. Pedro Jerónimo)
Ráfales (Teruel), 1904; Málaga, 1936
118. Perfil educativo y religioso
Tanto como profesor de primaria como en los primeros
cursos de bachillerato, el H. Pedro Jerónimo se
distinguió por su celo apostólico y por su entrega y
dedicación a los alumnos. Siempre preparaba e impartía
sus clases con muchísimo interés.
El Siervo de Dios tenía como principal norma de
conducta el fiel cumplimiento de sus votos y de las
virtudes características del Instituto de los Hermanos
Maristas: humildad, sencillez y modestia. Era de
carácter aparentemente serio, detrás del cual se
encubría un fondo humorístico que, en ocasiones, le
hacía estallar en una sonora carcajada.
Al H.Pedro Jerónimo lo sacaron junto a los HH. Luciano y Teógenes
el 27 de agosto de 1936 y los asesinaron en las proximidades del
cementerio de San Rafael
120. Perfil religioso y educativo
Jaime (H. Pedro), fue ejemplar, abnegado, sencillo y
observante; entregado de lleno a la práctica de la virtud y
al cumplimiento de sus deberes religiosos. Mientras fue
director, se comportó como un verdadero padre con
todos, sin exigir a nadie más de lo debido. Su ficha
personal indica que toda su vida fue un excelente
educador de niños de clase humilde, de alumnos pobres,
de hijos de gente trabajadora, en escuelas de fundación y
de patronato. En ellas, no solo luchó por librarlos de la
incultura habitual de los ambientes en los que vivían, sino
que, sobre todo, trató de inculcar en su corazón
profundas convicciones religiosas. Sin duda, esa fue la
razón del gran afecto y de la verdadera admiración que la
gente de Cabezón sentía por él.
121. D. Ramón Emiliano Hortelano Gómez
Cuenca, 1908; Villalba de la Sierra (Cuenca), 1938
122. Buen cristiano y buen maestro
D. Ramón Emiliano vivió con gran espíritu de sacrificio y de
entrega la profesión de maestro, en la que demostró dotes
pedagógicas propias fuera de lo común, adelantándose a los
sistemas de enseñanza de su tiempo. A pesar de las
circunstancias hostiles para la práctica de la religión, cumplía
como buen cristiano y procuraba educar y formar a sus
alumnos en los buenos principios. Fue muy querido en todos
los lugares en los que ejerció el magisterio.
Haciendo la mili, conoció a D. Nemesio Cabria Andrés —el H.
Julián José, marista—, y desde los primeros momentos ambos
trabaron una íntima amistad por la afinidad de sus
sentimientos. A partir de entonces, los dos pasaron por las
mismas vicisitudes.
El 28 de julio de 1938, unos milicianos lo mataron a él y a su
amigo Nemesio, cuando daban juntos su diario paseo.
124. Perfil docente y religioso
Abilio (H. Roque), fue un profesor metódico y práctico,
prefirió posponer la disciplina a la consecución de
hábitos y de actitudes. Procuraba inculcar el amor a
Dios a sus alumnos en sus catequesis; en la de los
sábados, la Santísima Virgen María era el punto central
de ella. En Málaga, organizó la Obra de la Santa
Infancia y se esforzó por promover vocaciones
sacerdotales y religiosas. Vivía muy unido a Jesús
sacramentado y lo visitaba cuantas veces salía de
paseo, tanto a la ida como a la vuelta.
Detención y martirio
El 18 de octubre de 1936 le detuvieron unos milicianos .
El Siervo de Dios fue conducido al paseo de la Alameda
de Málaga, donde fue asesinado ese mismo día.
125. Ruiz Hidalgo, Severino (H. Severino)
Fuencaliente de Lucio (Burgos), 1907; Palma de
Cervelló (Barcelona), 1936
126. Buen hijo de casa
Hermanos que convivieron con Severino (H. Severino) dan
testimonio de que fue un tesoro en cada una de las situaciones
en que vivió y en los empleos que desempeñó. Su profunda y
sincera religiosidad, acompañada de una gran jovialidad y de
un carácter feliz, conquistaron el amor de cuantos lo trataron: a
su lado no había tristezas.
La figura de prefecto le cuadraba muy bien: se encontraba feliz
con los novicios y los seminaristas y ellos se sentían seguros a
su lado. Era un «manitas» para arreglar las cosas estropeadas
y devolverlas a su uso; y tenía ingenio práctico para los
pequeños inventos que entretenían a los jóvenes que
disfrutaban a su lado.
Los HH. Severino y José Teófilo estaban juntos en el seminario de
Vic y juntos los llevaron al martirio: ambos cayeron heridos al mismo
tiempo, al grito unísono de «Viva Cristo Rey».
128. Perfil religioso y educativo
Teófilo Martín (H. Teófilo Martín), era un hombre sencillo,
espontáneo, franco y abierto. Se mostraba muy edificante en los
rezos y en los demás ejercicios de piedad: destacaba en ellos por
su tono de voz, su compostura y su actitud, que incitaban a los
demás a la oración. No se distinguió por ser un hombre de gran
talento, pero su consagración por entero a la misión que le habla
sido encomendada hizo de él un dechado de generosidad y de
entrega. A pesar de su juventud, consiguió atraerse el aprecio de
los hermanos, que lo querían entrañablemente y se sentían a gusto
en su compañía. Sus alumnos lo apreciaban y lo respetaban, tanto
en Burgos como en Barruelo, los dos únicos lugares en los que
ejerció el apostolado.
Detención y martirio
El 22 de julio de 1936 huyó desde Barruelo hacia Burgos con el H.
Egberto, pero fueron detenidos y conducidos a Reinosa (Cantabria).
El 23 de octubre de 1936 los dos fueron asesinados en el monte Saja,
en Campoo de Suso.
130. Perfil educativo y religioso
Pedro (H. Teógenes), como catequista, ponía especial
interés para que sus alumnos estudiaran y atendieran las
explicaciones que deberían ser norma de su obrar.
Destacó por el amor a sus hermanos, así lo demostró
cuando expuso su vida, al salir del lugar donde se
encontraba oculto, para sacar dinero y pagar los gastos
de la fonda.
Detención y martirio
El 27 de agosto de 1936, muy de mañanita, se presentaron
los milicianos para apresar a los HH. Luciano, Pedro
Jerónimo y Teógenes. Seguidamente, los condujeron ante
el Comité de Salud Pública, con el fin de darles el
«paseíto». Este se produjo ese mismo día y acabó en el
cementerio de san Rafael, donde fueron asesinados.
131. Lisbona Royo, Julián (H. Timoteo José)
Torre de las Arcas (Teruel), 1891; Saganta (Huesca),
1936
132. Hijo de la casa
A Julián (H. Timoteo José), los superiores lo destinaron
al servicio de la comunidad de Las Avellanas,
encargándole de los trabajos de la finca y de la huerta.
Siempre se esmeró en cuidarlas con gran interés en
beneficio de la casa. Este fue su único destino.
Manifestaba las virtudes maristas de humildad, sencillez y
modestia aceptando los trabajos más humildes y
ofreciendo a sus hermanos todo lo que pudiera
complacerles y servirles.
Veía las cosas de la casa como dones de Dios que había
que cuidar, conservar y evitar que se echaran a perder.
La disposición que mejor lo describía es: era el primero
en servir y el último en ser servido.
133. Delgado de la Fuente, Jesús (H. Valente José)
Mazuelo de Muñó (Burgos), 1894; Barcelona, 1936
134. Perfil religioso y docente
Jesús (H. Valente José) se distinguió por su
fidelidad a la vida religiosa y por su
responsabilidad en el cumplimiento de sus
deberes profesionales. Por su trato justo y
delicado, tenía un gran ascendiente entre sus
alumnos, que lo querían de verdad. Se esforzó
por perfeccionarse en los métodos didácticos y
se dedicó con abnegación y cariño a llevar a sus
alumnos a Dios a través de las ciencias
humanas.
136. Perfil religioso y educativo
Los que fueron testigos de la vida apostólica de ,
Eugenio (H. Victorico María), han afirmado que fue
tal la actividad desplegada por él en favor de los
alumnos de Torrelaguna que los adelantos de estos
fueron notorios en todo lo que atañe a la enseñanza
—religiosa y profana— y a la educación; además, su
influencia cambió favorablemente a una mayoría de
la población.
Como superior fue un verdadero padre para los
hermanos, a los que atendía con cariño y esmero —
incluso les prodigaba los cuidados de enfermero—.
Por amor, se entregó con perseverancia y tesón a
favorecer a los alumnos más pobres, sin ostentación
alguna.
Composición de Juan Braulio Arzoz-fms