Este documento presenta el plan de estudios de educación física para el año escolar. Se dividirá en tres trimestres para trabajar diferentes deportes como fútbol, voleibol y básquet. También incluirá contenidos sobre salud, alimentación e higiene del cuerpo humano. El aprendizaje será tanto práctico como teórico, realizando evaluaciones trimestrales y trabajos individuales y grupales, enfocándose también en el trabajo en equipo y respeto. Se utilizará un blog para comunicación adicional y d

1. BIENVENIDOS QUERIDOS
ALUMNOS

2. PRIMER TRIMESTRE
FUTBOL

3. CONTENIDOS
• DOMINIO DE LA PELOTA Y TRASLADO.
• DIFERENTES REGATES.
• REMATES AL ARCO.
• POSICIONES EN LA CANCHA.
• REGLAMENTO.
• ARBITRAJE.

4. SEGUNDO TRIMESTRE
VOLEY

5. CONTENIDOS
• GOLPE DE ARRIBA.
• GOLPE DE ABAJO.
• SAQUE DE ABAJO.
• POSICIONES Y ROLES.
• SISTEMAS DE JUEGO.
• ERRORES MAS COMUNES.
• JUEGO: 3 VS 3, 4 VS 4, 6 VS 6.
• REGLAMENTO.

6. TERCER TRIMESTRE
BASQUET

7. CONTENIDOS
• REGLAS DEL JUEGO.
• RECONOCIMIENTO DEL CAMPO DE JUEGO.
• DRIBLING.
• CAMBIOS DE DIRECCION.
• PASE Y RECEPCION.
• ENTRADA EN BANDEJA.
• POSICION BASICA DE DEFENSA.
• LANZAMIENTO.
• PARTIDO 5 VS 5.

8. SALUD Y CUERPO HUMANO
• IMPORTANCI DE LA ENTRADA EN CALOR ANTES DE UNA
ACTIVIDAD FISICA.
• CONOCIMIENTO DE HUESOS Y MUSCULOS.
• DIFERENTES FORMAS DE ELONGAR.
• CONOCIMENTO DEL RSP.
• ALIMENTACION E HIDRATACION DEL CUERPO.

9. FORMA DE TRABAJO DURANTE
EL AÑO
SE TRABAJARA DE FORMA PRACTICA Y TEORICA, REALIZANDO
EVALUACIONES POR CADA TRIMESTRE Y TRABAJOS INDIVIDUALES
O GRUPALES.
TAMBIEN SE TENDRA EN CUENTA EL TRABAJO EN EQUIPO DURANTE
LAS ACTIVIDADES, COMO ASI TAMBIEN EL RESPETO Y APOYO A SUS
COMPAÑEROS EN LAS DIFICULTADES QUE SE LES PRESENTEN.

10. UTILIZACION DEL BLOG
• PARA COMENTAR DUDAS DE LA CLASE.
• PARA REALIZAR TRABAJOS PRACTICOS.
• PARA DAR OPINIONES SOBRE COSAS QUE QUISIERAN REALIZAR EN
CLASE.
• UNA NUEVA FORMA DE INTERACTUAR CON USTEDES POR LA FALTA
DE CLASES.
• SE BRINDARA INFORMACION EXTRA SOBRE LO TRABAJADO EN CADA
TRIMESTRE.

11. ENCUESTA
• ¿Realizan deportes fuera del horario escolar? ¿Cuántas veces a la
semana? En caso de no practicar deportes explicar el porque.
• A demás de los deportes que trabajaremos durante el año, ¿ que otras
actividades les gustaría realizar, relacionadas a la actividad física?
• ¿Qué importancia tiene en su vida la educación física? ¿Por qué?
• En su familia, ¿hay integrantes que realicen actividad física? ¿Con que
frecuencia? Si la respuesta es no ¿Por qué?