Este documento resume la biodiversidad de Colombia, destacando que Colombia ocupa el segundo lugar en diversidad biológica después de Brasil, con una gran variedad de ecosistemas, plantas y animales. Señala que Colombia enriquece el acervo biológico mundial con más del 17 especies nuevas por año y que el 48% de su territorio permanece inexplorado. Finalmente, enfatiza la importancia de conservar la biodiversidad de Colombia debido a los muchos beneficios que brinda a los seres humanos.
En esta presentación podremos evidenciar como tema principal a los Animales Silvestres, aquí encontraremos cierta cantidad de información como definición, características y conservación de los mismos.
A lo largo de la vida los humanos hemos matado animales por gusto, adornos, perfumes, zapatos, accesorios, etc...
Tenemos que dar reflexión y salvar a los pocos animales que nos quedan.
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El Software Educativo es un programa aplicado en el campo educativo,para conseguir aprendizajes significativos acordes a la nueva Actualizaciòn Curricular Ecuatoriana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO BIODIVERSIDAD
Presentado por:
KARIN YASMIN CHAVEZ AMAYA
Grupo: 201602_30
Cód: 1030554626
Presentado a:
RAMÓN ANTONIO MOSQUERA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y DEL MEDIO
AMBIENTE
FACULTAD DE ZOOTECNIA
Marzo de 2012
2. Biodiversidad
• Es la variabilidad de organismos vivos de cualquier
fuente, incluidos, entre otros, los ecosistemas
acuáticos, así como los complejos ecológicos de los
que forman parte. Comprende la diversidad existente
dentro de cada especie, entre las especies y de
ecosistemas, como resultado de procesos naturales y
culturales (Ley 165 de 1994).
3.
4. COLOMBIA Y SU BIODIVERSIDAD
• Colombia ocupa el segundo lugar entre los
doce países con mayor diversidad biológica
del mundo después de Brasil.
• El 46% del país está cubierto de bosques.
Cuenta con abundantes ecosistemas de
humedales, ciénagas y zonas bajas inundables
con una alta biodiversidad e importantes para
la regulación hídrica. En Colombia se
encuentra el 15 %(3000 – 3500) de las
especies de orquídeas del mundo.
5. COLOMBIA
Cuadro 1. Diversidad (número total) de especies en plantas y vertebrados en algunos
países considerados mega diversos
GRUPO 1er LUGAR 2do LUGAR 3er LUGAR 4to LUGAR 5to LUGAR
Plantas Colombia
55.000 45.000 30.000 26.000 25.000
Anfibios Colombia
583 516 358 282 270
Reptiles Colombia
707 597 529 475 462
Mamíferos Colombia
519 453 439 421 410
Aves Colombia
1753 1678 1635 1559 1531
Fuente: http://www.inbio.ac.cr/es/biod/estrategia/Paginas/cuadro01.html
6. LA BIODIVERSIDAD VENTAJAS
• Los distintos productos alimenticios,
medicinales e industriales que el hombre
extrae de la biota terrestre, provienen todos
de la amplia gama de grupos taxonómicos y de
ecosistemas acuáticos y terrestres del planeta.
7. • Los seres humanos han usado unas 5,000
especies de plantas como fuente de alimento,
pero sólo unas 150 se comercializan
extensivamente y menos de 20 producen la
mayor parte de la comida del mundo (Miller
y Reid, 1989). Apenas tres especies (trigo,
arroz y maíz) producen el 60% de las calorías
y 56% de proteínas que los humanos
consumen directamente de las plantas
(Wilkes, 1985).
8. • Los animales proveen un tercio del total de
proteínas que ingiere la humanidad (FAO, 1981).
Hasta la fecha, el hombre ha domesticado unas
50 especies animales para uso alimentario,
industrial y doméstico. Solamente de bóvidos
domésticos se conocen más de 140 razas
descendientes de la especie original.
9. • Por otro lado, un 6% del total de proteínas
animales viene de los peces, constituyendo el
24% de la proteína de origen animal, si se
toman en cuenta los productos pesqueros
para la nutrición animal.
10. • Se calcula que Colombia enriquece el acervo biológico
mundial con más de 17 especies al año. Un hecho
inusitado en la mayoría de países del mundo.
• El número de especies nativas de fauna es mucho
mayor, está aumentando constantemente con el
descubrimiento de nuevas especies.
• Colombia cuenta con seis zonas que han sido poco
exploradas. Todavía no se conoce qué clase de
animales y plantas haya en estas regiones.
• El 48% del territorio colombiano permanece
inexplorado, jamás un ser humano ha puesto un pie en
él
11. • Por ultimo se debe incentivar la conservación
de la Biodiversidad de nuestro país, ya que,
como hemos visto brinda muchos beneficios
que ayudan a la supervivencia del humano;
por otro lado el hombre debe procurar
mejorar las formas de producción para así
mantener el bienestar de la biota y
mantenerse con sus sistemas de producción.