Este documento describe la biodiversidad del Perú. Explica que el Perú alberga más del 75% de los ecosistemas del mundo y contiene entre el 66-75% de la biodiversidad total del planeta, a pesar de los impactos humanos severos y las amenazas a algunas especies. También destaca el potencial económico del Perú en turismo y biodiversidad si se aprovechan mejor sus recursos hidrobiológicos y se desarrolla la acuicultura de manera sostenible.
En esta presentación se enfoca la biodiversidad del Perú; país con una riqueza única entre otros 12 países considerados megadiversos en el mundo. La utilicé en una de mis sesiones de aprendizaje.
DIVERSIDAD EN EL PERÚ
Flora y fauna en el Perú
VISITEN TAMBIÉN MI PAGINA: Lo encuentras en youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=06PluuGr874&feature=youtu.be
AUTORA: Milagros Tenorio Durand
Material elaborado por el Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ para ser utilizado por los estudiantes del SEGUNDO GRADO de Secundaria en el Área de HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMIA.
son interpretaciones de estudis¡antes de l curso de Recursos Naturales y Biodiverisdad de la Facultad de ciencias Biologicas de la Universidad NAcional Pedro Ruiz Gallo- Lambayeque Perú que interpretan y describen las especies de cada ecorregion
Condicionantes par que el Perú sea un país con gran variedad climática y por ende con gran biodiversidad. Se describe esa biodiversidad según regiones naturales y ecorregiones. Se presenta el enfoque de las zonas de vida. Se reflexiona sobre el dilema de los organismos genéticamente modificados.
En esta presentación se enfoca la biodiversidad del Perú; país con una riqueza única entre otros 12 países considerados megadiversos en el mundo. La utilicé en una de mis sesiones de aprendizaje.
DIVERSIDAD EN EL PERÚ
Flora y fauna en el Perú
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https://www.youtube.com/watch?v=06PluuGr874&feature=youtu.be
AUTORA: Milagros Tenorio Durand
Material elaborado por el Prof. FERNANDO AGUILAR GUTIERREZ para ser utilizado por los estudiantes del SEGUNDO GRADO de Secundaria en el Área de HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMIA.
son interpretaciones de estudis¡antes de l curso de Recursos Naturales y Biodiverisdad de la Facultad de ciencias Biologicas de la Universidad NAcional Pedro Ruiz Gallo- Lambayeque Perú que interpretan y describen las especies de cada ecorregion
Condicionantes par que el Perú sea un país con gran variedad climática y por ende con gran biodiversidad. Se describe esa biodiversidad según regiones naturales y ecorregiones. Se presenta el enfoque de las zonas de vida. Se reflexiona sobre el dilema de los organismos genéticamente modificados.
CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIA DEL MUNDO, HISTORIA MUNDIAL, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, LETRAS, HUMANIDADES, SIGLO XIX, PERUVIAN HISTORY, GEOGRAFIA, GEOGRAPHY,
Breve historia del origen de la conservación de áreas, como antecedente a la estructuración de las Áreas Naturales Protegidas en el Perú. Descripción de algunas como representantes de las categorías de áreas.
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Ecosistemas de la Region y la Localidad PiuraProyecto TACC
Información de carácter educativo sobre los Ecosistemas y la Biodiversidad de la Región Piura para ser aprovechada en Sesiones de Aprendizaje de acuerdo a las Rutas de Aprendizaje, Herramienta TICs del Proyecto TACC "Hacia un desarrollo bajo en carbono y resiliente al cambio climático en las regiones de Piura y Tumbes”.
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Ecosistemas de la Region y la Localidad PiuraProyecto TACC
Información de carácter educativo sobre los Ecosistemas y la Biodiversidad de la Región Piura para ser aprovechada en Sesiones de Aprendizaje de acuerdo a las Rutas de Aprendizaje, Herramienta TICs del Proyecto TACC "Hacia un desarrollo bajo en carbono y resiliente al cambio climático en las regiones de Piura y Tumbes”.
Ecuador es uno de los 17 países megadiversos del mundo. Nuestro territorio alberga el 75% de todos los animales vertebrados y plantas del planeta, es decir, que aproximadamente dan hogar a 219 mil especies en tan solo el 10% del territorio planetario.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. Durante más de 10,000 m.d.a de evolución en el universo se formaron miles de millones de galaxias, entre ellas la nuestra, La Vía Láctea Con más de cien mil millones de estrellas…..
4. Y hace unos 4,600 m.d.a se formó nuestro planeta… Y las primeras formas de vida aparecieron hace 3,400 m.d.a.
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13. Pero... ¿qué es la biodiversidad? Biodiversidad es la “variedad de la vida” en la Tierra
14. Genes Diversidad genética Especies Riqueza de especies Ecosistemas Diversidad ecológica o de comunidades El concepto de biodiversidad comprende a la variedad de:
15. Mittermeier y Goettsch, 1997 Países Megadiversos De los más de 170 países del mundo, 17 son megadiversos. En ellos habita, en conjunto, entre el 66 y 75% de la biodiversidad total del planeta. Australia Filipinas Papua Nueva Guinea Indonesia China Brasil Ecuador Colombia EUA Venezuela Perú México República Democrática del Congo Sudáfrica Madagascar India Malasia
16. POTENCIALIDADES ECONOMICAS • El Perú en biodiversidad contiene mas del 75% de los ecosistemas del mundo. • Impacto humano es severo. • Algunos lugares y habitats se encuentran en peligro de extinción ( desierto de Sechura). • Fauna del Perú se encuentra amenazada (depredación). • Para el 2021 el Perú debe tener un sistema de áreas naturales protegidas. • Para el 2100 será una potencia en biodiversidad y turismo. • Haciendo un mejor uso de recursos hidrobiologicos, marinos, continentales. • En el Perú debemos aprovechar el desarrollo de la acuicultura.
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21. ¿Qué provoca la pérdida de la biodiversidad? Pérdida de la diversidad biológica Deforestación Erosión Contaminación Catástrofes naturales Cambio global Comercio ilegal Destrucción de hábitats Introducción de especies exóticas Sobreexplotación de los recursos naturales