Beneficios de las tic’s para el alumno
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Las TIC's benefician al alumno al motivarlo y despertar su interés en el estudio a través de recursos atractivos y entretenidos, facilitar la comunicación con docentes y compañeros sin importar la distancia, y permitir un aprendizaje autónomo y personalizado a través del acceso a una gran variedad de instrumentos y recursos educativos.
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Beneficios de las tic’s para el alumno
La utilización de las TIC's supone un sin fin de beneficios para el alumno, dentro de las princiapales se encuentran:
Enriquece el proceso de enseñanza- aprendizaje (acceso a mucha información)
Despierta el interés en el estudiante (atractivo y entretenido)
Proporciona instrumentos para procesar información
Facilita el proceso de enseñanza- aprendizaje personalizado
El estudiante tiene más flexibilidad y autonomía para el estudio
Facilita el contacto con el docente sin importar la distancia
Alfabetización.
La alfabetización digital es la habilidad para localizar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital. Las personas digitalmente alfabetizadas pueden comunicarse y trabajar más eficientemente con otros que comparten sus conocimientos y habilidades. Aunque se ha asociado principalmente con el uso de dispositivos, el concepto de alfabetización digital también implica infraestructura y accesibilidad de tecnologías de la información en instituciones educativas.
Dn13 u3 a33_hhc
El documento describe la educación en línea, la cual enseña a través de Internet desde una institución educativa. Combina elementos pedagógicos como instrucción clásica, prácticas, contactos en tiempo real y diferidos. Es interactiva, multimedia, abierta y accesible de forma síncrona y asíncrona utilizando recursos en línea de forma distribuida y colaborativa. Requiere que los estudiantes sean altamente motivados, organizados, dispuestos al trabajo independiente y dominen herramientas tecnológicas. Cada
1. Presentación taller tic
Este documento presenta la descripción de un taller de TIC que se llevará a cabo en el ISFD "Dra. Carolina Tobar García". El taller se centrará en el desarrollo de competencias digitales a través del aprendizaje práctico de herramientas tecnológicas como Google Drive, redes sociales y Office. Los estudiantes crearán un blog y un proyecto final para integrar los conocimientos adquiridos.
TIC
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas como la informática, las telecomunicaciones y las tecnologías audiovisuales que sirven para producir, almacenar, procesar y transmitir información de manera sincrónica y asincrónica de forma abundante, interactiva e inmediata. En educación, las TIC tienen como objetivos ser un apoyo para el docente y permitir a los estudiantes acceder a nuevas fuentes de información, comunicarse a través de nuevos canales y desarrollar
Mapa mental circulos
La tecnología ofrece numerosas herramientas digitales que pueden usarse en la educación, incluyendo medios audiovisuales, manipulativos, visuales, bibliotecas y programas virtuales, así como redes sociales.
Usando las TIC en el aula
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden usarse en el aula para mejorar la educación. Explica que las TIC permiten el acceso a información, comunicación y contenidos interactivos que facilitan la educación a distancia. También señala que las TIC cambian la relación entre profesores y estudiantes al permitir el aprendizaje autónomo y en cualquier momento a través de plataformas en línea. El documento recomienda formas en que los profesores pueden integrar las TIC en
Definiciones Tecnología Educativa
Software educativo, características de los software educativos, evaluación de los software educativos, Multimedia educativa, tipos de Multimedia, tipos de Multimedia
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Este documento presenta la descripción de un taller de TIC que se llevará a cabo en el ISFD "Dra. Carolina Tobar García". El taller se centrará en el desarrollo de competencias digitales a través del aprendizaje práctico de herramientas tecnológicas como Google Drive, redes sociales y Office. Los estudiantes crearán un blog y un proyecto final para integrar los conocimientos adquiridos.
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Sociedad del conocimiento
El documento describe varias formas de aprendizaje con tecnología digital como navegar por internet, buscar y organizar información en ciberespacios. También discute cómo las herramientas digitales pueden satisfacer diferentes estilos de aprendizaje visual, auditivo y kinestésico. Además, explica que la educación a distancia a través de ambientes virtuales y la educación institucional con maestros y aulas son importantes para adquirir conocimientos significativos y aplicables que contribuyan a una sociedad del conocimiento.
Blanca recursos multimedia
Este documento describe los recursos multimedia y software educativo, sus características y clasificaciones. Explica que los recursos multimedia permiten el desarrollo de destrezas específicas a través de entornos virtuales y simulaciones. También cubre las ventajas y desventajas del uso de recursos multimedia e Internet en educación, como el acceso a información actualizada pero también los riesgos de distracción y dependencia.
Medios didácticos
Los medios didácticos se recomiendan para crear ambientes de aprendizaje porque (1) son parte integral de los procesos de enseñanza y aprendizaje al servir como canal de comunicación, (2) ofrecen experiencias de conocimiento que de otra forma serían difíciles de alcanzar, y (3) potencian habilidades intelectuales en los estudiantes al requerir que decodifiquen los mensajes.
e learning
Este documento resume conceptos clave sobre e-learning. Define e-learning como un sistema de aprendizaje a través de medios electrónicos como computadoras y dispositivos. Explica que las plataformas e-learning son aplicaciones que facilitan la creación de entornos de aprendizaje en la web e integran materiales y herramientas. Finalmente, concluye que el e-learning consiste en educación y capacitación a través de Internet permitiendo la interacción del usuario con material mediante herramientas informáticas.
objetos de aprendizaje
Este documento define los objetos de aprendizaje como recursos digitales de información creados para facilitar el aprendizaje en contextos educativos. Los objetos de aprendizaje pueden incluir archivos multimedia, enlaces web y otros contenidos que ayudan a explicar un tema. Son creados por docentes y tienen metadatos para facilitar su identificación, almacenamiento y recuperación. Permiten un aprendizaje más cómodo y flexible a través de medios virtuales.
Presentacion eduacion-a-dsitancia-equipo-2
La educación a distancia se define por su flexibilidad horaria ya que los estudiantes organizan su tiempo de estudio de forma independiente. Se basa en un diálogo entre el profesor y el estudiante a través de materiales como textos, videos y discos compactos. El estudiante recibe indicaciones semanales a través de una plataforma y envía tareas por correo para recibir retroalimentación, aunque a veces se requiere asistir a la institución para tutorías u exámenes.
Las tic
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) permiten procesar y transmitir información de forma instantánea y se usan como medio de expresión a través de herramientas como procesadores de texto y como canal de comunicación a través de correo electrónico y videoconferencias. Las TICs son un eje transversal de la acción educativa, un instrumento para facilitar los procesos de aprendizaje y una herramienta para el proceso de información. En el sistema educativo, las TICs se usan como objeto de apre
Medios de enseñanza o materiales didácticos tics
Este documento discute los diferentes tipos de materiales didácticos y medios de enseñanza, incluyendo manipulativos, impresos, audiovisuales, auditivos y digitales. Explica que los impresos como libros, folletos y publicaciones son los más utilizados en las escuelas. También describe las principales características de los medios digitales como hipertexto, multimedia e interactividad. Finalmente, señala que el diseño, uso y evaluación de los medios requiere de cinco etapas: diseño, desarrollo, experimentación
Práctica 3
El documento describe las formas en que los Recursos Educativos Abiertos (REAs) pueden almacenarse y difundirse, incluidos los discos duros virtuales, repositorios institucionales y web. También cubre los criterios para hacer que los conocimientos sean más visibles, como apuntarlos al profesorado de primaria y secundaria. Finalmente, resume los hallazgos de un grupo de discusión con profesores sobre las brechas digitales, la selección de REAs y el potencial de las redes sociales para difundir estos recurs
Presentacion de recursos y medios didácticos para la educación en tecnología
Se presenta una breve descripción de como utilizar la web y los medios didácticos en la educación para estudiantes y docentes.
Actividad 04 tic
El documento resume las ventajas y desventajas de las TIC, explica cómo los docentes pueden guiar el buen uso de las TIC en la educación, y describe diferentes roles, teorías, entornos y métodos de aprendizaje relacionados con las TIC, incluyendo inteligencias múltiples, entornos virtuales de aprendizaje, aulas invertidas y objetos virtuales de aprendizaje.
6 cómo hacer de las tic
Para que las TIC se conviertan en verdaderas herramientas de aprendizaje, los estudiantes y maestros deben asignarles deliberadamente funciones educativas. Aquellos con habilidades TIC tendrán más oportunidades de desarrollo. Se necesitan lectores críticos que evalúen la información en línea de manera escéptica y comprendan otras perspectivas. El documento describe las interrelaciones entre maestros, estudiantes, contenidos y tecnología, incluyendo el uso de recursos TIC como correo electr
Algunas definiciones e ideas ti tic a distancia o virtual prestic
Este documento discute las diferencias entre educación a distancia y educación virtual, y sus recursos respectivos. La educación a distancia usa medios tradicionales como el correo y la televisión, mientras que la educación virtual usa tecnologías interactivas como plataformas en línea. Los materiales de educación a distancia son principalmente texto impreso o recursos unidireccionales, mientras que los de educación virtual son recursos multimedia interactivos. Para ser efectivos, los materiales deben fomentar la autonomía, participación y aprendizaje col
Herramientas tic para para la capacitación
El documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación, incluyendo plataformas educativas como Moodle y Blackboard que permiten la interacción entre profesores y alumnos en un ambiente virtual, webinarios que permiten seminarios en línea, y videoconferencias que permiten reuniones remotas. También menciona elementos clave de la educación a distancia como plataformas educativas, webinarios y videoconferencias.
Presentación inicial
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden usarse para mejorar la educación superior. Explica que las TIC permiten una comunicación bidireccional entre profesores y estudiantes a través de materiales digitales y plataformas virtuales. También discute cómo las TIC pueden integrarse en la enseñanza para hacerla más flexible, interesante para los estudiantes y efectiva al ampliar las metodologías y adaptar los materiales didácticos.
Plataformas virtuales
Un LMS (Learning Management System) es una plataforma de gestión del aprendizaje que se instala en un servidor para distribuir y administrar actividades de formación presenciales o de e-learning. Permite gestionar usuarios, materiales y recursos, asignar contenidos y actividades, evaluar y generar informes. Existen opciones de software libre y propietario.
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador Valencia
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
Explora el catálogo completo y encuentra el refrigerador Miele perfecto para tu hogar con Amado Salvador, el distribuidor oficial de electrodomésticos Miele.
TODO SOBRE LA INFORMÁTICA, HISTORIA, ¿QUE ES?, IMPORTANCIA Y CARACTERISTICAS....
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