Biblioteca como construcción social

1. BIBLIOTECA
COMO CONSTRUCCIÓN
SOCIAL

2. BIBLIOTECA
COMO CONSTRUCCIÓN
SOCIAL
COMUNIDAD UN:
USUARIOS DE LA DIVISIÓN DE BIBLIOTECAS
• Estudiantes que consultan en sala
• Estudiantes que realizan préstamos
externos, quienes usan bases de datos
• Estudiantes que usan los espacios, pero
no los recursos
• NO usuarios

3. Problemáticas generales
1. Poca confortabilidad de la distribución física
2. Poca mediación o limitados conocimientos de los
bibliotecarios
3. Mala catalogación de los recursos (contenido e
información técnica)
4. Catálogo virtual poco intuitivo u hostil en una
primera vista
5. Falta de adecuación de espacios de estudio grupal,
lectura y ocio
6. Organización de los recursos bibliográficos: poco
intuitivo según temas, clasificación y colecciones
7. Desconexión entre las colecciones de la División de
Bibliotecas
8. Pocos ejemplares o la no existencia de un mismo
título
9. Trámites

5. Los recursos físicos y
los recursos virtuales
EXPERIENCIA

6. RECURSOS VIRTUALES
Cada biblioteca debe acercarse a los
estudiantes (RECONOCER ESPACIOS)
Las redes sociales como medios de
comunicación para informar:
• Recursos disponibles
• Nuevas adquisiciones
• Recomendaciones de libros
• Promoción de eventos
• Tutoriales de los servicios, uso y recursos
(vídeos y/o documentos)
• Comentarios, descripciones y reseñas de
libros por parte de usuarios

7. SINAB
Sistema Nacional de
Bibliotecas
HOME SOBRE LA
BIBLIOTECA
BIBLIOTECA
VIRTUAL
RECURSOSDE LA UNAL
MI USUARIO

8. RECURSOS FÍSICOS
La adecuación de los espacios de las bibliotecas
permitirá que la comunidad UN genere:
• Talleres y capacitaciones
• Innovación abierta para resolver problemas
• Espacios de discusión
• Espacios de ocio
• Espacios culturales
• Creación de ambientes para diferentes usuarios
• Creación y modificación de los ambientes de
lectura y trabajo en grupo, así como el
mobiliario de la Universidad con la
participación de los estudiantes
Para así:

9. De la visión estática de
la Biblioteca actual
Al futuro desde ahora
en la visión dinámica
Es decir, la integración de los recursos
físicos y virtuales en función de la
EXPERIENCIA

10. INNOVACIÓN
PARTICIPATIVA
Innovación en
los servicios de
la Biblioteca
Participación
de los
estudiantes
IP

11. La biblioteca como
construcción social es:
INTERACCIÓN EXPERIENCIA
INFORMACIÓN

12. La biblioteca
híbrida