Este documento presenta el plan de estudios de educación física para el año dividido en tres trimestres, donde se enseñarán diferentes deportes como handball, básquetbol y voleibol. También incluirá una unidad anual sobre los beneficios de realizar actividad física regular para la salud y calidad de vida. Al final, propone una encuesta para conocer las opiniones y hábitos de los estudiantes.

1. BIENVENIDO
S

2. HOLA CHICOS !
• Realice este PowerPoint para poder comunicarles lo
que realizaremos durante el transcurso de la cursada,
donde se dividirá en tres trimestre, viéndose en cada
uno distintos deportes que se mostraran a
continuación. Y a esto se le sumara una unidad anual
de los efectos de la practica de actividad habitual y
sistemática sobre nuestra calidad de vida y salud.

3. 1° TRIMESTRE:
HANDBALL

4. • Manejo y control de la pelota.
• Pase y recepción.
• Dribling.
• Desplazamientos con y sin pelota.
• Reglamento básico del deporte.
• Reflexión de los alumnos acerca de las
estrategias del juego.

5. 2° TRIMESTRE:
BASQUET

6. • Pase y recepción.
• Dribling.
• Desplazamientos.
• Juego colectivo (cooperación-oposición)
• Reglamento básico del deporte.
• Reflexión de los alumnos acerca de las
estrategias de juego.

7. 3° TRIMESTRE:
VOLEY

8. • Pase de arriba y de abajo
• Desplazamientos.
• Juegos colectivos (cooperación-oposición)
• Reglamento básico del deporte.
• Reflexión de los alumnos acerca de las
estrategias de juego.

9. Actividad física sistemática sobre nuestra
calidad de vida y salud

10. Adquisición de hábitos de salud:
 Descanso.
 Cuidado e higiene corporal.
 Hábitos posturales.
 Buena alimentación.

11. EL USO DEL BLOG
Este blog tendrá como función permitir la comunicación y debates entre
alumnos, así como también entre docente y alumno, donde podrán:
• Realizar consultas,
• Proponer ideas.
Y por mi parte les subiré información o redactare trabajos prácticos
acerca de lo trabajado en clase permitiendo ampliar y fortalecer sus
conocimientos.

12. ENCUESTA
 ¿Qué les parece las actividades propuestas?
 ¿Les parece que esta cátedra y realizar actividad física es importante
en su vida?
 ¿Realizan actividad física fuera del horario escolar? En caso de
responder si ¿Cuál practicas? Y en caso de responder no ¿Por qué?
 ¿Cuánta agua ingieren aproximadamente durante el día?
 ¿Alguna vez han escuchado de la importancia de realizar actividad
física y los beneficios que trae?
 ¿Desayunan antes de ingresar al colegio? Si la respuesta es si ¿Cómo
se compone? Y de ser no la respuesta ¿Por qué no?
 ¿¡Respetan las cuatro comidas diarias recomendadas?
 ¿Cuáles son sus hábitos de higiene?
 En base a sus experiencias con la materia educación física de años
anteriores, ¿Cómo le gustaría que sea la dinámica de esta materia?

13. HASTA PRONTO QUERIDOS ALUMNOS
Espero que sea un año positivo para todos y que juntos
podamos transitar este caminos juntos