El documento describe el aprendizaje semipresencial o blended learning, un modelo educativo que combina actividades presenciales y virtuales. Ofrece ventajas como una mejor relación costo-efectividad y flexibilidad, aunque también presenta desventajas como requerir acceso a internet y conocimientos tecnológicos. Plataformas como Moodle facilitan la creación de cursos blended learning. Este modelo se usa tanto en educación como en el sector privado.

1. BLENDED LEARNING
APRENDIZAJE SEMIPRESENCIAL
(MEZCLADO)

2. - MODELO DE APRENDIZAJE EN
EL QUE LAS TECNOLOGÍAS DE
USO PRESENCIAL (FÍSICO) Y
NO PRESENCIAL (VIRTUAL) SE
COMBINAN PARA OPTIMIZAR
DICHO PROCESO.

3. EL BL IMPLICA ACTIVIDADES
PRESENCIALES Y VIRTUALES,
NINGUNA DEBE REPRESENTAR
MENOS DEL 25% NI MÁS DEL
75% DE LAS ACTIVIDADES
TOTALES PARA QUE SEA
CONSIDERADO APRENDIZAJE
SEMIPRESENCIAL.

4. VENTAJAS
 RELACIÓN COSTE-EFECTIVIDAD TANTO
PARA LA INSTITUCIÓN COMO PARA EL
ALUMNO.
 RÁPIDA ACTUALIZACIÓN DE
MATERIALES.
 NUEVAS FORMAS DE INTERACCIÓN
ALUMNO-PROFESOR.
 FLEXIBILIDAD EN LA PLANIFICACIÓN Y
PROGRAMACIÓN DEL CURSO

5. DESVENTAJAS
 ACCESO A UNA COMPUTADORA
E INTERNET.
 CONOCIMIENTOS LIMITADOS
EN TIC’s
 PROBLEMAS SIMILARES A LOS
ENCONTRADOS EN CENTROS DE
ENSEÑANZA TRADICIONAL.

6. PLATAFORMAS PARA LA CREACIÓN
DE CURSOS DE APRENDIZAJE
SEMIPRESENCIAL
 MOODLE: MULTIPLATAFORMA PARA
CREAR SITIOS DE APRENDIZAJE
EFECTIVO EN LÍNEA. PROMUEVE LA
COLABORACIÓN, ACTIVIDADES Y LA
REFLEXIÓN CRÍTICA (PEDAGOGÍA
CONSTRUCTIVISTA SOCIAL).

7.  THE LIVE MANUAL PROJECT: PERMITE
LA GENERACIÓN DE MATERIAL B-
LEARNING DE FORMA INTUITIVA.
 WILLOW: SISTEMA PARA LA
EVALUACIÓN AUTOMÁTICA Y
ADAPTATIVA DE RESPUESTAS EN
TEXTO LIBRE.

8. ADEMÁS DEL SECTOR ACADÉMICO,
EL APRENDIZAJE SEMIPRESENCIAL
TAMBIÉN ES USADO POR EL SECTOR
PRIVADO PRINCIPALMENTE POR LA
RELACIÓN COSTE-BENEFICIO.

9. EL BL HA MOSTRADO EFICACIA
EN CUANTO AL DESARROLLO
DE LA CAPACIDAD DE LOS
ALUMNOS PARA EL
APRENDIZAJE AUTÓNOMO.