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• Realice este PowerPoint para poder comunicarles lo
que realizaremos durante el transcurso de la cursada,
donde se dividirá en tres trimestre, viéndose en cada
uno distintos deportes que se mostraran a
continuación. Y a esto se le sumara una unidad anual
de los efectos de la practica de actividad habitual y
sistemática sobre nuestra calidad de vida y salud.
1° TRIMESTRE:
HANDBALL
• Desplazamientos con y sin pelota.
• Manejo y control de la pelota.
• Pase y recepción.
• Lanzamiento.
• Reglamento básico del deporte.
• Reflexión de los alumnos acerca de las estrategias del
juego.
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• Desplazamiento con y sin pelota.
• Manejo y control de la pelota con ambas manos.
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• Reglamento básico del deporte.
• Juego colectivo (cooperación-oposición)
• Reflexión de los alumnos acerca de las estrategias de juego.
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• Pase de arriba y de abajo
• Desplazamientos.
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• Juego reducido.
• Juegos colectivos (cooperación-oposición)
• Reglamento básico del deporte.
• Reflexión de los alumnos acerca de las estrategias de
juego.
Actividad física sistemática sobre nuestra
calidad de vida y salud
Adquisición de hábitos de salud:
 Descanso.
 Cuidado e higiene corporal.
 Hábitos posturales.
 Buena alimentación.
EL USO DEL BLOG
Este blog tendrá como función permitir la comunicación y debates entre
alumnos, así como también entre docente y alumno, donde podrán:
• Realizar consultas,
• Proponer ideas.
Y por mi parte les subiré información o redactare trabajos prácticos
acerca de lo trabajado en clase permitiendo ampliar y fortalecer sus
conocimientos.
ENCUESTA
 ¿Qué les parece las actividades propuestas?
 ¿Les parece que esta cátedra y realizar actividad física es importante
en su vida?
 ¿Realizan actividad física fuera del horario escolar? En caso de
responder si ¿Cuál practicas? Y en caso de responder no ¿Por qué?
 ¿Cuánta agua ingieren aproximadamente durante el día?
 ¿Alguna vez han escuchado de la importancia de realizar actividad
física y los beneficios que trae?
 ¿Desayunan antes de ingresar al colegio? Si la respuesta es si ¿Cómo
se compone? Y de ser no la respuesta ¿Por qué no?
 ¿¡Respetan las cuatro comidas diarias recomendadas?
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 En base a sus experiencias con la materia educación física de años
anteriores, ¿Cómo le gustaría que sea la dinámica de esta materia?
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Espero que sea un año positivo para todos y que juntos
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  • 2. HOLA CHICOS ! • Realice este PowerPoint para poder comunicarles lo que realizaremos durante el transcurso de la cursada, donde se dividirá en tres trimestre, viéndose en cada uno distintos deportes que se mostraran a continuación. Y a esto se le sumara una unidad anual de los efectos de la practica de actividad habitual y sistemática sobre nuestra calidad de vida y salud.
  • 4. • Desplazamientos con y sin pelota. • Manejo y control de la pelota. • Pase y recepción. • Lanzamiento. • Reglamento básico del deporte. • Reflexión de los alumnos acerca de las estrategias del juego.
  • 6. • Desplazamiento con y sin pelota. • Manejo y control de la pelota con ambas manos. • Pase y recepción. • Lanzamiento al aro. • Reglamento básico del deporte. • Juego colectivo (cooperación-oposición) • Reflexión de los alumnos acerca de las estrategias de juego.
  • 8. • Pase de arriba y de abajo • Desplazamientos. • Saque de abajo y saque de arriba. • Juego reducido. • Juegos colectivos (cooperación-oposición) • Reglamento básico del deporte. • Reflexión de los alumnos acerca de las estrategias de juego.
  • 9. Actividad física sistemática sobre nuestra calidad de vida y salud
  • 10. Adquisición de hábitos de salud:  Descanso.  Cuidado e higiene corporal.  Hábitos posturales.  Buena alimentación.
  • 11. EL USO DEL BLOG Este blog tendrá como función permitir la comunicación y debates entre alumnos, así como también entre docente y alumno, donde podrán: • Realizar consultas, • Proponer ideas. Y por mi parte les subiré información o redactare trabajos prácticos acerca de lo trabajado en clase permitiendo ampliar y fortalecer sus conocimientos.
  • 12. ENCUESTA  ¿Qué les parece las actividades propuestas?  ¿Les parece que esta cátedra y realizar actividad física es importante en su vida?  ¿Realizan actividad física fuera del horario escolar? En caso de responder si ¿Cuál practicas? Y en caso de responder no ¿Por qué?  ¿Cuánta agua ingieren aproximadamente durante el día?  ¿Alguna vez han escuchado de la importancia de realizar actividad física y los beneficios que trae?  ¿Desayunan antes de ingresar al colegio? Si la respuesta es si ¿Cómo se compone? Y de ser no la respuesta ¿Por qué no?  ¿¡Respetan las cuatro comidas diarias recomendadas?  ¿Cuáles son sus hábitos de higiene?  En base a sus experiencias con la materia educación física de años anteriores, ¿Cómo le gustaría que sea la dinámica de esta materia?
  • 13. HASTA PRONTO QUERIDOS ALUMNOS Espero que sea un año positivo para todos y que juntos podamos transitar este caminos juntos