1.
Ministerio de Educación
Instituto José Dolores Moscote
Bibliotecas Virtuales
Grupo: Vásquez Amanda
Hidalgo Cristhian
Domínguez Desly
Nivel: 11°I
2014

2.
Bibliotecas virtuales
Las bibliotecas virtuales son colecciones de
documentos digitales más o menos organizadas,
que sirven a una comunidad de usuarios
definida, que tienen los derechos de autor
presentes y gestionados y que disponen de
mecanismos de preservación y conservación.

3.
Importancia
Es un Sistema innovador de educación, orientado
a mejorar la comunicación, incentivar el
aprendizaje interactivo y personalizado, el
análisis crítico y enfatizar el trabajo individual y
en equipo, a través de Internet. Un medio para
que el estudiante pueda cursar asignaturas desde
la Red, enviar preguntas concretas o participar
en grupos de discusión, navegar a través de las
páginas electrónicas y obtener bibliografía,
material didáctico, simulaciones y videos. Todo
esto le proporciona, al estudiante, mayor riqueza
de conocimientos y reduce la distancia
geográfica.

4.
Objetivos
 Crear espacio para la reflexión, en torno a los procesos de
enseñanza-aprendizaje con uso de tecnología.
 Crear un espacio de trabajo colaborativo y en grupo, para
que colectivos con un mismo perfil académico o científico
que no pertenezcan a una organización específica pueda
llevar a cabo trabajos en común.
 Ofrecer un punto de encuentro, información y coordinación
para todos los profesionales de la educación interesados en
la Tecnología Educativa.
 Intercambiar experiencias y conocimientos relacionadas
con el diseño, explotación y evaluación de nuevos medios
para la enseñanza.
 Promover y facilitar la colaboración en proyectos comunes
de investigación, desarrollo y de innovación relacionadas
con la aplicación de las Nuevas Tecnologías a la enseñanza.

5.
Historia
A finales del siglo XX, el avance de la tecnología
y la expansión de Internet dio lugar a la
aparición de bibliotecas electrónicas, virtuales y
digitales.

6.
Características
 Por medio de la realidad virtual intenta modelar un ambiente
similar al existente en una biblioteca tradicional.
 Se renueva y se enriquece constantemente, contribuye a
impulsar la educacion, la investigación cientifica.
 La información se exhibe, organiza, almacena y se dispone a
disposición de los usuarios de forma digital, la Biblioteca no
tiene existencia fisica.
Su concepto refleja el dinamismo de INTERNET.
Todos los recursos estan digitalizados y almacenados,
accesibles desde cualquier sitio. La distancia geografica se
reduce.
 Son sistemas abiertos y no acabados, su actualizacion es
constante y dinamica.
Prevalece el servicio de consulta.
El acceso es interactivo, muy distinto del acceso al material
impreso.

7.
Ventajas
Ahorro de papel.
 Disminución de la necesidad de espacios en
las bibliotecas.
Crecimiento y mejor organización de los
acervos.
Optimización de los mecanismos de búsqueda
de textos, imágenes, videos y audio.
 Facultad de acceder a información desde
cualquier parte del mundo e, igualmente,
compartirla.

8.
Desventajas
Se requieren distintas contraseñas .
La amplitud y cobertura de los distintos archivos
es un tanto limitada.
 Presenta dificultades para bajar e imprimir el
material.
 No ahí mucho ahorro, si se mantiene ambos
formatos.
No todo esta disponible de manera digital.
 Existen restricciones de vendedor a vendedor en
el uso del material.
Requiere de redes de computadoras y energía
para su funcionamiento .