QUE CONTENIDOS VEREMOS DURANTE
EL AÑO¿?
DEPORTES SOCIOMOTRICES
VOLEY-SAQUE
- RECEPCIÓN
-GOLPE DE MANOS ALTAS
GOLPE DE MANOS BAJAS
- REMATE
-BLOQUEO
- REGLAMENTO
-TÁCTICAS BASICAS
-POSICIONES Y ROTACIONES
-ATAQUE Y DEFENSA
HANDBALL
-LANZAMIENTOS.
-PASE Y RECEPCIÓN.
-ATAQUE/DEFENSA.
-FINTAS.
-DRIBLING.
-DESPLAZAMIENTO CON O SIN
PELOTA.
-REGLAMENTO.
-TÁCTICAS BASICAS.
-FINTAS
-DRIBLING
-REGLAMENTO
CÓMO LOGRÁR APRENDER DICHOS
CONTENIDOS¿?
A TRAVÉS DE…. DESDE LO SIMPLE A LO COMPLEJO
 DESPLAZAMIENTO CON O SIN
PELOTA.
 MANEJO Y CONTROL DEL
OBJETO.
 JUEGOS REDUCIDOS.
 JUEGOS ALTERNATIVOS.
 ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y
GRUPALES.
 A TRAVÉS DE LA RED PARA
MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE
CADA DEPORTE….
 AUTOEVALUACIÓN Y
COEVALUACIÓN
QUE ACTITUDES ESENCIALES
EVALUAREMOS EN LA CÁTEDRA?
 PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASE, INCLUSO EN ESTA RED
IMPORTANTISIMO…
 RESPETO Y VALORACIÓN ENTRE COMPAÑEROS.
 COOPERACIÓN ENTRE COMPAÑEROS PARA RESOLVER DIFERENTES
SITUACIONES QUE SE PRESENTEN EN LA CLASE.
 QUE SEA PERTINENTE EL VOCABULARIO.
 PREDISPOSICIÓN Y COMPROMISO AL 100%.
 RESPONSABILIDAD AL 100% EN LA CATEDRA.
 PARTICIPACIÓN ENTRE EQUIPOS MIXTOS.
 ALUMNO CRÍTICO Y REFLEXIVO EN SU PROPIO APRENDIZAJE.
 APRENDER A RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES QUE SURGIRÁN EN
CLASE.
 ASISTENCIA Y COMPROMISO.
IMPREMETACIÓN DEL BLOGGER CONECTADOS
A TRAVÉS DE LA RED EN EDUCACIÓN FÍSICA….
OBJETIVO DE ESTA HERRAMIENTA EN LA EDUCACION FISICA….
• FORTALECER EL APRENDIZAJE DE TODOS LOS ALUMNOS.
• ESTAMOS CONECTADOS DURANTE TODO EL AÑO.
• DIFERENTES ACTIVIDADES PARA ENRIQUECER EL TRABAJO EN CLASE.
• APRENDER A EL USO DE DIFERENTES HERRAMIENTAS A TRAVÉS DE ESTE
BLOGG.
• PARTICIPACIÓN ACTIVA.
• DEBATES CRITICAS, PARTICIPACIÓN EN DIFERENTES ACTIVIDADES QUE
REALIZAREMOS DURANTE EL AÑO.
• INCLUSO PREGUNTAS QUE QUEDARON RONDEANDO EN CLASE.
• TE AYUDARA A QUE SEA MÁS FÁCIL EL CONOCIMIENTO DE LOS
DIFERENTES DEPORTES, UTILIZANDO DIFERENTES HERRAMIENTAS
PARA QUE TU CONOCIMIENTO SEA MAS PROFUNDO.
“ OBSERVA””
¿CÓMO ABORDAREMOS LA INCLUSIÓN EN LA
CÁTEDRA?
«Donde hay educación, no hay distinción
de clases»
 EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS.
 UTILIZAREMOS ESTRATEGIAS.
 PARTICIPANDO COOPERANDO ENTRE TODOS.
 TRANSFORMACIÓNES/ MODIFICACIÓNES NECESARIOS
 GRUPOS MIXTOS.
.
 VALORACION HACIA MI COMPAÑERO.
 MODIFICANDO E COOPERANDO EJERCICIOS ENTRE
TODOS .
 INCORPORANDO MORALES, VALORES Y ACTITUDES
SIGNIFICATIVAS.
 SATISFACIENDO TODAS LAS NECESECIDADES DE CADA
ALUMNO
• HIDRATACIÓN ANTES DURANTE Y DESPUES DE CADA ACTIVIDAD FISICA.
• SEGURIDAD EN LA PRACTICA
• LAVATE LAS MANOS LUEGO DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA.
• MATERIALES A SU LUGAR.
• NO DEJAR EN EL GIMNASIO O LUGAR QUE UTILICEMOS CON
RESIDUOS QUE NO SE ENCONTRABAN ANTES DE COMENZAR LA
CLASE.
• REALICE ACTIVIDAD FÍSICA TRES VECES A LA SEMANA COMO MÍNIMO.
QUE TE PARECIO MIS PROPUESTAS A LO
LARGO DEL AÑO…
ANSIOSA POR VER SU PARTICIPACIÓN!!
ANIMATE A COMENTAR….. NOS VEMOS EN
CLASE.

CONTENIDO DE LA CÁTEDRA

  • 1.
    QUE CONTENIDOS VEREMOSDURANTE EL AÑO¿?
  • 2.
  • 3.
    VOLEY-SAQUE - RECEPCIÓN -GOLPE DEMANOS ALTAS GOLPE DE MANOS BAJAS - REMATE -BLOQUEO - REGLAMENTO -TÁCTICAS BASICAS -POSICIONES Y ROTACIONES -ATAQUE Y DEFENSA
  • 4.
  • 5.
  • 6.
    CÓMO LOGRÁR APRENDERDICHOS CONTENIDOS¿?
  • 7.
    A TRAVÉS DE….DESDE LO SIMPLE A LO COMPLEJO  DESPLAZAMIENTO CON O SIN PELOTA.  MANEJO Y CONTROL DEL OBJETO.  JUEGOS REDUCIDOS.  JUEGOS ALTERNATIVOS.  ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES.  A TRAVÉS DE LA RED PARA MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE CADA DEPORTE….  AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
  • 8.
    QUE ACTITUDES ESENCIALES EVALUAREMOSEN LA CÁTEDRA?  PARTICIPACIÓN ACTIVA EN CLASE, INCLUSO EN ESTA RED IMPORTANTISIMO…  RESPETO Y VALORACIÓN ENTRE COMPAÑEROS.  COOPERACIÓN ENTRE COMPAÑEROS PARA RESOLVER DIFERENTES SITUACIONES QUE SE PRESENTEN EN LA CLASE.  QUE SEA PERTINENTE EL VOCABULARIO.
  • 9.
     PREDISPOSICIÓN YCOMPROMISO AL 100%.  RESPONSABILIDAD AL 100% EN LA CATEDRA.  PARTICIPACIÓN ENTRE EQUIPOS MIXTOS.  ALUMNO CRÍTICO Y REFLEXIVO EN SU PROPIO APRENDIZAJE.  APRENDER A RESOLVER DIVERSAS SITUACIONES QUE SURGIRÁN EN CLASE.  ASISTENCIA Y COMPROMISO.
  • 10.
    IMPREMETACIÓN DEL BLOGGERCONECTADOS A TRAVÉS DE LA RED EN EDUCACIÓN FÍSICA…. OBJETIVO DE ESTA HERRAMIENTA EN LA EDUCACION FISICA…. • FORTALECER EL APRENDIZAJE DE TODOS LOS ALUMNOS. • ESTAMOS CONECTADOS DURANTE TODO EL AÑO. • DIFERENTES ACTIVIDADES PARA ENRIQUECER EL TRABAJO EN CLASE. • APRENDER A EL USO DE DIFERENTES HERRAMIENTAS A TRAVÉS DE ESTE BLOGG. • PARTICIPACIÓN ACTIVA.
  • 11.
    • DEBATES CRITICAS,PARTICIPACIÓN EN DIFERENTES ACTIVIDADES QUE REALIZAREMOS DURANTE EL AÑO. • INCLUSO PREGUNTAS QUE QUEDARON RONDEANDO EN CLASE. • TE AYUDARA A QUE SEA MÁS FÁCIL EL CONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES DEPORTES, UTILIZANDO DIFERENTES HERRAMIENTAS PARA QUE TU CONOCIMIENTO SEA MAS PROFUNDO. “ OBSERVA””
  • 12.
    ¿CÓMO ABORDAREMOS LAINCLUSIÓN EN LA CÁTEDRA?
  • 13.
    «Donde hay educación,no hay distinción de clases»  EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS.  UTILIZAREMOS ESTRATEGIAS.  PARTICIPANDO COOPERANDO ENTRE TODOS.  TRANSFORMACIÓNES/ MODIFICACIÓNES NECESARIOS  GRUPOS MIXTOS. .
  • 14.
     VALORACION HACIAMI COMPAÑERO.  MODIFICANDO E COOPERANDO EJERCICIOS ENTRE TODOS .  INCORPORANDO MORALES, VALORES Y ACTITUDES SIGNIFICATIVAS.  SATISFACIENDO TODAS LAS NECESECIDADES DE CADA ALUMNO
  • 15.
    • HIDRATACIÓN ANTESDURANTE Y DESPUES DE CADA ACTIVIDAD FISICA. • SEGURIDAD EN LA PRACTICA • LAVATE LAS MANOS LUEGO DE LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA. • MATERIALES A SU LUGAR.
  • 16.
    • NO DEJAREN EL GIMNASIO O LUGAR QUE UTILICEMOS CON RESIDUOS QUE NO SE ENCONTRABAN ANTES DE COMENZAR LA CLASE. • REALICE ACTIVIDAD FÍSICA TRES VECES A LA SEMANA COMO MÍNIMO.
  • 17.
    QUE TE PARECIOMIS PROPUESTAS A LO LARGO DEL AÑO… ANSIOSA POR VER SU PARTICIPACIÓN!! ANIMATE A COMENTAR….. NOS VEMOS EN CLASE.