El documento contiene tres bitácoras de clase. La primera bitácora describe una clase de introducción sobre Word y la plataforma webnode para estudiantes nuevos. La segunda bitácora detalla una clase en la que los líderes estudiantiles ayudaron a los nuevos a crear cuentas de gmail y webnode de manera divertida. La tercera bitácora cubre una clase en la que los estudiantes trabajaron de manera autónoma editando imágenes en la página web del curso debido a la ausencia de la maest

1. MARTES 29 DE ENERO DEL 2013
BITÁCORA 1
La clase de hoy comenzó con un pequeño saludo y la presentación de
nuestros compañeros, continuo con la explicación y repaso de lo que
se vio el año pasado acerca de Word y la webnode
A los nuevos se les enseño cómo manejar la webnode y los recursos,
que se utilizan en el colegio para los trabajos y actividades de este,
también se recordó y se compartió conocimientos acerca de la
aplicación de Microsoft Word.
Hoy se nivelo a los estudiantes nuevos con respecto a lo dicho
anteriormente.

2. Martes 5 de febrero
Semana 2
Hoy estuvimos trabajando con los estudiantes nuevos ayudándoles a
crear un gmail y una webnode y a utilizar varios recursos
A nuestro equipo le toca con Daniel entonces le enseñamos y reímos
un poco.
Después de un rato luz marina llamo a los lideres para explicarles
como se hacia un blogger, cuando termino cada líder fue a la mesa de
trabajo y les explico a cada uno de los integrantes.
Trabajamos con una dinámica muy divertida por que no estábamos
todos concentrados en una sola persona si no que por mesa
explicábamos lo que sabíamos

3. Martes 12 de febrero
Semana 3
Ese día trabajamos la autonomía por que la maestra no estuvo en
clase con nosotros pues tenía unos exámenes entonces no pudo
asistir a clase pero sin embargo nos dejo trabajo se trataba de que en
cada página de la web teníamos que poner una imagen con los
recursos que aparecían en la página http://ingeniemos-
octavo.webnode.es/recursos2/ hay teníamos que arreglar las
imágenes a nuestros gustos