Se trata de una actividad para trabajar en grupos sobre biodiversidad.

1. Biodiversidad

2. Biodiversidad La biodiversidad es la variedad de formas de vida y de adaptaciones de los organismos al ambiente que encontramos en los ecosistemas, es decir a la gran riqueza de la vida del planeta.

3. En el norte de Uruguay se encuentra un monte nativo donde se aprecian diversidad de especies vegetales y animales autóctonas. Hace unos meses se encuentra en trámites para pertenecer a la SNAP como área protegida. Por otra parte empresarios extranjeros se han mostrado interesados en la compra de terrenos con fines forestales . Imaginen que son parte de uno de estos personajes (empresarios o responsables del SNAP) debes formar equipos de trabajo, defender tu rol y por tanto estar informado acerca de cada una de estas temáticas. Desde el rol que ustedes defienden ¿Cuál es su postura ante está situación?

7. Evaluación: Repite el texto, no interpreta la consigna. Responde las preguntas , no adquiere lenguaje técnico. Responde las preguntas utilizando el texto y lenguaje técnico. Saca conclusiones y plantea otras preguntas relacionadas con la temática y otras temáticas similares. Capacidad reflexiva. 1- Nivel Insuficiente. (menos de 5) 2- Nivel Apenas aceptables. (6 a 5) 3-Nivel aceptable. ( 9 a 7) 4- Nivel Muy buen nivel. ( 12 a 10) Niveles

8. Evaluación: Los estudiantes no trabajan de igual manera. No logra responder las preguntas a partir de los textos sugeridos. Entrega el trabajo completo la clase siguiente. No logan realiza el trabajo en grupo. Todos los estudiantes trabajan de igual manera pero no conoce la temática por igual. Todos los integrantes trabajan de igual manera y conocen la temática. Trabajo en equipo no logra responder las preguntas. Lee el texto elaborando las respuestas . Lee el texto y elabora las respuestas relacionando otras temáticas. Comprensión lectora. No realiza el trabajo. Entrega una parte del trabajo en el tiempo pautado. Entrega el trabajo en el tiempo pautado. Manejo del tiempo