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Biodiversidad
del Perú y el Mundo
Alumno:
 teo
Mg. Antonio Bravo
La Biodiversidad
 Dar a conocer la
importancia de la
biodiversidad.
 Hacer conocer a todos
sobre el estado en que
se encuentra, para que
tomen conciencia que
tenemos que hacer algo
para salvar la
biodiversidad y nosotros
mismos.
Biodiversidad (del griego βιο-, vida, y
del latín diversĭtas, -ātis,
variedad)también llamada diversidad
biológica, es el término por el que se
hace referencia a la amplia variedad de
seres vivos sobre la Tierra y los patrones
naturales que la conforman, resultado de
miles de millones de años de Evolución
según procesos naturales y también, de la
influencia creciente de las actividades del
ser humano.
Se le llama biodiversidad al
conjunto de todos los seres
vivos y especies que existen en
la tierra y a su interacción.
La gran biodiversidad es el
resultado de la evolución de la
vida a través de millones de
años, cada organismo tiene su
forma particular de vida, la cual
está en perfecta relación con el
medio que habita. El gran
número de especies se calculan
alrededor de 30 millones; esta
cifra no es exacta debido a que
Tipos de Seres
Vivos.-
Organismos Acuáticos: Son
todos aquellos que viven y se
desarrollan dentro del agua,
ésta puede ser dulce o
salada y se pueden encontrar
en lagos, ríos, etc.
Organismos Terrestres: Son
los que viven y se desarrollan
en la superficie sólida de la
tierra, ya sea dentro del
suelo, sobre él o sobre otros
organismos. Los de
costumbres aéreas también
se consideran terrestres.
Según el tipo de lugar donde viven
los seres vivos se pueden clasificar
en:
Organismos Autótrofos: Son
aquellos que producen sus
alimentos, aprovechan la energía
del sol para transformarla en
energía química y así producen sus
alimentos. Lo integran todos los
vegetales y algas.
Organismos Heterótrofos: Son
todos aquellos que no pueden
fabricar sus propios alimentos. No
pueden aprovechar la energía
luminosa y por lo tanto obtienen la
energía de los alimentos que
consumen, es decir, de aquellos
fabricados por los vegetales; entre
ellos están los hongos y todos los
IMPORTANCIA DE
LA BIODIVERSIDAD
Existe una interdependencia
muy estrecha entre todos los
seres vivos y entre los
factores de su hábitat, por
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entre unos seres vivos
modifica también a su
hábitat y a otros habitantes
de ahí. La pérdida de la
biodiversidad puede acarrear
nuestra desaparición como
especie.
La pérdida de la
biodiversidad equivale a la
Todas las especies se han
adaptado a su medio y si este
cambiara simplemente
perecerían.
El motivo de la desaparición de
las especies es la alteración o
desaparición de su hábitat.
La mayoría de las veces la
alteración del medio la provoca
el hombre: La tala inmoderada
obliga a sus habitantes a
emigrar o a morir.
La agricultura no planificada
origina la desaparición de las
especies que habitaban en esos
renglones antes de ser
La Biodiversidad
El Perú es un país de extraordinaria variedad de
recursos vivos y ecosistemas, que hoy se conocen como
diversidad planeta. biológica o biodiversidad.
El Perú ocupa uno de los cinco primeros lugares entre
los países megadiversos del
Al Perú se le atribuyen grandes aportes al mundo como
la papa (9 especies domesticadas y unas 3000
variedades), el maíz (36 ecotipos), el tomate, el frijol,
el árbol de la quina, la Uña de Gato, entre muchos
otros.
•Flora: Es el 5º país en el mundo en número de
especies, se calculan que existen unas 25 000
especies (10% del total mundial), de las cuales un
Flora: El Perú tiene un muy alto sitial en frutas (623
especies), cucurbitáceas, plantas medicinales (1408
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alimenticias (1200 especies).
Fauna: posee 462 especies de mamíferos, 1815
de aves, 395 de reptiles, 408 de anfibios,
2000 de peces y 4000 de mariposas.
Fauna: Cuenta con 5 formas de animales
domésticos: la alpaca, la llama; el cuy; el pato
criollo y la cochinilla.
•El Perú posee 66 millones de hectáreas de
bosques, y es el segundo país en América
Latina y el cuarto a nivel mundial en bosques
El mar peruano es una de las cuencas pesqueras más
importantes del planeta y está en una situación de
buena conservación en comparación con otras cuencas
pesqueras marinas.
• La puna o pastizales naturales andinos, con una
superficie de 18 millones de hectáreas, es un
ecosistema de enorme importancia a nivel global por su
biodiversidad.
• Destacan lagos (Titicaca y Junín) con peculiaridades
ecológicas y especies endémicas.
El Perú posee una alta diversidad de culturas y cuenta
con 14 familias lingüísticas y al menos 44 etnias
distintas, de las que 42 se encuentran en la Amazonía.
Los grupos aborígenes poseen conocimientos importantes
respecto a usos y propiedades de especies, diversidad
de recursos genéticos (4400 plantas de usos conocidos y
miles de variedades) y técnicas de manejo.
La economía nacional depende en
cerca del 60% de la biodiversidad,
tanto en lo referente a la
producción agrícola, pesquera,
ganadera y forestal, como en lo
industrial. La biodiversidad es una
fuente importante de productos
para el autoabastecimiento de las
poblaciones locales y la importancia
económica de este uso supera los
ingresos obtenidos por la
exportación de productos derivados
de la misma biodiversidad (pesca,
caza, plantas medicinales, fibras,
artesanías, leña, madera, tintes y
El Perú ha puesto en marcha un amplio plan de
conservación y uso sostenible de las 66 millones de ha.
de bosques y que tiene las siguientes características:
u Protegidas en el Sistema de Áreas Protegidas: 12
millones de hectáreas.
u Tituladas a comunidades aborígenes amazónicas: 8
millones de ha.
u Bosques de Producción Permanente para concesiones
forestales: 24,5 millones de ha.
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La superficie restante de cerca de 20 millones de
hectáreas son áreas del Estado.
 Se debe implementar la educación ambiental
en salud pública y saneamiento a la población,
mediante campañas masivas para la
construcción y usos de sus propios sistemas de
tratamiento de excretas (letrinas de fosas,
tanques, etc)
 El instituto Nacional de Recursos Naturales
(INRESA), como ente rector de los recursos
naturales, debe hacer un llamado de atención
a las organizaciones involucradas en la
problemática de la comunicación, para que
juntos se plantee soluciones inmediatas con la
finalidad de detener la contaminación ó
disminuirla y obtener un equilibrio ecológico de
Sabemos que el Perú es un país megadiverso,
y rico en cultura. Pero por la contaminación,
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nosotros mismos. Somos humanos, pero nos
comportamos de manera cruel con la
naturaleza.
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destruirá al MUNDO con sus propias manos.
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La Biodiversidad

  • 1. Biodiversidad del Perú y el Mundo Alumno:  teo Mg. Antonio Bravo
  • 3.  Dar a conocer la importancia de la biodiversidad.  Hacer conocer a todos sobre el estado en que se encuentra, para que tomen conciencia que tenemos que hacer algo para salvar la biodiversidad y nosotros mismos.
  • 4. Biodiversidad (del griego βιο-, vida, y del latín diversĭtas, -ātis, variedad)también llamada diversidad biológica, es el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de Evolución según procesos naturales y también, de la influencia creciente de las actividades del ser humano.
  • 5. Se le llama biodiversidad al conjunto de todos los seres vivos y especies que existen en la tierra y a su interacción. La gran biodiversidad es el resultado de la evolución de la vida a través de millones de años, cada organismo tiene su forma particular de vida, la cual está en perfecta relación con el medio que habita. El gran número de especies se calculan alrededor de 30 millones; esta cifra no es exacta debido a que
  • 6. Tipos de Seres Vivos.- Organismos Acuáticos: Son todos aquellos que viven y se desarrollan dentro del agua, ésta puede ser dulce o salada y se pueden encontrar en lagos, ríos, etc. Organismos Terrestres: Son los que viven y se desarrollan en la superficie sólida de la tierra, ya sea dentro del suelo, sobre él o sobre otros organismos. Los de costumbres aéreas también se consideran terrestres.
  • 7. Según el tipo de lugar donde viven los seres vivos se pueden clasificar en: Organismos Autótrofos: Son aquellos que producen sus alimentos, aprovechan la energía del sol para transformarla en energía química y así producen sus alimentos. Lo integran todos los vegetales y algas. Organismos Heterótrofos: Son todos aquellos que no pueden fabricar sus propios alimentos. No pueden aprovechar la energía luminosa y por lo tanto obtienen la energía de los alimentos que consumen, es decir, de aquellos fabricados por los vegetales; entre ellos están los hongos y todos los
  • 8. IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD Existe una interdependencia muy estrecha entre todos los seres vivos y entre los factores de su hábitat, por lo tanto, una alteración entre unos seres vivos modifica también a su hábitat y a otros habitantes de ahí. La pérdida de la biodiversidad puede acarrear nuestra desaparición como especie. La pérdida de la biodiversidad equivale a la
  • 9. Todas las especies se han adaptado a su medio y si este cambiara simplemente perecerían. El motivo de la desaparición de las especies es la alteración o desaparición de su hábitat. La mayoría de las veces la alteración del medio la provoca el hombre: La tala inmoderada obliga a sus habitantes a emigrar o a morir. La agricultura no planificada origina la desaparición de las especies que habitaban en esos renglones antes de ser
  • 11. El Perú es un país de extraordinaria variedad de recursos vivos y ecosistemas, que hoy se conocen como diversidad planeta. biológica o biodiversidad. El Perú ocupa uno de los cinco primeros lugares entre los países megadiversos del
  • 12. Al Perú se le atribuyen grandes aportes al mundo como la papa (9 especies domesticadas y unas 3000 variedades), el maíz (36 ecotipos), el tomate, el frijol, el árbol de la quina, la Uña de Gato, entre muchos otros.
  • 13. •Flora: Es el 5º país en el mundo en número de especies, se calculan que existen unas 25 000 especies (10% del total mundial), de las cuales un
  • 14. Flora: El Perú tiene un muy alto sitial en frutas (623 especies), cucurbitáceas, plantas medicinales (1408 especies) y ornamentales (1600 especies), y plantas alimenticias (1200 especies).
  • 15. Fauna: posee 462 especies de mamíferos, 1815 de aves, 395 de reptiles, 408 de anfibios, 2000 de peces y 4000 de mariposas.
  • 16. Fauna: Cuenta con 5 formas de animales domésticos: la alpaca, la llama; el cuy; el pato criollo y la cochinilla.
  • 17. •El Perú posee 66 millones de hectáreas de bosques, y es el segundo país en América Latina y el cuarto a nivel mundial en bosques
  • 18. El mar peruano es una de las cuencas pesqueras más importantes del planeta y está en una situación de buena conservación en comparación con otras cuencas pesqueras marinas.
  • 19. • La puna o pastizales naturales andinos, con una superficie de 18 millones de hectáreas, es un ecosistema de enorme importancia a nivel global por su biodiversidad. • Destacan lagos (Titicaca y Junín) con peculiaridades ecológicas y especies endémicas.
  • 20. El Perú posee una alta diversidad de culturas y cuenta con 14 familias lingüísticas y al menos 44 etnias distintas, de las que 42 se encuentran en la Amazonía.
  • 21. Los grupos aborígenes poseen conocimientos importantes respecto a usos y propiedades de especies, diversidad de recursos genéticos (4400 plantas de usos conocidos y miles de variedades) y técnicas de manejo.
  • 22. La economía nacional depende en cerca del 60% de la biodiversidad, tanto en lo referente a la producción agrícola, pesquera, ganadera y forestal, como en lo industrial. La biodiversidad es una fuente importante de productos para el autoabastecimiento de las poblaciones locales y la importancia económica de este uso supera los ingresos obtenidos por la exportación de productos derivados de la misma biodiversidad (pesca, caza, plantas medicinales, fibras, artesanías, leña, madera, tintes y
  • 23. El Perú ha puesto en marcha un amplio plan de conservación y uso sostenible de las 66 millones de ha. de bosques y que tiene las siguientes características: u Protegidas en el Sistema de Áreas Protegidas: 12 millones de hectáreas. u Tituladas a comunidades aborígenes amazónicas: 8 millones de ha. u Bosques de Producción Permanente para concesiones forestales: 24,5 millones de ha. u Protección por privados: 157 000 ha. La superficie restante de cerca de 20 millones de hectáreas son áreas del Estado.
  • 24.  Se debe implementar la educación ambiental en salud pública y saneamiento a la población, mediante campañas masivas para la construcción y usos de sus propios sistemas de tratamiento de excretas (letrinas de fosas, tanques, etc)  El instituto Nacional de Recursos Naturales (INRESA), como ente rector de los recursos naturales, debe hacer un llamado de atención a las organizaciones involucradas en la problemática de la comunicación, para que juntos se plantee soluciones inmediatas con la finalidad de detener la contaminación ó disminuirla y obtener un equilibrio ecológico de
  • 25. Sabemos que el Perú es un país megadiverso, y rico en cultura. Pero por la contaminación, la biodiversidad esta siendo destruida por nosotros mismos. Somos humanos, pero nos comportamos de manera cruel con la naturaleza. El Imperfecto ser Humano la Maquina que destruirá al MUNDO con sus propias manos.
  • 26. Ayudas de…  Albino Canto M.  Casas Espinoza K.  Flores Luque L.  Huapaya Torres A.