El documento describe un sistema innovador de educación a distancia que mejora la comunicación y el aprendizaje interactivo y personalizado a través de Internet. Los estudiantes pueden cursar asignaturas en línea, hacer preguntas, participar en grupos de discusión y acceder a materiales didácticos, simulaciones y videos. También se discuten las características de una biblioteca digital efectiva y los beneficios de acceder a recursos educativos en línea sin limitaciones de horario o ubicación física.

2. Un Sistema innovador de educación,
orientado a mejorar la comunicación, incentivar el
aprendizaje
interactivo
y
personalizado,
el análisis crítico y enfatizar el trabajo individual y
en equipo, a través de Internet. Un medio para
que el estudiante pueda cursar asignaturas desde la
Red, enviar preguntas concretas o participar en
grupos de discusión, navegar a través de las
páginas electrónicas y obtener bibliografía,
material
didáctico,
simulaciones
y
videos.

3. En términos históricos el concepto de
biblioteca ha acompañado a las tecnologías y ha
estado muy condicionado por las mismas. Así se habló
de bibliotecas como colecciones de tablillas de arcilla,
o de papiros en la antigüedad, o como bibliotecas
electrónicas cuando se automatizaron determinados
procesos y servicios, o biblioteca digital cuando las
colecciones de documentos comenzaron a soportarse
en formato digital. Se llega al concepto de biblioteca
digital
cuando
las
colecciones
y
servicios
bibliotecarios
en
sus
diversas
modalidades
comenzaron a integrarse en un espacio en red.

4. Para hablar de una biblioteca digital es
necesario que las fuentes de información estén a
disposición del usuario y su acceso tenga ubicuidad,
sin importar dónde residan físicamente; ni quién se
encargó específicamente de su procesamiento y
almacenamiento. Algunos de los recursos que
conforman una biblioteca digital pueden ser :
enciclopedias,
libros,
revistas,
periódicos,
materiales didácticos, cursos de superación
personal, entre muchos más.

5. • No hay horarios para consultas o retiros. Se visita en el
momento en que uno disponga.
• Tienen acceso a ella todas las personas, aunque no puedan
trasladarse a una Biblioteca Tradicional por problemas de
diversa índole; incluso hay textos en Braille en la red, para
dar acceso a invidentes.
• No hay que retirar, trasladar y devolver los libros, con
apuro en ocasiones, pues en las bibliotecas tradicionales,
son requeridos por otros lectores.
• Los libros digitales no se estropean ni desgastan.

6. Este sistema pone al servicio de todas las bibliotecas y
de usuarios de banda ancha los más importantes
contenidos académicos, textos, apuntes de cátedra,
artículos de revistas científicas, investigaciones, etc.,
brindando acceso a través de DRM (Digital Rights
Management) a precios que permiten no sólo el control
de los derechos de autor sino que abaratan los costos de
las bibliotecas y alumnos.

7. Para que un servicio a través de Internet tenga éxito, debe cumplir
una serie de características:
• Ubicuidad: ser fácilmente localizable en la red.
• Buscabilidad: estar suficientemente presentes en los buscadores
e índices.
• Accesibilidad: no poner trabas a ningún usuario
• Visibilidad: facilidad de comprensión
• Usabilidad: facilidad de uso
• Estética: diseño bonito y práctico
• Fidelidad: capacidad de crear una comunidad
• Veracidad: La capacidad del sitio de responder realmente a las
expectativas del usuario, ya que no da información exagerada o
falsa. Adecuar la oferta a la capacidad de respuesta.
• Actualización: constante revisión de la actualización de los datos
y la conectividad de los enlaces.