El documento proporciona una introducción a los blogs, describiendo que son sitios web donde los usuarios pueden publicar periódicamente sobre cualquier tema. Explica que los blogs pueden usarse pedagógicamente para permitir el intercambio de experiencias entre estudiantes y profesores, y como una herramienta para que los estudiantes expresen sus opiniones. También proporciona instrucciones para crear un blog en Blogger o WordPress de manera gratuita.
EL BLOG Y SUS CARACTERÍSTICAS
Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Para estimular a los alumnos en: escribir, leer, intercambiar ideas, trabajar de manera colaborativa, diseñar, etc. En consecuencia, la creación de blogs por parte de estudiantes le brinda a los docentes la posibilidad de exigirles que realicen procesos de síntesis, análisis y reflexión, ya que al escribir (sea al publicar en su propio blog o retroalimentar en otros) deben ser puntuales y precisos en los temas que tratan.
EL BLOG Y SUS CARACTERÍSTICAS
Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Para estimular a los alumnos en: escribir, leer, intercambiar ideas, trabajar de manera colaborativa, diseñar, etc. En consecuencia, la creación de blogs por parte de estudiantes le brinda a los docentes la posibilidad de exigirles que realicen procesos de síntesis, análisis y reflexión, ya que al escribir (sea al publicar en su propio blog o retroalimentar en otros) deben ser puntuales y precisos en los temas que tratan.
Inversión Publicitaria en Medios Digitales 2013danielrdelpino
El Inversión Publicitaria en Medios online o medios digitales, publicado por la IAB muestra los valores de la inversión de publicidad en internet, en display, en móviles, en digital signage.
Taller Creación de Blogs.
Inicio - Concepto - Funciones educativas - Ética en la Blogosfera - Creación del blog (pasos) - Ejercicios (básico y avanzado)
Blog del profesor: http://edublogpermanente.blogspot.com
Herramientas web para el desarrollo de trabajos universitariosProfesorOnline
Conferencia realizada por la Semana de Aniversario de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. El día 5 de junio a las 2:30 p.m. en el auditorio 802 JP.II
Material del curso virtual Redes Sociales, que ofrece www.ProfesorOnline.net.
Para mayores informes puedes contactarte con cursos@profesoronline.net
Todos los derechos reservados por el autor Gerardo Chunga Chinguel
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1. Facultad de Humanidades Escuela de Educación Departamento de Humanidades El Blog educativo Gerardo Chunga Chinguel gchunga@usat.edu.pe www.profesoronline.net
2. 1. ¿Qué es un Blog? El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario) o bitácora. Es un sitio web dónde un usuario puede escribir periódicamente sobre cualquier tema. Una vez publicada y leída esta información, pueden comentarla, referenciarla, enlazarla o escribir un mensaje al autor por medio de comentarios.
3. ¿Cómo utilizar un Blog pedagógicamente? Para el aula Desde el punto de vista didáctico configuran una nueva forma de aprender. Realizando el enfoque de la lectura y la escritura desde un enfoque funcional. Generan un intercambio horizontal de experiencias, producción y distribución de contenidos. Crear nuevas perspectivas dentro y fuera del aula. Instituyen una nueva de impartir docencia, combinan lo presencial con lo virtual. Para los docentes: Aumento y colaboración e interacción alumno-docente. Suponen una manera de publicación inmediata. Fomentan la metodología de trabajo que busca incorporar el mundo del alumno en su proceso y centrar el discurso de una determinada materia y su posterior debate. Permite tener una base de datos sobre la materia, de continua consulta y actualización A los estudiantes: Auto motivación, debido al feedback inmediato de los lectores mediante comentarios agregados, incrementando el interés por su aprendizaje. Introducen una herramienta de publicación para expresar y compartir opiniones de manera democrática El hipertexto supone una posibilidad de expansión del conocimiento, a la vez que una oportunidad de ampliar la red de relaciones propias de interés común.
4. Como profesor de aula, ¿para qué me puede servir un blog? Bitácora de los proyectos de aula: Cada grupo de trabajo desarrollará su bitácora con contenidos referentes al trabajo que van realizando en su proyecto, desarrollandose así competencias colaborativas y comunicativas. Bitácora de clases: Espacio para publicar noticias, novedades de clase, notas del profesor, comentarios de alumnos, calendarios de actividades, etc. Bitácora por asignatura. Bitácora del profesor: Publicar la experiencia como educadores, creando comunidades virtuales de profesores para compartir ideas, experiencias, opiniones, sugerencias y recursos. Entre otros más…
5. ¿Cómo crear un Blog? Hosting: Servicio de alojamiento de sitios web. Esto implica que una empresa te brinda (alquilado o gratuito) un espacio de disco duro de sus servidores para almacenar o publicar información a Internet 1. Sistemas Generadores de Contenidos (CMS) 2. Servicios web generadores de blogs Dominio: Dirección o ruta para acceder al sitio web: .com, .net, .org, .edu. Ej. www.profesoronline.net SubDominio: Dirección que depende de un dominio principal Ej. http://cv.profesoronline.net Alojados en un Hosting e identificados por un Dominio Gratuito Pagado
9. Ventajas y limitaciones de un hosting gratuito Ventajas Podemos alojar un sitio web sin pagar. Algunos hosting ofrecen capacidades de almacenamiento muy buenas como 1.5 gigas. Limitaciones dependiendo del hosting Si deseas crear cuentas de registro en simultáneo, se genera un bloqueo. Ya que detecta el IP público de la PC o Red. Por ejemplo: 000webhost permite registrar 1 cuenta cada 30 minutos / Eshost.com.ar, permite crear 10 cuentas en 1 día, luego te bloquea por 72 horas. El sitio web implementado debe ser visitado al menos 1 vez a la semana. Si en un mes no tiene visitas procederán a borrar el sitio web. Debes ingresar a realizar actualizaciones en el sitio web, al menos 1 vez al mes. Caso contrario se suspenderá el servicio. Esto depende del hosting. Por ello es conveniente leer los foros de discusión de estos hosting gratuitos. La velocidad de acceso a las páginas web implementadas depende el hosting que se haya uno suscrito. Tener en cuenta que como es gratuito no se puede pedir rapidez en el acceso.
10. 2. Servicios web generadores de Blogs www.blogger.com http://es.wordpress.com http://www.bitacoras.com www.blogalia.com
12. Conociendo blogs educativos Aulablog21: http://www.aula21.net/aulablog21/ Planeta Educativo: http://www.aulablog.com/planeta/ Tíscar: http://tiscar.com/ Blog de Aníbal de la Torre: http://www.adelat.org/ Blog de una profe DIM: http://blogdeunaprofedim.blogspot.com/ Educación y TIC: http://domingomendez.blogspot.com/ Innovación educativa: http://innovacioneducativa.wordpress.com/ La brújula: http://labrujula.zoomblog.com/ ProfesorOnline: http://www.profesoronline.net/proyectos/blog
13. 2. Obteniendo un Blog en Blogger Ingresar a la siguiente dirección web http://www.blogger.com/ Ver demostración
14. ¿Cómo registrarse? Ingreso para usuarios ya registrados. Para más información Ingreso para nuevos usuarios
15. Paso 1 Se recomienda, escribir una palabra que sea única y personal acorde al usuario o al tema a publicar. Escríbala, para posteriores entradas Dominio Se recomienda, usar una palabra que le sea muy fácil de recordar ya con ella, podrá continuar publicando o hacer correcciones a sus publicaciones Se recomienda usar el nombre completo del usuario
16. Paso 2 Tema principal a publicar Volver a escribir las letras en verde. (Medida de seguridad) Volver a escribir el mismo dominio del paso 1
17. Paso 3 Desplazar para ver y elegir, la que más le guste. Presione, para iniciar a editar su Weblog.
18. 2. Mejorando el aspecto y configuración de mi blog Pestañas principales Submenú
22. Miembros Gerardo Chunga gchunga profesoronline.net@gmail.com Recomendado para trabajos en equipo, o con editores corresponsables e intercambio de ideas al interior de un grupo.