Bleidis y mercy
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Este documento describe diferentes tipos de comunicación en entornos educativos a distancia. Explica los foros como lugares de discusión en línea sobre un tema, las videoconferencias para mantener reuniones entre grupos en diferentes lugares, la comunicación sincrónica para intercambiar información en tiempo real por Internet, y la comunicación asincrónica como correo electrónico para comunicarse sin necesidad de estar conectados al mismo tiempo.
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Apunte 4 comunicacion
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Este documento define las redes sociales y describe su evolución e impacto en la comunicación. Explica las ventajas como facilitar relaciones y el trabajo colaborativo, pero también las desventajas como la falta de privacidad y la posible adicción. Finalmente, concluye que las redes sociales pueden ser útiles educativamente pero también usadas para actividades ilícitas.
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Diapositivas tic
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El documento discute los efectos negativos del internet como la adicción y cambios en las costumbres. También describe tres tipos de personas en el internet: hackers que ingresan sistemas por diversión sin dañarlos, crackers que buscan causar daño, y piratas que obtienen información de forma ilegal. Finalmente, señala diversos efectos de navegar en internet como persuasión, evasión y manipulación.
Comunidad Virtual
La comunidad virtual permite que millones de personas se comuniquen y compartan información a través de Internet desde cualquier parte del mundo de manera rápida, directa y confiable, satisfaciendo la necesidad humana de interacción social sin importar la distancia física.
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Dimdim
Dimdim es un servicio que permite sesiones en tiempo real con opciones como navegar en línea, compartir archivos y usar una pizarra, para reuniones laborales, educativas o entre amigos.
Tic’s
Las TIC son las tecnologías que permiten la comunicación y distribución de información a través de hardware y software. Las NTIC incluyen banda ancha, TV digital y redes sociales que facilitan la comunicación entre usuarios. Algunas ventajas de las TIC son la motivación, la interacción y el acceso a información, mientras que las desventajas pueden incluir distracciones, información no fiable y problemas de salud.
Dn12 u3 a17_hly
El documento habla sobre los diferentes servicios de internet como la comunicación sincrónica a través de IRC e internet relay chat que permiten a las personas encontrar salas o cuartos virtuales para conversar de manera privada o en grupo. También menciona diferentes tipos de chats como CGI, Java, Telnet e IRC y define a los cibernautas como personas que navegan en el espacio de internet.
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Por: Sandra Posada Garcia
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Web 2.0 - Studie
Dialego-Umfrage im Dezember 2008 / Dezember 2006 mit jeweils 1.000 Verbrauchern in Deutschland, Großbritannien und Frankreich
Web 2.0 hat eine bemerkenswerte Karriere vorgelegt seit es 2004 zum ersten Mal publik wurde. In Deutschland ist der Bekanntheitsgrad von 2006 bis 2008 von 37 auf 52 Prozent angestiegen. Am Phänomen Blogging jedoch zeigt sich, dass die aktive Internetgemeinde sehr klein ist und vermutlich auch bleiben wird. So schreiben gerade einmal drei Prozent der deutschen Nutzer aktiv Blogs und 28 Prozent lesen diese gelegentlich. Die Hälfte der Befragten hingegen kennt lediglich den Begriff, ein knappes Fünftel (18 Prozent) hat nicht einmal davon gehört. Der größte Anteil aktiver Blogger findet sich in Frankreich mit 8 Prozent.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Bleidis y mercy
- 1. Institución educativa técnica de pasacaballos Bleidis barrios Mendoza Mercy valdelamar julio 11°01
- 2. contenido Foros video conferencias comunicación sincrónica comunicación asincrónica
- 3. FOROS Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (súper usuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables.
- 4. VIDEO CONFERENCIAS es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc.
- 5. COMUNICACIÓN SINCRÓNICA es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la comunicación mediada por computadora (CMC), que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores.
- 6. COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA La otra gran categoría de la CMC es la comunicación asincrónica, cuyo ejemplo más claro sería el correo electrónico. La comunicación asincrónica seria aquella que permite la comunicación por Internet entre personas de forma no simultánea.