SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
                       INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA
                                                INNOVACIÓN
                             Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.




                                                                                               TECNOLAB
          Del 28 de             Bitácora #
SEMANA:   mayo al 1 BITÁCORA                  Grupo:        grupo 9-1     Clases efectivas:    Metodología
          de junio                  4                                                               de
                                                                                              investigación.

Temática:                        Metodología:

Esta semana, la docente          En esta semana la docente Clementina, paso por cada uno de
Clementina paso mirando los      los grupos, para preguntar sobre el anteproyecto, por que
proyecto, a demás revisamos el   habían unos los cuales no estaban encaminados a salud,
titulo a cada uno de los
                                 entonces paso, mirando y cambiando los temas, y la docente
proyectos.
                                 Luz Marina también realizo algunas correcciones en cuanto al
                                 título, diciendo las indicaciones de como debe de ser.




RECURSOS: Asesoría por parte de los docentes

EVALUACIÓN: Observar que los proyectos estén guiados por salud

OBSERVACIONES: Que a los estudiantes les falta aclarar algunas cosas en sus proyectos

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Organizar el anteproyecto y realizar las correcciones
necesarias

Bitacora 4

  • 1.
    SEGUIMIENTO AL PLANDE ÁREA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010. TECNOLAB Del 28 de Bitácora # SEMANA: mayo al 1 BITÁCORA Grupo: grupo 9-1 Clases efectivas: Metodología de junio 4 de investigación. Temática: Metodología: Esta semana, la docente En esta semana la docente Clementina, paso por cada uno de Clementina paso mirando los los grupos, para preguntar sobre el anteproyecto, por que proyecto, a demás revisamos el habían unos los cuales no estaban encaminados a salud, titulo a cada uno de los entonces paso, mirando y cambiando los temas, y la docente proyectos. Luz Marina también realizo algunas correcciones en cuanto al título, diciendo las indicaciones de como debe de ser. RECURSOS: Asesoría por parte de los docentes EVALUACIÓN: Observar que los proyectos estén guiados por salud OBSERVACIONES: Que a los estudiantes les falta aclarar algunas cosas en sus proyectos DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Organizar el anteproyecto y realizar las correcciones necesarias