Biodiversidad y manejo de recursos
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El documento describe la biodiversidad de Perú, identificándolo como uno de los cinco países megadiversos debido a su gran diversidad genética, de especies y ecorregiones. Explica que en Perú se usan alrededor de 4200 especies nativas para alimentación, medicina y otros propósitos, pero que la explotación insostenible está causando su depredación y desaparición, por lo que se debe usar la biodiversidad de manera sostenible para conservar los recursos naturales.
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La Biodiversidad
El Perú posee una gran biodiversidad, siendo uno de los cinco países megadiversos del mundo. Alberga una gran variedad de flora y fauna, como más de 25,000 especies de plantas, 462 especies de mamíferos y 1,815 especies de aves. Sin embargo, la contaminación y destrucción del hábitat están amenazando seriamente esta biodiversidad. Se necesitan esfuerzos de educación ambiental y conservación para detener esta pérdida y lograr un equilibrio ecológico sostenible.
Bio
El Perú posee una extraordinaria biodiversidad y es uno de los cinco países megadiversos del planeta, con más de 25,000 especies de flora, incluyendo una gran variedad de plantas alimenticias, medicinales y ornamentales. Asimismo, el Perú alberga una gran diversidad de fauna, con especies de mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. El Perú también cuenta con una amplia gama de ecosistemas como bosques, pastizales de la puna, lagos y el mar peruano, una de las cuencas
Presentación mexico pais megadiverso
México tiene una biodiversidad excepcional, siendo uno de los 17 países megadiversos del mundo y ocupando el quinto lugar debido a su alto grado de biodiversidad y endemismo. Alberga cerca de 65 mil especies de plantas, animales e insectos, de las cuales más de 2,500 se encuentran en peligro de extinción. La riqueza biológica de México incluye una gran variedad de ecosistemas como selvas, desiertos, manglares y humedales, que albergan una gran diversidad de especies, particular
Biodiversidad En MéXico
México tiene una gran biodiversidad con más de 64,000 especies conocidas, lo que lo convierte en uno de los países más biodiversos del mundo. Algunos de los estados más ricos en especies son Michoacán, Guerrero, Oaxaca, Veracruz y Chiapas. Para proteger esta biodiversidad, México ha establecido varias áreas naturales protegidas reguladas por leyes ambientales. Los principales factores que amenazan la biodiversidad son la pérdida y degradación de hábitats, la sobreexplotación de recursos, y el camb
Biodiversidad en el Perú
El documento describe la gran biodiversidad del Perú. El Perú es uno de los 10 países más biodiversos del mundo, con una gran variedad de ecosistemas, especies y diversidad genética. Alberga más de 25,000 especies de plantas y animales, y es líder mundial en diversidad de papas, camotes, quinua y otros cultivos nativos. La biodiversidad peruana incluye 84 zonas de vida, 1815 especies de aves y es importante protegerla para el futuro.
Porqué méxico es tan rico en biodiversidad
México tiene una gran biodiversidad debido a tres razones principales: 1) se ubica en la franja tropical, que es la zona con mayor riqueza de especies en el planeta, 2) cuenta con diversos climas y ecosistemas debido a sus cadenas montañosas y variedad de altitudes, y 3) alberga especies del norte y sur del continente americano.
La biodiversidad peruana
Este documento describe la biodiversidad del Perú. Explica que el Perú alberga más del 75% de los ecosistemas del mundo y contiene entre el 66-75% de la biodiversidad total del planeta, a pesar de los impactos humanos severos y las amenazas a algunas especies. También destaca el potencial económico del Perú en turismo y biodiversidad si se aprovechan mejor sus recursos hidrobiológicos y se desarrolla la acuicultura de manera sostenible.
Porras, RaúL. Biodiversidad AmazóNica. Oportunidad Y Amenazas
El documento presenta información sobre la biodiversidad amazónica en Perú. Resalta que Perú posee una gran riqueza de biodiversidad, siendo uno de los 12 países megadiversos del mundo, con una alta proporción de especies endémicas. Destaca el potencial de la Amazonía peruana en recursos forestales, hídricos, suelos fértiles y diversidad biológica, que podrían aprovecharse de manera sostenible para beneficiar la economía y el desarrollo del país. Sin embargo, actualmente existe una sub
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Biodiversidad
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Mexico, un pais megadiverso
México es considerado un país megadiverso debido a su posición geográfica entre América del Norte y del Sur, su variedad de paisajes y climas, y su historia evolutiva. Ocupa el primer lugar mundial en diversidad de reptiles y cactáceas, y se encuentra entre los primeros lugares en diversidad de mamíferos, aves y anfibios. Más del 10% de las especies mundiales se encuentran en México.
Biodiversidad
Este documento describe la biodiversidad en tres niveles: diversidad genética, de especies y de ecosistemas. Explica que la biodiversidad es el resultado de millones de años de evolución y que actualmente existen millones de especies distintas en la Tierra, aunque muchas aún no han sido descubiertas. También destaca que México es uno de los países más megadiversos del mundo debido a su complejo relieve montañoso, variedad de climas y mezcla de zonas biogeográficas.
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El documento describe la biodiversidad de Perú, uno de los cinco países más biodiversos del mundo, con una gran diversidad de especies de aves, mamíferos y ecorregiones únicas. Perú depende de los recursos naturales que exporta y utiliza cerca de 4200 especies nativas, pero la explotación desmedida está generando su depredación. Para evitar la extinción, se debe emplear la biodiversidad de forma sostenible conservando los recursos.
México, país megadiverso.
El siguiente trabajo muestra las características de un país megadiverso y explica por qué México está considerado como uno de ellos
Biodiversidad en mexico
esta diapositiva la elaboramos para que todos cuidemos a nuestro planeta y nos demos cuenta de las cosas que hacemos, ya que estamos destruyendo nuestra biodiversidad. fue elaborada el dia martes 3 de junio del 2014 con el profesor PABLO GONZALEZ SANCHEZ.
La pérdida de la biodiversidad
El documento describe la biodiversidad, su importancia, las causas de su pérdida como la introducción de especies exóticas, la caza y pesca excesivas, la contaminación y la deforestación, y las posibles soluciones como los parques nacionales, santuarios de animales y bancos de germoplasma. Explica que aunque España tiene una rica biodiversidad debido a su variedad de climas e islas, el 37% de sus vertebrados y el 15% de sus plantas están amenazados.
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Este documento describe la situación actual de la biodiversidad a nivel global y en América Latina. Explica que desde 1970 se ha perdido el 30% de la riqueza natural de la Tierra, con muchas especies de plantas, aves y mamíferos amenazadas de extinción debido principalmente a la destrucción de hábitat. En América Latina, que alberga el 40% de las especies mundiales, la principal amenaza es también la pérdida de hábitat por expansión agrícola y tala de bosques, aunque se han c
Biodiversidad en mexico
El documento describe la gran biodiversidad de México que está en peligro debido a la pérdida del hábitat. Más del 50% de la cubierta vegetal original de México se ha perdido, lo que ha provocado una reducción drástica del hábitat y la extinción de especies nativas. El documento incluye listas de algunas especies autóctonas de México en peligro de extinción.
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Mexico megadiverso
México es un país megadiverso debido a su posición geográfica tropical, variedad de paisajes como montañas y mares, historia geológica que ha producido diversos ecosistemas, y ser una zona de contacto entre las regiones biogeográficas neártica y neotropical. Alberga alrededor del 10% de la diversidad biológica mundial, ocupando los primeros lugares en diversidad de plantas, anfibios, mamíferos y reptiles.
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Estado actual de la biodiversidad de Guerrero
<a><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc/4.0/88x31.png" /></a><br /><span>Estado actual de la biodiversidad de Guerrero</span> by <span>Fernández y Fernández, Daniela</span> is licensed under a <a>Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License</a>.
biodiversidad en mexico
Este documento presenta información sobre la pérdida de biodiversidad en los últimos 50 años y los factores que la han causado, como la sobreexplotación de recursos, destrucción de hábitats y contaminación. También describe especies endémicas y en peligro de extinción en México, así como especies ya extintas. Explica cómo el crecimiento de la población humana, la deforestación, la caza y pesca excesivas, y el crecimiento urbano han contribuido a la pérdida de biodiversidad.
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Biodiversidad biologica de mexico
habla sobre la naturaleza que nuestro país tiene y que está en problemas de que nuestro planeta se destruya y que a nadie le interesa la vida de nuestro planeta
Biodiversidad de mexico
El documento habla sobre la biodiversidad de México y sus causas de pérdida. Explica que la biodiversidad constituye un recurso importante para el bienestar humano y que las interacciones entre actividades humanas como la agricultura, urbanización y minería han modificado o eliminado sistemas biológicos naturales. También menciona la gran diversidad de México debido a su variedad de climas y ecosistemas, y pregunta cómo podemos vivir en armonía con la biodiversidad.
Actividad de aplicacion de la biodiversidad
La biodiversidad es la variedad de vida en los diferentes niveles de organización biológica y ecosistemas. México es considerado un país megadiverso debido a su alto número de especies de plantas, animales terrestres y marinos, así como su diversidad de ecosistemas. La biodiversidad proporciona muchos beneficios a México, como plantas medicinales, alimentos, turismo y apoyo económico. Sin embargo, muchas especies de México, como el oso hormiguero, el mono araña y varias especies de cactus,
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Mesoamérica se refiere al área que incluye el sur de México y partes de Centroamérica como Guatemala, El Salvador y Honduras. Varias civilizaciones avanzadas se desarrollaron aquí, incluidas las culturas Olmeca, Teotihuacán, Zapoteca, Tolteca y Azteca. Estas culturas compartían características como la agricultura del maíz, la calabaza y el chile; una escritura pictográfica; la religión politeísta con sacrificios humanos; y formas de gobierno
Pl an lector las rocas
Este documento describe las diferentes clasificaciones de rocas. Las rocas se pueden clasificar en sedimentarias, metamórficas e ígneas. Las rocas sedimentarias se forman a partir de sedimentos depositados en cuencas, las metamórficas se originan cuando otras rocas son sometidas a altas presiones y temperaturas, y las ígneas o magmáticas se forman cuando el magma se enfría y solidifica.
Población y calidad de vida en áfrica oceanía
Este documento contiene preguntas sobre geografía de diferentes regiones como África, Oceanía y la Antártida. En la sección de África, pide completar una sopa de letras con información sobre la población blanca, grupos étnicos y países desarrollados del continente. Luego solicita ejemplos de países africanos clasificados como más desarrollados, de desarrollo intermedio y menos desarrollados. En la sección de Oceanía, incluye preguntas sobre su ubicación, número de islas, características de
Regiones naturales del perú 2
Este documento presenta un conjunto de preguntas sobre las diferentes regiones naturales del Perú. Las preguntas cubren temas como la clasificación de las regiones según su altitud, relieve y clima, los nombres de animales asociados con cada ecorregión, y características de la flora y fauna de cada región natural. El objetivo es que el alumno demuestre su conocimiento sobre la geografía física del Perú y las diferentes zonas ecológicas del país.
Revolución china
Este documento contiene preguntas sobre la Revolución China dirigidas a estudiantes de historia. Pregunta sobre los detalles de la revolución como cuándo comenzó y terminó, los líderes de los partidos comunista y nacionalista, y los períodos de transición, influencia soviética, salto adelante y revolución cultural. También incluye preguntas sobre la Guardia Roja, por qué el Gran Salto Adelante fue devastador, y las consecuencias de la Revolución China.
Manifestaciones decadencia del tahuantinsuyo
El documento contiene 9 preguntas sobre la arquitectura, educación, metalurgia, código moral y decadencia del imperio incaico Tahuantinsuyo. Se pide completar oraciones y crucigramas relacionados con estos temas, incluyendo detalles sobre los tres tipos de arquitectura inca (uncu, pirca y quincha), las tres partes del universo según su cosmovisión (Hana Pacha, Kay Pacha y Ukhu Pacha) y los factores que llevaron a su desintegración como la
Ocho regiones 4
El documento describe la flora y fauna de la Selva Alta. Menciona que la flora incluye especies como el nogal, cedro, tornillo y cacao. La fauna incluye animales como el gallinazo cabeza amarilla, mono nocturno, manatí, charapita, salamandra, paiche y anaconda.
Plan lector de la asamblea a la constituyente
La Revolución Francesa pasó por varias etapas de gobierno: 1) Los Estados Generales debatieron la forma de votación sin llegar a un acuerdo; 2) La Asamblea Constituyente redactó la Declaración de los Derechos del Hombre y estableció una monarquía parlamentaria; 3) La Asamblea Legislativa declaró la república tras la fuga del rey; 4) La Convención estuvo dominada primero por los girondinos y luego por los jacobinos bajo Robespierre; 5) El
Los hebreos
El documento resume la historia y cultura de los hebreos. Explica que los hebreos se desarrollaron en el Medio Oriente y pasaron por periodos como los Patriarcas, Jueces y Reyes. Cultivaron ganado lanar y ovino y comerciaban entre tribus. Predicaron la igualdad y la monoteísta. Su religión se centraba en Moisés y figuras como Sansón. El periodo más inestable fue el de los Jueces. Más tarde se dividieron en israelitas y judíos. Dejaron como legado cultural el mon
Geodinámica terreste
Este documento es una lección de geografía sobre la geodinámica interna de la Tierra. Incluye preguntas para completar oraciones sobre los procesos geodinámicos internos y sus efectos en la corteza terrestre, como el plegamiento y las fracturas. También contiene imágenes de ejemplos de vulcanismo para identificar y explicar. El objetivo es que los estudiantes comprendan los principales procesos geodinámicos internos que moldean la superficie terrestre.
8 regiones 3
La región Suni se ubica entre los 3500-4000 msnm, tiene un clima templado de 12°C con lluvias y heladas. Contiene flora como el saúco y fauna como el zorzal negro y el cuy. La región Puna se ubica entre 4000-4800 msnm, con temperaturas entre 20°C y -0°C generando lluvia líquida y sólida. Contiene flora como el ichu y fauna como la llama. La región Cordillera es la más alta a 4800-6768 msnm con cl
Poder ejecutivo
El documento describe las figuras del poder ejecutivo en Perú, incluyendo al Presidente como jefe de Estado, el Vicepresidente, y el Consejo de Ministros. También enumera las causas por las que el Presidente puede dejar el cargo: muerte, incapacidad física o moral, o aceptación de renuncia ante el Congreso.
Hidrografía del perú 5
El documento describe las principales cuencas hidrográficas de Perú, incluyendo la cuenca del Pacífico, la cuenca del Titicaca y la cuenca del Amazonas. La cuenca del Amazonas representa el 98% del agua dulce del país y contiene ríos largos, navegables y de gran caudal.
El hijo prodigo
El resumen describe la historia de Rodolfo, el hijo menor de una familia acomodada que malgasta el dinero de la empresa familiar en juegos de azar y fiestas. Rodolfo termina arruinado y viviendo en la calle, cuidando cerdos para un carnicero. Eventualmente decide regresar a casa para pedir perdón. Su padre lo perdona y celebra su regreso con una gran fiesta, lo que enfurece a su hermano Rafael quien siempre ha sido responsable. Finalmente la familia se reconcilia.
Yom kippur
El documento resume la Guerra del Yom Kippur de 1973, cuando Egipto y Siria lanzaron un ataque sorpresa contra Israel en el día sagrado judío del Yom Kippur. Los ejércitos árabes tuvieron éxito inicialmente en los frentes del Sinaí y los Altos del Golán, pero Israel recibió armas de los EE.UU. y la URSS y pudo recuperar el territorio perdido para finales de octubre.
Guerra contra españa
El documento proporciona información sobre la Guerra Hispano-Sudamericana (1864-1866) entre España y los países de Sudamérica como Perú y Chile. Detalla que luego de varios enfrentamientos navales, España decidió bombardear los puertos de Valparaíso y El Callao para vengar las ofensas recibidas. Mientras Valparaíso fue destruido fácilmente, en El Callao se logró fortificar apresuradamente las defensas con la ayuda de la población, lo que llevó a un gran combate naval el 2 de
Geósfera
El documento proporciona instrucciones para completar un trabajo sobre las capas de la Tierra. Pide identificar las capas de la geósfera, mencionar características de la sial y sima, completar oraciones sobre las capas de la geósfera y sus componentes, completar un crucigrama sobre la edad de los metales, y completar oraciones adicionales sobre las características del núcleo, manto y corteza. El estudiante debe completar el trabajo para demostrar su comprensión de la estructura interna de la Tierra.
Capacterísticas generales de perú
El documento proporciona instrucciones para un alumno sobre cómo completar preguntas relacionadas con la geografía de Perú. Pide que el alumno complete información sobre las regiones, departamentos y capital de Perú, sus corrientes marinas, y cómo la cordillera de los Andes divide al país. También solicita detalles sobre el clima peruano y llenar un cuadro con aspectos geográficos importantes como el pico más alto, la fosa más profunda, y explicar conceptos climáticos como el anticiclón y el ciclón.
Ocho regiones naturales
Este documento describe las características de la tercera región natural del Perú, llamada Yunga. Explica que se ubica en los flancos occidental y oriental de la cordillera de los Andes entre los 500-2300 metros sobre el nivel del mar. Además, señala que se distinguen dos tipos de Yunga: la Yunga marítima y la Yunga fluvial, y describe brevemente el clima y relieve de cada una.
áLbum 2
La unidad trata sobre la historia de la Institución Educativa Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe".
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Biodiversidad y manejo de recursos
- 1. Docente: Katiuska Rojas Chuco
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- 3. 1.- ¿Qué es biodiversidad? Es la gran variedad de especies en flora y fauna que habitan en nuestro territorio. TEMA: «BIODIVERSIDAD COMO RECURSO ESTRATÉGICO II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 4. Perú es considerado uno de los cinco países megadiversos por los siguientes aspectos: Diversidad genética Determinada por la gran cantidad de códigos genéticos que generan diferencias de tamaño y colores, etc. TEMA: «BIODIVERSIDAD COMO RECURSO ESTRATÉGICO II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 5. Diversidad de especies Perú es uno de los países que alberga gran diversidad de aves y mariposas en el mundo y uno de los cinco primero en mamíferos. TEMA: «BIODIVERSIDAD COMO RECURSO ESTRATÉGICO II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 6. Diversidad es ecorregiones Nuestro país posee tres ecorregiones que son únicas en el mundo y que compartimos con otros países. TEMA: «BIODIVERSIDAD COMO RECURSO ESTRATÉGICO II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 7. En nuestro país se emplean alrededor de 4200 especies de flora y fauna nativa para alimentación, medicina, vestido, tintes, etc. 2.- Biodiversidad y uso de recursos: TEMA: «BIODIVERSIDAD COMO RECURSO ESTRATÉGICO II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 8. La explotación desmedida está generando su depredación y la desaparició n de recursos nativos. TEMA: «BIODIVERSIDAD COMO RECURSO ESTRATÉGICO II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 9. Para evitar la extinción de las especies nativas se debe emplear la biodiversidad de forma sostenible, conservando los recursos naturales. TEMA: «BIODIVERSIDAD COMO RECURSO ESTRATÉGICO II- Unidad : GEOGRAFÍA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»