La visión de alumnos de 4º año del anexo Guanaco Muerto sobre el sistema de depuración de aguas cloacales de Cruz del Eje y la obtención de biosólidos con potencial uso en agricultura

1. 3/11/2014
Presentación
efectuada por alumnos
1er Encuentro
estudiantes de la
Orientación Agro y Ambiente
Lugar: Facultad de Ciencias Agropecuarias
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Organizador: Equipo Agro y ambiente,
Ministerio de Educación
de la provincia de Córdoba (Argentina)

2. Cristian
Irina
Brisa
4º año anexo rural Guanaco Muerto
Depto Cruz del Eje
Córdoba Argentina
https://www.google.es

3. Espacio: Sistemas
Agroambientales I
Formatos:
Laboratorio investigativo
Y
Trabajo de Campo

4. Uso agrícola de los biosólidos de
las cloacas de Cruz del Eje
• Las ciudades crecen
• Se producen más y más residuos sólidos
y líquidos
• Los residuos líquidos van al sistema de
cloacas
• En las cloacas también hay sólidos
altamente contaminantes

5. Nosotros
estudiamos
que el contenido
de las cloacas
puede ser atacado,
procesado y
trasformado por
estos
microorganismos
hasta dejar de ser
contaminante

6. El mes pasado visitamos la
Cooperativa de Aguas de
Cruz del Eje

7. Trabajo de Campo: Autoridades despidiéndonos

8. En la Cooperativa vimos:
• Que allí procesan el contenido de las
cloacas
• Que los líquidos semipurificados son
liberados al río
• Que los sólidos que se van al fondo son
degradados por organismos grandes y
pequeños

9. El idóneo explicándonos el
funcionamiento

10. Secuencia de estaciones de recuperación
del agua y de decantación de los barros

13. Agregado de cloro

14. Liberación
del agua tratada

15. Los biosólidos o barros http://mepriv.mecon.gov.ar
/Normas/97-01.htm recuperados de este
sistema
son livianos y oscuros
Con eso trabajamos

16. Los barros hoy son residuos
Pueden ser insumos agrícolas!
http://yadda.icm.edu.pl/yadda/element/bwmeta1.element.elsevier-2be97206-299e-3fbd-845b-ca6419c98001
http://ex-epsilon.slu.se:8080/archive/00001621/01/Exjobb_Maija_Kovanen.pdf

17. Usamos los barros como enmienda
o fertilizante
• Pusimos a prueba la acelga
• Tenemos la hipótesis que las acelgas
con barro crecen más y mejor
• Nuestro objetivo es ver si crecen más
fuertes, con hojas más verdes y grandes
• Tenemos 2 tratamientos: uno con barro y
otro con tierra del campo

18. Laboratori o investigativo: 2 tratamientos

19. Los tratamientos
tienen cintas
adhesivas de
distintos
colores

20. Ensayo en marcha

21. Es un experimento
Las acelgas no son comestibles
Con los resultados vamos a
hacer tablas o gráficos
Para esto, aprendimos a usar
word y excel

22. Gracias por
escucharnos
https://www.google.es